《演讲的艺术》是一本由[美]史迪芬·E.卢著作，复旦大学出版的平装图书，本书定价：59.80元，页数：484，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《演讲的艺术》精选点评：

　　●美国学校的教材

　　●临时抱佛脚，还蛮管用的也~

　　●感觉挺不错的框架书，有演讲的时候可以按照书里的顺序梳理一下

　　●非常非常好的书，有很多可操作的指导

　　●工作初期买的这本书，试图借助它来提高自己的口头表达能力——从自己的一些与书的故事，可以看到自己过去的人生里，是多么想要自己好，是多么孜孜不倦地想要修正自己。但是这本又厚又大，用珊同学的话来说像教材一样的书，实在是太不好读，曾经认认真真拿笔勾画着去读，最终也没留下什么印象，没有读完，也很难有重新拿起再读的的欲望。读过的内容，也没留下什么印象。也许自己在这一方面缺失太多，难以弥补；换个角度想，不会演讲，又能是什么坏事呢？

　　●公共交流的5W1H

　　●可以作为参考书，有需要时就翻开特定的章节阅读

　　●干货呢？

　　●很快就翻完了，小半本是废话，半本举例子（这些例子会让你觉得你在看写给大人的小人书一样），后面一些章节重复前面的东西很多。演讲的技巧讲的不多，大多都是“演讲稿的技巧”，我比较期望学的东西比如演讲时的肢体语言、语气等等都是用一些抽象无比的“多练习”“这很重要”带过，学到的很少。

　　●很好的书，循循善诱

　　《演讲的艺术》读后感(一)：喜欢演讲

　　学院推荐的书，又是老师译的书，又是全球经典书。

　　推荐热爱演讲的人，无论学生，无论白领，无论演讲的初学者，都可以看看的。

　　其中讲到的关于技巧的地方比较多，这些能让自己做好更充分的准备。

　　当然，更重要的还是在于有机会自己多多练习了。

　　推荐。

　　《演讲的艺术》读后感(二)：今天他来我们学校做演讲了兼签售会

　　首先说的是全英文，不带任何中文字幕，ppt特别简洁，并且也是英语，表示听起来很有障碍。

　　其次，他的台风还不错，给人感觉很精神干练，但是没什么激情，比起印象中美国人激情澎湃的演讲差多了，这点他还不如之前来我们学校演讲的一个美国小教授。

　　再次，人真的很多啊，很多人都是慕名而来，报告厅被挤的水泄不通，里三层外三层，过道里都挤满了人。

　　最后，我没有听完就溜了，因为我完全听不懂他再讲什么。。。所以，孩子们，一定要学好英语，并且在听和说上面有突破才行，写和看只是最基础的部分，，

　　《演讲的艺术》读后感(三)：完美教科书

　　如果你从未做过演讲，这本书简直是完美的教科书。

　　因为自己做的简报太多，本身积累了一定的经验，所以在看的过程中，有70%的共鸣，30%的提升。

　　演讲的终极本质是“思考”。无论PPT做的有多么的华丽，情感多么丰富，脱离了思考的内容，都是空洞而苍白的。思考的过程，即是逻辑思维和推理的过程，严密与否直接决定了内容的可信度和深度，并最终决定演讲的成败。

　　当然，红花也需绿叶扶持。在好的内容之外，我们也需要演讲的技巧，比如声音、语速、语调的控制，听众心理揣摩，PPT的制作技巧、手势、情感、如何提高听众的信任度等等。我不用赘述太多，因为这本书里全部都有介绍。

　　现在想想，如果自己能早一点儿读到的话，应该能省掉不少摸索的功夫啊！

　　《演讲的艺术》读后感(四)：对我有启发的内容。数字为章节

　　每章的小结不错。记些印象比较深的关键词：1形象化的力量。文化多样性。避免剽窃的方法之一“在做研究笔记的时候要小心，直接引用、重述的材料和自己的评论都要说得清清楚楚的”。2符合道德规范的听众指南。3倾听时的武断。做积极的倾听者。听别人演讲的技巧。提高笔记水平。4课堂演讲话题选择：熟悉的或想进一步了解的。确定总体目标和具体目标。几种无效的具体目标。5听众心理：自我中心。听众分析之问卷调查。6评估网上资料（这部分真应该让学生好好看看）。有关资料查询工作的提示：有效地记笔记，边查资料边思考。7演绎事例要注意效果。数据来源、代表性、可靠度。解释统计数字“不要简单的引述，而应该帮助听众理解这些数字”。证言需来源合格、不带偏见。8主体部分要点的顺序：时间、空间、因果、问题求解模式、主题顺序。9开头引起注意与兴趣方法之一：使主题与听众产生关联。

　　《演讲的艺术》读后感(五)：关于演讲你需要知道的一切

　　买了以后才发现这本书是教材，而且好厚，所以看了一个月。收获挺多的，但是理论到实践的距离太大，所以需要勤加练习。

　　消除紧张

　　* 获取演讲经验

　　* 准备、准备、再准备

　　* 积极思考，树立信心

　　* 形象化的力量，正面想象

　　* 别指望完美

　　听众分析

　　始终记住以听众为中心，面对不同的听众要选择不同的语言和方式。

　　可以向主办方了解观众，也可以自己设计问卷调查。

　　演讲的过程中要不断适应听众。

　　演讲提纲

　　提纲应该有两种，准备提纲和演讲提纲。

　　准备提纲是一份非常详细的提纲，而演讲提纲是起提示作用的。

　　传达方式声音的频率、停顿以及变化都至关重要。

　　肢体语言传达的信息更多，注意外表形象、身体动作、手势还有眼神交流。

　　小团体演讲

　　团体领袖要执行演讲程序，完成演讲任务还有维护整个演讲的进行。

　　团队讨论的互动思考法：

　　* 明确问题

　　* 分析问题：严重性、原因何在？

　　* 做到什么程度算解决问题？

　　* 形成解决方案

　　* 选择最佳方案：少数服从多数是下策！

　　最后想说的是，自信最重要，把演讲看成一种传播思想、表达自我的机会，精心准备，形成观点以及融入自己的思考。最后，反复练习。