《7岁决定孩子一生》是一本由吕利萍著作，29.00元出版的2012-4图书，本书定价：264，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《7岁决定孩子一生》读后感(一)：《7岁决定孩子一生》育儿关键期的注意事项
记得一句概括有关培养孩子的古语：“三岁看到，七岁看老。”事实上，我们身为家长的不可否认七岁在一个孩子的成长发展阶段过程中其实起着相当重要的作用。既然知道这个阶段的重要性，我们势必希望可以把握要领，真正地帮助孩子共同成功地完成这个关键时刻的过度。
《7岁决定孩子一生》一书中所涉及和探讨的内容就是围绕着孩子七岁关键时期的养育而展开。在这本书中，家长朋友可以学到诸多的理论和绝招，陪伴孩子共同成长。没有阅读此书前，身为家长的我只是知道这个时期对于孩子的重要性，却并不知道如何真正地把握和协助。读完此书之后，我得到了一个比较系统和全面深入的了解和学习。
在此书的最初，作者并非直接就揭示相关的养育法则。相反的，书的起始点始于一种循序渐进地讲解和分析。让我们书外的读者可以在了解7岁对于孩子各个方面不同影响的情况下步入全文的中心所在：探讨相关的法则，分析有关的问题，培养的相关侧重点等等。毕竟，没有深刻地领悟意识这个阶段的重要性，才能让我们可以真真正正地对症下药，为孩子提供一个合理，健康的成长环境和氛围。事实上，本书揭示了诸多个需要家长们值得重视的要点。类似于父母需要早做准备地遵循孩子的成长规律。在这个部分中，我们还可以找到一个趣味测试。通过有关的测试，让我们为自己的类型做出相关的定位。随后的各个章节中，我们还可以读到一个更为全面的培养孩子的相关章程提点。诸如家长需要张弛有道地培养健康宝宝，而非是拔苗助长；诸如家长需要抓住关键训练孩子的语言表达能力；诸如家长需要给予孩子足够的空间放手让他们自己发挥；朱若家长同样需要关注让孩子敢作敢当，多擦多艺，自信无比，擅长交际，具备创新，积极阳光，礼貌懂礼等等诸方面的细节。培养的内容很多，讲解的方法也很多。随附的各个不同的新颖游戏方便家长借鉴和开展，让所谓的培养可以切实可行地得到相关的操作。
是啊！孩子的每个成长阶段对于他们今后的人生道路都有着重要的影响。在这本题为《7岁决定孩子一生》中，家长朋友们更可以学习和掌握有关于育儿关键期的注意事项。对于想要帮助孩子的家长朋友而言，此书不失为一本非常值得学习和阅读的育儿养育丛书。
《7岁决定孩子一生》读后感(二)：家庭教育入门
我家儿子马上满7岁，在每一个母亲看来，孩子的每一个年龄都是独一无二的关键期，所以，看惯了《*岁决定孩子一生》的说法，早就不会激动莫名了，只不过是希望从中找到一些可以让自己在孩子某个特定的年龄段所需要注意的一些问题而已。
《7岁决定孩子一生》是一本中规中矩的家庭教育书籍，其编排与行文方式与孙玉梅的《每天懂点孩子心理学》如出一辙。有具体事例、思想层面的分析以及所谓的“支招”。目的明确，段落清晰，虽然缺乏生动性，让人阅读的时候缺乏趣味，但对于那些迫切需要针对某一个具体问题的具体指导的读者来说是一种非常有效直接的编排方式。当然，全书的内容其实完全不仅只于7岁，而是可以泛用于孩子的各个年龄段，这就是一本大众的普通家庭教育书籍。
如果我说这本书更适合初级入门父母阅读或许与本书题目相冲突，但是其中的很多教育观念其实真的是诸多名家思想的拼接，正确是正确的，但是缺乏系统性，整个来说就是以一个想当然的年龄段作为一条线索。每一个章节都分解来看即可，其中不乏可借鉴之处。
全书涉及包括健康准备、性格养成、学习能力培养三个大的方面。全算下来一共讲了儿童教育的十一个问题，几乎涵盖了所有家庭教育的层面，这是非常全面的。而且作者的观念都还不错，想来也是阅读过众多经典或者流行的家庭教育书籍的，其中的所有思想都有它们的影子所在。然而全面固然全面，但因为作者太急于告诉家长如何构建一个“不输在起跑线上”的孩子（而这一种提法让我并不喜欢）而全面铺开，反而使得每一个问题都是蜻蜓点水，浅尝辄止。方向是有的，而且指的非常明确和正确，但也仅仅是指出了方向而已，对于如何去走，则是需要家长发挥更大的聪明才智去自己努力挖掘了，虽然书中有“贴心支招”这一个部分，但是，就我的观点来说，这个还是缺乏具体的指导意义，当然，孔子弟子三千还要因材施教，每一个孩子都是一个独立的个体，所有有心的父母当然不能指望凭借一本书来学会教育自己孩子的最佳方法——从这个意义上来说，作者还是智慧而聪明的，大方向给出来，怎么做真的应该是家长应该考虑的问题。所谓成功的教育书籍其实真的是只要能够引发家长认真思考并反省自己的教育方式就足够了。
如果家里没有关于家庭教育的书籍，这本《7岁决定孩子一生》可以作为一个选择，当然不要局限于7岁就好。
《7岁决定孩子一生》读后感(三)：教育也是有阶段性的
儿子还小时我写日志，说我儿子怎么怎么懂事，朋友说，你等他到了七八岁再看。前一段时间和别人聊天，另一位妈妈也是说，你们都别高兴太早，到了青春期再看。细细一思索，的确是这样，我们的孩子的成长一个阶段有一个阶段的特点，即便现在觉得孩子懂事能干，但其实却是任重道远，马虎不得松懈不得。
今年儿子恰巧七岁，最后我就发现他身上出现了许多明显不同于以往的特点，比如特别爱说，特别调皮，男孩儿的物质越来越明显，但有些性格方面的物质也开始显露。从孩子出生以来，我一直是认真地学习各种育儿知识，也自认为在教育孩子方面很有些天赋，但是多读育儿书最大的好处就是，会让你明晰那些你做得不够好的地方，反思你自以为正确的地方，学习别人比你更胜出的地方，常常，你会学到很多有用的知识，有些时候，孩子的成长就是我们的成长，我们稍稍做得不得当，孩子就会吸收不正确的人生观。
在这本《七岁决定孩子的一生》一书中，我发现，是时候调整我的育儿思路了。以前把他当做一个小孩子，很多方法现在再拿来使用，已经无法适应他的年龄了，这本书一是开拓了我的思维，二是再次让我反思，同时我觉得这本书非常实用，作者将七岁孩子的年龄特点与需要培养的方向一一用故事摆出，再深入浅出地道出方法，你尽可以拿来使用。
7岁孩子已不再是我们怀抱中那个以妈妈为中心的小宝宝，他几乎都要开始踏上社会，成为一个真正的社会人了，他有了自己的世界、思想与未来，如果妈妈在此时不了解孩子的年龄特点，那么可能就会延误了教育孩子的好时机。
7岁的孩子需要自立，需要勇敢，兴趣广泛，要自信，会交际，他的性格特点基本正在慢慢成型。妈妈既要表示理解，也要给予默默的支持。
这本书很大的一个特点，就是观点清晰。就像是在说到让孩子锻炼独立能力这个问题上，作者给出了几个方案，一是布置自己的房间，二是让孩子学会擦地板打扫屋子，洗自己的衣服，三是让孩子自己去买东西。说到这几点，我虽然一直在试着让孩子去做，但从前是把他当做一个小孩子，并不指望他真的能做到什么效果，有时也懒得督促，但是这本书提醒了我，是时候放手并让孩子学会了，每每看到儿子越来越高，越来越脱去幼稚的面庞，我就觉得，时间如箭一般，而我们仿佛都来不及学会怎么教育，孩子就长大了，所以教育的书是时时要拿起来提醒自己的。
在说到孩子的阅读，孩子的自信，孩子的交往等方面，都是不容忽视的现象，作者都以严谨的态度给出了恰当的建议。孩子的七岁的确非常重要，它就像是一道门槛，再往里走就是青春期了，而现在的基础尤为重要，我常常听到有的妈妈说自己年轻时没有顾上管孩子，以致孩子到了青春期叛逆很是后悔，所以我觉得如果你有幸看这本书，那么是孩子一生的福气。教育一刻也不能放手。
《7岁决定孩子一生》读后感(四)：关于本书的一些看法
到书名的时候自己已经开始冷汗津津——《7岁决定孩子一生》，那我这个7岁半的，满身缺点的宝贝儿子的人生，岂非不能更改了？
于是花了整整一个下午，将本书从头到尾的仔细阅读完，心里才释然，还好还好，看来为时不晚，所谓的7岁决定孩子一生，可谓一个隆重的噱头，说的是一个阶段，而并非真正的七周岁就完全的定下来。
一切，还是可以改变的。
本书的前言提到，5岁前为孩子智力发展最迅猛的阶段，到七岁时，智力的80%都已经确定下来了。剩下的20%是7到17岁的间获得的。
但是这一切，就是绝对的吗？所谓的智力，又真正代表着什么？
本书有着相当多令人感悟之处，读后受益匪浅，不过在看完本书后，也存在着不少疑惑，在此一一道来。
本书在阅读上无疑是令人相当愉悦的，每一章节的标题都既醒目又对称，读起来朗朗上口，又切题又清晰，比如“7岁‘健康宝宝’，长大聪明强壮；7岁‘语言宝宝’，长大口若悬河；7岁‘自立宝宝’，长大独当一面……”诸如此类的，比比皆是。每一章分别以7岁宝宝的一个特点来进行描述，读起来读者格外清晰和容易理解。
而在每一章节前，作者也非常巧妙的运用一个切题的7岁宝宝的例子，先给读者一个感性的认识，再娓娓讲述育儿心经，将故事的内容和育儿的心得结合起来。第三步则是一些教育上的支招，进一步诠释让家长如何去做；最后再以几个小游戏作为这一章节的收尾。
整本书如此归类，在阅读上是容易多了。而且其中的小故事有不少都相当生动有趣，比如有一个孩子晚上不合理安排时间做功课，白天则在教室里打瞌睡的故事，相当别致。该孩子由于将头塞在课桌下面睡觉，导致头取不出来，最后还需要老师拿锯子将课桌锯开。我将这个故事讲给儿子听，对他甚有触动，起码他听后写作业的速度明显快了很多。像这样的故事，讲给孩子听，让他受到的启发，远远比生硬的斥责要来得巧妙。
但是本书也存在一些令人不太满意的地方。
一个就是关于智力的问题。作者在立意上有些含糊，比如在前言中强调孩子的智力问题，引用的是关于7岁前的孩子已经掌握了一生80%的智力，所以七岁前是关键期，要尽量开发其潜能。但是在前言后半段，包括书中各章节的主要内容明显涉及到的是情商。这一点我就感觉有些无法理解，因为现在大部分孩子（当然，山区孩子接受的教育会少很多，但是山区孩子的家长估计也很难看到本书）在七岁前接受的教育都很良好，所以孩子们在智力方面，其实相差的程度不是特别大，更多的便是情商方面的距离。
在这里，就太不明白作者的用意，难道作者将智商与情商对等起来吗？包括一些故事的内容，也是“随着XX的性格越来越开朗，成绩也越来越优秀……”有点牵强吧？
另一个则是各章节的故事。各个故事都甚有代表性，但是由于是短篇的概括故事，又稍嫌简单了。其中某些片段式的故事我倒觉得非常棒（包括上文夹头的那个），但是某些一个阶段的概括性故事就稍微简单了。比如“通过老师和家长的努力，渐渐的，XX开始有了转变，然后性格变得开朗起来，同时成绩如何如何上升……”像这样的故事就有些模式化了，感觉会死板一些。
再一个是作者希望面面俱到，这样是具有很强的整体性，但从另一个方面讲，却又缺失了可行性，而有些过于笼统。所以有些内容，是缺乏新意，老生常谈，且没有实际上的指导，比如如何巧妙的运用语言和方法来引导孩子，只是单纯的指出父母和家长要如何如何，孩子的成绩便会如何如何进步，性格如何如何开朗……明显过于书面化和形式化了，假如孩子仅仅通过一件事就可以改变自己，仅仅通过一句话就有所触动，我觉得这些孩子也过于神奇了。即便是大人，也会不断的犯错和不断的重复自己的问题，那么孩子们更需要家长们循循督促，更加倍努力的教育和培养。
不过从这一本书中，我还是学习了很多有教育意义的东西。也许也是“仁者见仁智者见智”，每个人的吸取角度各不相同，对我来说，这还是一本值得一读的指导书。我想作者的想法是——“把握七岁这个年龄段，改变孩子各种陋习和坏习惯，引导孩子更优秀的发展吧！”
所以在看到孩子存在的各种小毛病时，作为家长便要努力的去观察、仔细的了解、认真的改变，只有这样，才能培养出优秀的孩子。
不过在此之前，首先我们要以身作则，先成为一个优秀的家长吧！