露结为霜，蒹葭苍苍……曾记否？这样的日子也在诗经里徜徉的，而所谓伊人更是抽象而又具有诗意的。真实的寒露来到时，已经感觉是冷冷的早晨。
报纸上还是有些好消息，孩子们的文字变成了铅字对于孩子来说已经是一种欢喜，更多时候，其实我们都是希望得到别人的肯定。有这样的平台也是更好地展示孩子的努力，同时也是互相交流学习的一个机会。
而随后去班级，孩子们在小老师的带领下书声琅琅，这美好的清早。先复习单韵母，之后复习声母还有各类整体认读音节，而忽然想起跟孩子生活建立关联，于是让孩子拼读自己的名字，很多孩子发现自己名字里有整体认读音节，于是很开心。当然这也是亲密拼音的一种很好的方式，很多孩子喜欢感觉这样的学习才能有效。
之后学习aieiui，声调的位置需要不断强调，老大一直到六弟都有自己的规矩。打比方时说明李靖泽举例一下，他马上当哥哥了，可是要是妈妈再生一个宝宝，这个弟弟就是小哥哥，所以……话音未落，他着急地说：“要是那样就违法了！”
“我只是举例而已。”他于是安静了——
随后观察图画。画面的内容可以提示孩子们的时间，于是请孩子来说话。
经过我的带领孩子们也无形中找到了一个学习的方式。而后我们整理一些句子：美丽的金秋时节，树叶黄了。在奶奶家的院子来了一群小朋友，大家围着白发苍苍的老奶奶讲故事，你看了李靖泽来了，还有罗熙辰也来了……他们有些站在那里，也有些坐在那里，还有的看起来笑眯眯的。而孩子们听了奶奶的话他们就很开心。因为这里的故事很好听。
随后带着孩子们熟悉拼读的一些音节，这样子的练习其实课堂上做多少也不够。更多需要加强家庭练习。而孩子们则是需要在学习的路上不断借力爸妈的陪伴。可惜太多时候爸妈常常感慨付出的辛苦，至今看了孩子的成长没有一个优秀的孩子不需要父母艰辛的付出。
而放学以后安排了一些家长来打扫完卫生，灯光没有关，于是再次提醒。
排球训练依然继续，发球，比赛对抗，这样的日子终于还是继续，明天要面对第一次真正的对抗转眼之间很多时间已经过去，一晃而过排球训练似乎已经持续了一个月左右。疲惫自然也是有的，但是眼见落日西沉到楼间去，那无言的美丽，在平时确实也少关注。