《我在印度的701天》是一本由郭菲著作，上海文化出版社出版的平装图书，本书定价：49.8元，页数：2018-3，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●作者是一个有思想有深度有独立见解的人，印度版《江城》，实至名归。希望以后可以多出版一些类似的好书。
●这是一本脱离了低级趣味的书，据了解，作者可谓是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人！
●心之所向，又不敢去，不一样的文化总是可以带来很大的冲击，开拓视野，增加包容性。
●印度元素总能在第一时间抓住我:色彩绚烂，歌曲动听，舞蹈曼妙，人口拥挤，街道破旧……矛盾又自然地融合在一起，神奇得让人惊叹。很多时候，来自电影和新闻报道的关于印度的认知，都是偏见，只有亲历者才有可能接近真实，《我在印度的701天》，让我感受到了这种难能可贵又不可缺少的真实——让人动容。
●书看起来感觉很真实，但是印度真的这么差吗？
●对于印度这个邻居，褒扬也好，蔑视也罢，他都是一个在我们看来很“神奇”的存在，何也？一方水土一方人罢了。这种神奇又常因我们的不了解而产生诸多误会。是书的作者走进了印度，并生活了近两年，似日记式的书写，用所见，所闻，所知，所识带领我们翔游印度，深探究竟。
●作者是印度顶级大学——印度理工学院历史上首位中文教师，对，就是《三傻大闹宝莱坞》里皇家理工大学的原型！在印度理工学院执教的两年间，作者又走访了印度的24个城市，真是了不起的经历！作者深入到印度的生活中，深入到印度各个阶层的人群中，带我们认识了一个实实在在的印度！
●从读者角度来说，作者还是达到了他要客观记录的目的，至于有评论说失望不深度，那可能是对这本书期望太高。本来我就对印度很有兴趣，读完增加了不少知识。比如印度斯坦民族只占42%，连印地语都不能通用，这样的国家怎么可能发展起来。不过我还是更想去印度看看下了。
●不煽情不滥情，情节简单丰富，像美国人的文笔风格，喜欢这本平静深刻的印度游记
这不算是一部印度的游记，虽然作者确实游历了印度的很多城市；这是一部肉身和心灵都沉浸于印度的旅行记录，作者以有温度的充满好奇的平常心，体味在印度这不长也不算短的日子，用冷静而不冷漠的文字，记下那些奇妙而真实的生活百态。如果你恰巧已萌生了也去那里游历一把的念头，读这本书，可以帮你提前演练一下你将要遇到或遇不到的“突发”情况，甚至可以参考作者的体验记录来制定自己的游历方案……
《我在印度的701天》读后感(二)：奇特的国家遇见奇特的人
之前认识以为印度朋友，有段时间联系还蛮密切，当时对于他们的一些言行或是不解或是压根没有意识到"奇特"。直到看了这本书，很多东西得到回应和解释，感受到印度这个国家的奇特，使人百感交集...
同时最后，书尾意料之中说到印度的宗教，走向宗教与哲学，瞬间感觉书中传递的思想境界"高大上"了许多，没有那么的一直接地气。
总而言之，文字直白幽默，又有一定的思想高度，文笔也时而小家碧玉，时而有浪荡形骸之风。
睡前读物必推!
《我在印度的701天》读后感(三)：印度青年的雄心壮志
书中给我感触最深的是米兰为了让自己的国家更加强大，人民更加幸福，不惜以牺牲个人情感生活为代价，试图努力成为一个国家的总理。 这种方式肯定让人向往，就是不知道多少人有这种自觉性。我周围至少有3/4的人如果没人管就会想各种偷懒的办法，学生会看小说、玩游戏、压马路；工作的会淘宝、看电影、偷偷干私活、提前下班等等。就像那个法国老师，他完全按照自己的爱好生活，可是在中国他就是一个没有贡献的人，他也没给法国贡献gdp吧，不知道他家里富裕还是法国福利好。总之，社会都是在震荡中产生的平衡，中国目前这种情况也是几十几百年下来的结果。
《我在印度的701天》读后感(四)：误解，源于未知
两个邻国，却由于隔着世界上最高的山峰，缺乏交流与了解。虽然市面上也有众多的印度题材作品，但要么是印度人自己的作品，要么是国人浅尝辄止的游记，能站在印度理工学院的高度，长期亲身体会，再通过深邃的思想、优美的文笔整理成书，这样的机会，趋近于零。可以这么说，在当前的坏境下，我们太需要这样一本印度题材作品。所有的误解，源于未知，了解彼此的关切与逻辑，或许更能找到一条让大家共赢的道路。
喜欢果阿的海滩、西姆拉的微风，向往泰姬陵的唯美、恒河的神秘，还有那锡克的野性、佛教的纯粹、瑜伽的深邃，好一个多彩的天竺风情。
《我在印度的701天》读后感(五)：千分之一的荣耀
说到印度教育你会想到什么？是曾经刷爆社交媒体的大型作弊事件，还是微信朋友圈谣传的“印度全民免费教育”，抑或是电影《地球上的星星》、《三傻大闹宝莱坞》里对教条机械式教育的批判？ 印度教育的竞争不仅体现在中小学，高校竞争也十分激烈，以印度最富盛名的印度理工学院（Indian Institute of Technology，简称IIT）为例，每年约有30万考生报考，而录取率仅为2%。如果将所有参加大学入学考试的学生都算上，顺利考入印度理工学院可以说是千分之一的荣耀。 郭菲，被外派到位于印度古吉拉特邦的印度理工学院担任汉语教师，成为该大学的第一位中国教师。在《我在印度的701天》中，用冷静的语言，向我们展示了一个真实的印度理工学院和印度。