《蹦!》是一本由松冈达英著作，21世纪出版社出版的精装图书，本书定价：13.8，页数：35，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●这个是兜兜有段时间的最爱，不过我估计这个是好动儿童的爱好吧，要知道，坐在那看各种动物，小姐姐的蹦蹦跳还是蛮欢乐的，但是……最欢乐的大概就是看着妈妈给她表演各种蹦吧^_^
●你的最爱之一。每次讲到蜗牛！蹦...不了！你都要埃的一声替蜗牛惋惜。小小的你已经有同感心了吗？最后小朋友也蹦，你也会发出不一样的声音。对呀，你很快就也能蹦了小宝贝。
●神书
●非常喜欢 咯咯笑
●好是好，就是買太早，已經被女兒搞散架了⋯⋯
●较早时入手的一本，京京很喜欢，内容简单明快，适合游戏互动。
●儿子还不会跳
●有点想学蹦，但还未掌握
《蹦!》读后感(一)：爱蹦的小宸宸
这本也是买太晚了。看到每一页，小动物、小孩子们蹦起来那下，宝宝开心的直拍手，然后他也爱学着在地板上半蹲着，然后蹦……宝宝宸在会走路后，晚上和爸爸妈妈一起出去散步时，很爱一人牵一边小手，然后他用力蹦起，跳的很远很远－－－其实是让我们拉着跃过一段。现在不用人牵，也能跳的很远了，看小孩，长的实在快啊。
《蹦!》读后感(二)：送给宝宝的第一本书
我才买到，还没有读给迦楠。
日本绘画家松冈达英的绘画风格轻快，儿童眼睛里面的世界有趣和纯洁通过动物“蹦”的一跳 跃然纸上。作者重现孩子的视角，表达对于上帝造物的天然的欣赏和欢愉。我们成人大部分都是俯视角度看这些动物的，但是小孩子却几乎是平视角度看这些动物，作者完全是按照小孩子的角度画动物。
动物静态的状态，等到蹦的那一刻，带来轻松的欢乐。每一个动物青蛙---猫咪-----小狗-----蝗虫----小兔-----蜗牛----鸡---鱼，一直到我。都会“蹦”除了蜗牛。蒙氏说孩童内心世界是有秩序的，对于秩序有着天然的敬畏和服从。优秀的绘本会有一条不失有趣的逻辑线，这条逻辑线即使在合起绘本的时候也会存在于孩童的想象力中。
对于常见的动物和小小孩童的内心之间发生了可爱的共鸣。有自己的重复，中间的小蜗牛不会“蹦”，是一个巧妙的顿挫。
每一刻孩子当看到小动物的时候，自己欢乐的“蹦”的时候，美妙的愉悦感一定会拂过心头。
《蹦!》读后感(三)：说起来，蹦起来
买到这本书时，辰宝已经一周多一点了。书在手里最大的感受就是相见恨晚。恨什么呢？如果早点知道这本书，也许辰宝能再早一点学会说话，学会蹦蹦跳跳这个动作。
整本书没有情节，除了“蹦”之外，没有任何多余的字，青蛙蹦，小狗蹦，虫子蹦等等。但是其中并不是所有的小动物都能蹦起来，小鸡那一页就没有蹦起来。所以在带宝宝阅读时，我能观察到她表情微妙的变化。大概是在疑惑吧，为什么小鸡没有蹦起来呢。虽然当时的她并不会表达，但在这样的转变中，宝宝的思维得到了开发训练。
另外，由于“蹦”这个字一直在重复，动作也一直在重复，辰宝边看边模仿，虽然当时她也蹦不起来，可是这个动作她却牢记在了心中，后来，当她学会走路之后，很快就学会蹦蹦跳跳了。
所以，我建议家有宝宝的父母们，这本书可以作为宝宝绘本阅读的入门书，宝宝一周岁之前，甚至六七个月时候就可以拿给宝宝看了。如何培养宝宝的阅读兴趣，大多数家长都是绞尽脑汁了，我也不例外，每次遇到优秀又能吸引宝宝的绘本，就像捡到了宝石一般惊喜。这本书是我发现的宝石，你们也试试吧！
《蹦!》读后感(四)：蹦起来
蹦 2015-03-26
看这本小小的绘本时，能感受到的就是好！开！心！
小朋友喊出这些小动物的名字，“青蛙，小猫，小狗，蝗虫……”，就好像点到一样，大家都端坐着，等待着。然后翻开下一页，这些小动物一下子都蹦起来啦。简直太酷了！看他们四肢张开，全身心的投入这个蹦蹦蹦的游戏。最后，对小朋友发出邀请，“我也……蹦！”所有的小朋友应该都会喜欢这个游戏吧。
每一页都有的小惊喜就是看这些小动物的表情和颤抖着各式各样的“蹦！”字和线条。小猫咪是好享受的样子，小狗是一脸的惊讶。蝗虫把翅膀“哗”的张开啦，小兔子蹦起来QQ的。哈哈哈，到了蜗牛，他蹦的起来吗，哈哈哈，“蹦不了……”，他都哭起来了。（可是我看到好想笑哦）。小鸡有鸡妈妈一起蹦。鱼蹦的时候，鳍张开的样子好惊艳。我呢，也蹦，头发都扬上去了。
看到导读上说这本书非常适合小宝宝。有个妈妈的宝宝六个月的时候就非常喜欢啦，和妈妈一起玩的非常开心。我的小侄女快六个月啦，很有脾气的小姑娘，不爱笑，一看到他的舅舅耍晾衣杆，就咯咯咯咯笑个不停。力气蛮大的，老揪我头发。开心的时候咕噜咕噜的说外星语。这本小小的书，是给小侄女的礼物，下次和小宝宝一起玩啊。查了一下，一系列的还有《哇》和《好疼呀好疼呀》，还没有买，下次买了给我亲爱的小侄女。
对于三四岁大一些的孩子，这本书可以作为活动的引入，如户外活动，或者折纸跳蛙。小宝宝呢，就用身体来感受“蹦”的魔力吧。爸爸妈妈也一起大声的说“蹦”！双脚离地蹦起来吧，和小朋友一起感受活力。
《蹦!》读后感(五)：小婴孩爱上的第一本书
这是给宝贝买的一本简单的绘本，不过拿到手的时候着实失望，画面非常简单，大片大片的留白，图画也不精致可爱，几个小动物轮番跳一跳，就完了
不过拿给宝贝读，宝贝却出奇的喜欢。看到宝贝喜欢，妈妈更加卖力的表演，伴随妈妈绘声绘色的讲，小宝贝高兴地手舞足蹈，有力的小腿不断拍打床面，喉咙里还不时发出激动的声音
故事讲完了，麻麻照旧将书本合上，大声的说一句，好啦，妈妈的故事讲完了，小存存 还要不要听啊
可是，小家伙居然不愿意了，妈妈又拿起书，小家伙看到青蛙又高兴起来，于是，我们又读了一遍
就这样，连续了五遍，直到第六遍的时候，小家伙才显示出注意力不在这本书上的迹象
于是，我们做了小鱼游泳的游戏，转移了视线
晚上，再次看到这本书时，小家伙依然高兴 的要求一遍又一遍的讲，所以，这本简单的绘本，我们今天读了足足十遍
这本小书很简单，第1页是趴着的青蛙，第2页青蛙蹦起来，第3页坐着的猫咪，第4页蹦起来的猫咪，第5页坐着的小狗，第6页蹦起来的小狗，然后依次是趴着的昆虫，跳起来的昆虫，坐着的兔子，跳起来的兔子，趴着的蜗牛，蹦不起来的蜗牛，坐着的小鸡母子，跳起来的小鸡母子，游泳的小鱼，跳起来的小鱼，最后是我也蹦
作为妈妈很奇怪小家伙为什么喜欢这本小书，于是躺下来和小家伙一起读，读过几遍之后，发现小家伙很喜欢动静结合的图画，看到蜗牛和蹦不起来的蜗牛总是很不高兴，所以，现在明白了为什么宝贝这么钟爱这本小书，动和静，组成了跳跃的画面，刺激宝宝的视觉，在熟悉了内容后，小家伙总是迫不及待的要妈妈翻开下一页，结果妈妈只能像滚车轮一样迅速的讲完，简直不能发挥妈妈表演的长处了，只顾翻页给宝贝看了
宝贝4个月25天，爱读的第一本书，名字叫做蹦。