《武士与龙》是一本由(美)汤米·狄波拉著作,明天出版社出版的精装图书,本书定价:33.80元,页数:36 页,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。
●不清和女巫
●不亲与女巫~宿敌!
●之前在星辰海读到的,:)
●超可爱的嘛~
●读什么样的书,决定你成为什么样的人
●蠻可愛的,只不過我是在網頁上看的
●忘记在哪里看的了~~
●太有趣了!
《武士与龙》读后感(一):这是本我一定会给孩子看的书
就像故事最后刘绪源解读的那样(你不是不看解读么,这会儿怎么引用上解读里的话了。。。)这是一个很好的故事。看第一遍会被武士和龙无厘头的决斗场面逗乐,看第二遍会被他们的呆萌认真无厘头的精神打动,再看几遍后大人也许才会注意到故事后面的故事,也就是书的故事。
武士在图书馆里看到了一本与龙决斗的书。龙在山洞里发现了祖先留下的与武士决斗的秘诀。
然后一人一龙按照书里的介绍各自修行,在充分准备好后给对方发了挑战书。
带着知识武装过的头脑,武士和龙勇敢地进行了一次决斗。闭门造车的结果当然让人觉得很好笑,会喷火的龙烤焦了树,武装到牙齿的武士挂在树上,断裂的武器散落一地。
这会儿,淡定的图书管理员驾着马车悠哉驾到,给了龙一本户外烹饪食谱,武士分到了一本如何打造烤肉架。
多无厘头的一个故事啊。
但是我就被这个无厘头的故事吸引着看了很多遍。
如何让孩子爱上阅读爱上书,还有什么比能让孩子快乐大笑的书更好呢?
初看书名,感觉一定是讲的小男孩最喜欢的人龙大战故事,等你打开书看下去,却发现这是一个截然不同的另类题材,虽然没有预想中的激烈打斗场景,却是一样的精彩出众。
故事一开始,首先描述了小男孩和龙在各自的家里,对从未谋面的对方充满想象,为了与对方决斗,各自做着自己的准备,摩拳擦掌,以求打败对方,取得胜利。结果,真正战斗开始时,一切却和预想中的完全不同,小男孩和龙都是抱着为决斗而决斗的心理,彼此没有任何站得住脚的决斗理由,于是都弄得自己很狼狈,这时,有人送来一本书,小男孩和龙马上被更有意思的书吸引过去,俩人都感觉这世上有比决斗更好的事,就一起开了一家餐厅,分工合作,顾客盈门,其乐融融。有人会说这样的故事太小儿科,子虚乌有,但对孩子们幼小单纯的心灵来说,无疑是用小故事传播大道理的最佳方式。这本书另一大亮点是它的绘画风格,以及恰到好处的色彩,读来令人赏心悦目,百看不厌。
说起来,这本书的内容,与前段时间在各大影院播放的动画片《驯龙高手》,有异曲同工之妙,喜欢这本书的人不妨也领孩子去看看,那也是一部值得一看再看的精品动画片。
《武士与龙》读后感(三):准备得再多,都不如拿出勇气去尝试下
超喜欢这本绘本!是目前我看过为数不多,愿意给出五星的绘本!
(剧透预警!)
一个从来没有和龙比过武的武士,和一条从来没有和武士比过武的龙。
武士和龙都各自读好多的书查好多的资料,来准备比武…武士读怎样制盔甲和盾牌的书,还磨剑锋、给盾牌画美丽的花纹(像不像写毛笔字要挑挑选选买最好的纸,学乐器要买昂贵乐器的我们?),龙呢,对着镜子练习做凶狠表情(又搞笑又可爱的大龙龙)、扎稻草人做假武士,练习喷火…
日复一日,武士和龙,都练习好久好久,准备了好久好久之后,他俩约定比武。
然后呢,比武结果一团糟,龙喷火烤焦了自己,武士拿着剑砍到了树上,树枝一地…
图书管理员受不鸟啦,扔给龙《烧烤的技术》,武士《如何制作烧烤架》,(书名凭记忆,可能有误)龙和武士一起了个烧烤店,生意红红火火。
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这个故事告诉我们,读书之前要先咨询图书管理员23333…
哈哈哈哈,其实我觉得是在说啊,一味看书、做准备是不可取的,没有去做之前,你永远也不知道哪里会出问题,甚至都不知道你是否适合干这件事,准备得再多都不如拿出勇气去尝试,才能知道是否真的适合自己啊。读书的同时要多实践,梨子要尝一尝才知道是什么味道,读到自己不适合的书,浪费大把的时间,准备你根本不适合不喜欢的事,也是极其有可能的。闭门造车,闭门读书,不可取。要多实践,多结合实际,多多尝试。
这本书,很适合,那种用读书来逃避实际问题,又或总是觉得准备不充分,没有勇气去开始去尝试的人,成人儿童都很合适。
格物致知的下一句,是知行合一,行 在这里是实践的意思,往往很多人不记得行、或怕了行。我也是其中之一啊,所以才感触颇深。
又偶尔翻到一句,纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行。与君共勉。
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绘本也是艺术创作,每个人的经历认知不同,理解也会不同,读书读绘本都是很个性化很主观的事,而分享讨论,可以是想法感受碰撞的过程。平和讨论,不喜欢吵架。
《武士与龙》读后感(四):那团征服世界的火
和中国神话中的龙善于行云布雨不同,国外科幻小说和动漫游戏特别流行喷火龙,这个同样有着神话渊源的形象凶悍威猛,有翅膀,能喷火,代表着邪恶、混乱、黑暗、毁灭。
这个经典形象在绘本故事中也时常被信手拈来,只是形象更丰富,不再只是单调的反派,但爱喷火的暴脾气始终没改。《我是最厉害的大野狼》系列中,火龙是情节反转的关键角色,火龙妈妈的一个眼神让大野狼噤若寒蝉,小火龙一不耐烦就把大野狼褪了毛;在《小家伙》和《养只小龙很简单》中,喷火龙则寓意着成长阶段里的叛逆期。
新近看到一个喷火龙主角的故事《武士与龙》,蛮适合男孩子,讲英雄、比武,也可以理解为儿童版的“战争与和平”。
城堡里的武士与山洞里的龙,一直希望遇见彼此,和最强对手来一场终极对决。他们没有做白日梦,不断学习制造兵器盔甲、练习射杀或甩尾喷火。寒来暑往,武士与龙终于收到了对方的战书,但这部“武侠片”的高潮部分非常寒酸,两招下来,喷火龙掉水里成落汤鸡,武士丢盔卸甲挂在树上。此时图书管理员驾车而来,车上装满书,武士与龙相偎而坐开始读书。最后他们合开了“武士与龙”餐厅,龙大厨喷火烤肉丸,而武士的盔甲盾牌和刀剑成了烤肉的锅架。
拥有无敌武功是每个小男孩的梦,家有小男孩的家长早已习惯,他整日嘴巴里发出噼噼啪啪的声响,随时摆出战斗的姿势。让孩子在打打杀杀的电子游戏和卡通片中释放一下战斗幻想算是一种消解,但一以贯之的暴力终点是无解,有的男孩直到沦为大龄青年、孩子他爸,还沉迷在网络的征战中虚火度日。
向战争要和平的故事看过太多,汤姆·克鲁斯主演的《生逢七月四日》中,滋长于童年的英雄梦让他勇赴疆场,最终经历过战争的残酷后投入反战运动,但伤残的肢体和破碎的心难以修复。
那团征服世界的火终归要喷出来,只不过所有沸腾着的、骄傲着的终将走向平凡,和世界和解,是成长的一部分,懂得以柔克刚、静水深流,也才能领会英雄的真义以及和平的美丽。
《武士与龙》文字很少,基本以画面说话。为了增强代入感,武士形象直接就是个小男孩。值得一提的是,小男孩和喷火龙这两个拥有英雄情结的角色,他们从来不曾远离书,最初从书中学习打造兵器和修炼武功,到后来从书中得到生活信念。有好书润泽的孩子,内心才能和身体同步成长,获得强大和平静。
《武士与龙》读后感(五):不去证明去投入
从前,有一个从没见过龙,和龙比过武的武士,和一只从没见过武士,和武士比过武的龙。自从他们的祖先开始,龙和武士比武都是天经地义的事。于是他们遍寻古书,找出了很多怎样与对方比武的书,开始认真地研读起来,并且照着书里的指示,打造兵器和操练各种比武的招式。终于有一天,他们都准备好了,就相互寄信给对方,约定时间来比武。
短兵相接后,自然是两败俱伤。 但也就在这时,一位美丽图书馆员趁机分别送给龙一本《户外烹饪食谱》,送给武士一本《如何打造烤肉架》的书,他们竟然靠在一起认真地读了起来。再后来,他们就运用彼此的爱好和专长,合伙开了一间颇受大家欢迎的“武士与龙”烤肉餐厅,一同过上了幸福的生活~
【考试】
当武士还是个小男孩的时候,当龙还是一只小小龙的时候,他们就爱看书了。
小男孩要成为一个武士,自然会想到证明自己的方式——就是战胜一条凶猛的龙。他很认真地在图书馆里借一切关于“如何战胜龙的秘诀”的书,按照一位合格武士的标准,耐心而专注地,从如何打造盔甲,如何锋利兵器,如何制造精准的弓箭,一步一步,认真努力地去完成,最后还能给盾牌漆上漂亮的釉彩。做好了这一切,已经很厉害了吧,可是还不够,还要和龙比武呢!
而住在山洞里的龙呢,因为太无聊,偶然发现洞里有很多祖先留下来的,关于如何战胜武士秘诀的书籍,一样很认真的读起来。龙如果不强壮威风,还是一条合格的龙吗?于是它也刻苦地练习甩尾巴,练习从鼻孔里喷出熊熊的火焰,还对着镜子练习表情,生怕自己的样子不够凶猛。心想:我要是战胜了一位武士,就一定是一条很厉害的龙了。
看来他们比武是一定要进行的啊,箭在弦上,不得不发。结果呢? 两败俱伤。
所以这样的比武,其实是考试。祖先们都是这么做的,还写了书立了传,传授了经验,后辈们可要照做呀~ 最后还不忘鼓励:加油! 一定要努力哦!
单纯又认真的武士与龙,果然很努力去做,可又都受了伤 ,是哪里出了问题呢?
【方向】
美丽的图书管理员小姐及时地出现,给了武士和龙另外的书:给了龙《户外烹饪食谱》,给了武士《如何打造烤肉架》 武士与龙都好喜欢啊!相互靠在一起读了起来~ 龙心想:我那熊熊的火焰可有用处了,况且我还那么喜欢吃烤肉,必须得好好研究一下。 武士心想:哇~我要打造一个全世界最方便最好用的烤肉架,我家里有好多生铁可以用呢!
他们竟然合伙开了“武士与龙”烤肉餐厅! 真是大圆满的结局啊~
美丽的图书管理员看到了武士和龙的特点:武士喜欢制造铁艺,龙善于用火。
才华不是用来和人决斗,不是用来与人攀比。才华就是在自己喜欢又擅长的事情里,好好发挥,让自己快乐。而更快乐的是,能与有另外才华的人一起合作,做出利益大家的事情来~ 独乐乐不如众乐乐嘛!
原来证明自己的方式,不是用在去“战胜”,而是去“投入”。
谁说是武士就一定要与龙决斗呢?
谁又说龙和武士不能一起开一家烤肉餐厅呢?
这个世界有多少本书,就有多少种可能性。
而且还包括那些未写出的。
而可能性的最关键点是——图书管理员!
【教育】
爸爸妈妈是子女的最好的图书管理员,孩子们喜欢读书,能感受到书籍带给他们无穷的乐趣,也要让他们去读好书,让孩子单纯的动机可以用正确的方法来引导,来发展孩子的特长爱好。而最终的目的,是让孩子做一个快乐的,乐于分享的人。
★『26°彩虹读书俱乐部』—4月书《武士与龙》http://www.douban.com/event/13718369/