《写作教练在你家》是一本由郝广才著作，新星出版社出版的平装图书，本书定价：48，页数：312，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《写作教练在你家》精选点评：

　　●把写作这件事情掰碎了来讲，每一点都兼顾到，也尽力让孩子们（写作者）发散思维，但感觉还是忽略了一项非常重要的东西，就是真情实感和发自心底的表达欲，如果没有想要表达些什么的欲望的话，只是掌握了一些技法，那写出来的东西终究还是差点什么。

　　●超爱这本关于写作的脑洞书，有趣有料有层次有实践练习。因为自己平时写东西都味同嚼蜡，创作不出好文章，阅读完之后，发现自己除了不懂写作技巧，还不懂发散思维，生活节奏太快，丧失了慢慢推敲的耐心。书本后附录有不同写作技巧的365个脑洞题，我会复印下来，在每天的日课里练习。

　　●接地气的有趣读物。365个写作小练习，希望能坚持。

　　●水货夹杂干货……

　　●每个孩子都是雄鹰，在充满想象力的世界飞翔，直到被应试教育剪掉了翅膀。 郝广才先生的40堂写作课，就像40把钥匙，让正在爬行的人们，找回飞翔的想象力。

　　●满心以为是读库低龄版订的读小库第一年算是全员栽了。

　　●读小库出品；采铜五星推荐；新作文教学；要看的。

　　●实战的工具书，手把手的教。（适合大人学习，引导孩子。

　　●如果一个人养了三十年的猪，突然回想往事时惊呼说，我本来想成为一名芭蕾舞者…这就没什么意义了，因为此时、养猪已经成为了你的风格。这本书对于我来说，就是这样的存在，中小学生时代可能会很有用，现在不了，我长成了，论人生再如何神魂颠倒也是厚达一百七十公分的铁板。不易加热了。

　　●值得一读再读的书，也值得作为写作指导课参考书的书。一口气又买了两本，打算送给有孩子的好朋友们～～～

　　《写作教练在你家》读后感(一)：翅膀

　　《激发孩子的潜能，给他们最大的翅膀》

　　这是郝广才Ted演讲的题目

　　老鹰的翅膀是用来飞的，小鸡的翅膀是用来烤的。

　　写作是想象力飞翔的机会

　　但飞翔不是天生就会的

　　需要好的教练

　　这本书给我们这些“家庭教练”40把打开写作之门的钥匙

　　40把钥匙全部学会用上难度是很大的

　　不过学会其中几把钥匙总是可以的吧

　　《写作教练在你家》读后感(二)：各类课程，应有尽有

　　论语第一句话：学而时习之，不亦乐乎。非学无以广才，只有依靠学习才能走向未来，学习是事业腾飞的翅膀，是充实内心的武器。

　　知识付费时代，各大学习平台如雨后春笋，尽相涌现；各类学习大咖指点江山，你跟我谈写作，我给你讲认知，他教我国学，你教他投资……

　　知识付费，认知焦虑，中年危机，职场瓶颈……

　　与其东奔西走，左支右 绌，不如一键打包，长期拥有，慢慢品读。

　　各类课程（de^daoli^zhi/zhi^huwei^ku xi^ma^la^ya），应有尽有。一手资源，更多课程欢迎你来！全网价格最低！只需199，天长地久，红红火火。

　　懂的自然懂，日日更新。一键打包，全部带走……

　　喜欢的可以加微信了解！微信号:cqj-420。

　　为你的终生学习打造一所共享图书馆，一座流动训练营，一本系统武林秘籍……

　　学习是这个世界最划算的事情……

　　我们懂你的焦虑，因为我们也曾这样走过……

　　《写作教练在你家》读后感(三)：想让孩子作文得高分？你需要一位教练来教你

　　我曾经读过这样一首小诗：

眼睛 我的眼睛很大很大 装得下高山， 装得下大海， 装得下蓝天， 装得下整个世界。 我的眼睛很小很小， 有时遇到心事， 就连两行泪， 也装不下。

　　谁能想到，这首诗出自一个八岁孩子之手呢？

　　诗的前半部分，小作者用眼睛看过的景色来形容眼睛之大，这是虚写，因为眼睛并不是真的能装下高山、大海。

　　后半部分，小作者用对比的手法从眼睛大转到了眼睛小，有多小呢？小到装不下两行泪，这是实写，实际是表达孩子在遇到心事的时候会忍不住想哭。

　　一虚一实，一大一小，寥寥数语，尽显功力。难怪这首诗的评语是“最接近大师水平的少儿诗歌”。

　　八岁的孩子写出这样的诗，仿佛是老天爷赏饭吃，给了他一颗细腻的心和一支我手写我心的笔。

　　那写作到底是难还是易呢？是可以练习还是全靠天赋呢？就像冰心先生说的：“写作的天才们往往只用了一分灵感，还需要九分汗水去多写多看。”少儿文学创作者郝广才也说，写作可以练习，而他正是一个好的写作教练。

　　郝广才知道每个孩子都有话说，每个孩子都有想分享的故事，于是，他将教孩子写作的心得与秘诀，有系统地记录下来，写成了本书——《写作教练在你家》。

　　如果说名家大师关于写作的谆谆教诲注重于“道”，要多读、要多写、要新知识联系旧知识，那么郝广才这本书中介绍的方法就是“术”，怎样具体地写好一个故事；在写作当作，要怎样遣词造句，怎样用好形容、用好对比。

　　他说：“写作是用理性的方法表达感性，再用感性的方法表达理性。”

学写作，要有丰富的图像思考能力

　　郝广才认为，学写作要做到的第一步，就是要有丰富的图像思考能力。

　　什么是丰富的图像思考能力呢？最经典的一首诗是：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首诗呈现出来的全是景色，但每个景色都透着萧瑟的秋天，行人思乡的愁绪。

　　还有一句诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这句咏梅的名句甚至都没有透露出一个“梅”字，但却将梅花枝插在花瓶中的姿态，以及散发出的清幽香气呈现出来。

　　所以，要想写得好，那就不要简单地平铺直叙，而是要将画面描述出来。

　　怎样将画面描述出来呢？郝广才介绍了几个方法：

　　第一，巧用形容。我们要想形容一个人胖，那就绝对不应该只说“他很胖”“他特别胖”，要将胖的感觉形容出来。很多人会写，他胖得像一只猪。但是郝广才说，猪太平常，我们应该换一种动物，一个动物太单调，两个动物更有创意，于是就有了“他像一头吞下河马的蟒蛇”，这样画面感就出来了，河马身材巨大，蟒蛇吞下之后，肚子鼓鼓的。

　　那大师们是怎么形容胖的呢？莎士比亚是这样写的：“她的身体像个浑圆的地球，我可以在她身上找出世界各国来。”这样的形容非常具体，地球上的各国都不大，如果一个人的身体胖得像个地球，轻易就能找出世界各国，可见有多胖了。

　　第二，准确描写动作。很多人都知道“推敲”这个词的来源，是诗人贾岛在写“鸟宿池边树，僧敲月下门”时，不知道用“推”比较好，还是用“敲”比较好。他反复演示推和敲的动作，就有了“推敲”这个形容人们反复琢磨、用心思考的词。由此可见，一个好的动作，能够让文字更加生动。

　　怎样加动作呢？郝广才建议用“一组动作”，比如要写一个人说“我爱你”的情景，可以这样写：“他深吸一口气，压住强烈的心跳，嘴唇颤抖地说：’我爱你’。”这句话中用了三个动作，深吸一口气，压住心跳，嘴唇颤抖，将一个人心情激动的感觉用动作描述了出来。动作加几个好呢？“3”是个奇妙的数字，三个动词的组合不多不少，既丰富又不累赘，既细腻又不拖沓。

　　第三，叙事先写景。不知道大家在看电影的时候有没有注意过这样的现象，当镜头想要你看到一个人的时候，会先从景物开始，慢慢地移动，最后聚焦在一个人身上。写作其实也和拍电影一样，叙事之前可以先写景，或者用写景来代替叙事。

　　写景有一条重要的原则，那就是要写什么，不说什么。比如我要写夏天，就绝对不出现“夏天”这两个字，但我们可以让孩子先思考，夏天有什么呢？有冰激凌、空调、荷花、沙滩、短裤、蝉鸣、蛙叫等等等等，然后让孩子将这些事物组合起来，描述景色。

学会改写成语、诗词

　　在语文的学习时，我们常常让孩子背很多的成语和诗词，这些凝结古人智慧的成语和诗词除了考试时精准填空，对于写作似乎并没有多大的帮助。

　　与普通的语文老师希望学生们在作文中多引用成语和诗词不同，郝广才提出要少用成语和诗词。

　　他打了一个有意思的比喻，成语就像抗生素，这是一剂特效药，能够快速起效，表达出言简意赅、文短意长的意思，但是抗生素不能总是用，不然人就有了免疫力了，再用抗生素就不起作用了。

　　那难道就不用成语和诗词了吗？当然不是，但我们不是直接用，而是去改写成语和诗词。

　　比如“如临深渊”，可以写成“像踩钢索，很怕掉下去”，“愚公移山”可以写成“蚂蚁搬大树”。

　　至于诗词的改写，则更能够提升孩子的写作能力。

　　《静夜思》这首诗连三岁孩子都能背出来：

床前明月光， 疑似地上霜， 举头望明月， 低头思故乡。

　　作者是这样启发孩子们改写的：

　　他先让孩子们抬头看，观察一下能够看到什么。

　　然后再思考一下刚刚看到的东西能够想到什么，可以用另外的什么东西来形容呢？

　　接下来再问孩子平常会想念谁，这个人做的事情和刚刚想到的事情有什么相似之处。

　　于是，就有了下面两段不同的写作：

天上的白云好像会飞的棉花糖， 我抬头看着白云， 低头想起去年暑假， 外婆带我去吃的那碗刨冰。电线上的麻雀， 好像会飞的音符。 我抬头看着天上的小鸟， 低头想起弹吉他给我听的舅舅。

　　这样的写作是不是非常有意思？孩子们如果能写出这样的改写诗词，就算比不上写《眼睛》的八岁小朋友，也差得不太远了。

如何写好一篇作文

　　我们给孩子做这么多写作练习，最终还是希望他们能够写好作文，那怎样写好作文呢？

　　开头要一箭命中。什么意思呢？好的开始是成功的一半，这句话用在写作上也是同样如此，开头抓人才会吸引人继续往后读。那什么是好的开头呢？既要能够切合标题，又要能够亮出观点，所以也叫做一箭命中。郝广才给出了一个三段式的开头：

　　第一句，把格言写成问句。比如“失败乃成功之母”这句格言，可以这样写：“所有成功人物的最大共同点是什么？他们都经历过很多失败。”

　　第二句，用伟人演出格言。可以接着这样写：“乔丹、齐达内、阿加西、郎平有什么共同点？他们都经历过很多失败，越成功的人物经历失败越多。”

　　第三句，用实际的东西表达格言，也就是说用具体的东西去讲道理，比如：“乔丹一天投不进的球，比我们一生投进的球还多。”

　　这样的三句合起来，还怕开头写不好吗？

　　有了好的开头后，接下来就可以讲你想要讲的故事了。如何讲好一个故事，郝广才也提供了一个很实用的方法：

　　第一步，先将故事讲出来；

　　第二步，从反面故事来论证；

　　第三步，将自己的经历和故事结合起来；

　　第四步，用结尾来呼应开头。

　　写作说难也难，说易也易。难就难在怎么找出合适的素材，怎么准确地描述；容易又容易在，万法不离其宗，我们可以找到一些规律，多多练习。

　　学习写作也是一种学习思考的过程，孩子们在写作的时候，要学习怎样谋篇布局、怎样推导出结论、怎样描绘出意境、怎样让情节服务于主旨，这些都是要思考和练习的，绝不是看几篇范文，一通瞎写就能做到的。

　　最后，用郝广才的一句话来和孩子们共勉：“写作的能力代表思考的范围，思考的界限等于是人生的极限。

　　《写作教练在你家》读后感(四)：“只要孩子飞过一次，他就属于天空，不再属于土地”

　　一、老树长新芽

　　“老鹰的翅膀是用来飞的，鸡的翅膀是用来烤的”。

　　你猜得出来这句话的原型是什么吗？——燕雀安知鸿鹄之志哉。

　　博物学家洛伦兹在《所罗门王的指环》中也说到老鹰，这本书特别可爱，他说，“象征狂野与自由精神的老鹰也是猛禽中最为愚蠢的一种”。

　　还有些老树长新芽，铁树开花的创作。

　　比如“天上的白云好像会飞的棉花糖，我抬头看着白云，低头想起去年暑假，外婆带我去吃的刨冰”，这是李白的《静夜思》。

　　再比如“我一个人在雨中散步，边唱歌边跳舞。没有人知道我在唱什么，只有雨点在为我打拍子”，这是王维的《竹里馆》。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照”。

　　二、孩子天生会写作

　　这些有趣的句子都出自郝广才老师的《写作教练在你家》，读小库Mook书系第一本，“给家长看的读小库”。

　　孩子天生会写作。郝广才老师给四个孩子布置了一个场景：怪兽来了。

　　这些孩子两个小学2年级，一个5年级，一个6年级。

　　孩子们你一言我一语的口述了一个百转千回的爱情故事，精彩和复杂的程度可以拍电视剧了。感兴趣的，可以自己找来书看看。

　　故事的高潮是，“这时我又看到光，不是坠子发出的光，是她的泪光”。

　　小孩子懂这种爱情，真让人惊讶，这还不够。

　　结尾爸爸说，“奇怪，这些扑克牌为什么全是红心，这样的牌根本不能玩”。

　　“我还是没有说话，把牌收好，给爸爸、妈妈一人一张红心，然后拿着剩下的牌回房睡觉”。

　　感觉有一点大作家的影子了。话不说完，留给你想。孩子们懂的，不止是恋人间的爱。

　　不用强加给他们作文范本书，春游回家还要交日记。只要保护他们的想象力自由流淌。

　　三、其实是孩子教我们

　　孩子们形容树的词汇很多，“树是候鸟的旅馆、树是猴子的游戏室、树是啄木鸟的厨房、树是大地的屋檐、树是大自然的橱柜、树是冬天的婚纱……”

　　一个心里只会说树就是树，树就是红木家具、城市景观的爸爸妈妈，如何教孩子想象？

　　有时其实是孩子教我们。我们觉得最亲近的比喻还是房子的不同部分，屋檐、橱柜、游戏室，孩子们的想象也不会完全和居住环境脱节。

　　四、带着镣铐跳舞也没关系

　　中学时语文考试，有次写作文上瘾了，要求800字，我把试卷带回家，回家又写了8000字。老师评价说，写得很好，但是不符合考试要求，打0分。

　　幸好这是不排名的随堂测验，幸好老师一直很宽容我。

　　考试的八股文，只有800字，也很难碰上知音老师。你要是写得天马行空，很可能就砸了。

　　这个没关系，不用抱怨。

　　以后的作文，也有很多是八股文。严格训练，做填空题也可以。

　　关键是，你的原材料是不是新颖、丰富，你的语言是不是简洁或自成风格，你的逻辑是不是严谨，你的想象力、用词是不是十分敏锐。

　　素材、训练、能力都到位了。考试我可以写八股文，回家我可以按照自己的结构写。一碗米饭，我可以做白饭、蛋炒饭、做粥，也可以做寿司卷。

　　形式掩盖不住写作功底和才气。

　　五、童话并不简单

　　为什么那么多人讨厌《三体》里的好人程心呢，她简直是100分的女性，除非把温柔、善良也算成缺点。

　　我们读得很爽的《哈利波特》，结构极为精妙，第一部里埋下的伏笔，到最后一部揭晓，没有一个角色、一句话是闲笔。

　　斯内普教授从一开始极度讨人厌，到最后一部的末尾，突然逆转，他的恶意、他的所有行为，居然都是出于爱。

　　这种精妙的结构，一定是经过精心设计的，JK罗琳文学科班出生，她却选择用童话这样很多成年人瞧不上的表达方式。

　　其实童话不简单。

　　郝广才老师说，“好人要有很多缺点：好骗、弱小、犹豫、心软。坏人要像阿基硫斯，全身刀枪不入，却死在一点”。

　　现在很多电视剧看着不过瘾，坏人坏得没一点好，好人好到会怀疑他有病。

　　六、父母如何给孩子讲作文

　　没养育过孩子的大人，很少会对童书、绘本感兴趣。而孩子的作文书，更是套路满满，成年人看了受不了。

　　看到有人对郝广才老师的《今天》差评，说故事幼稚、逻辑生硬。

　　我们要接受孩子的幼稚。

　　自己不要太骄傲，这本书，用的是大白话。但滋养它的也是广泛的经典作品。和给成人看的写作书比，它想要表达的东西，真的更加幼稚、基础一些吗？我看未必。

　　有时候要抠逻辑，有时候不必，第一次读《理想国》，我也很烦躁，这个逻辑什么乱七八糟的啊。但你会怪《追寻逝去的时光》没有逻辑吗？

　　表达形式不影响它承载的伟大的思想。

　　现在我们看牛顿研究炼金术、看哲学人猜想世界由五种元素构成、看人生病了用放血疗法，都觉得是在一本正经的胡扯。但在当时的那个局限下，居然能想到这，是不是很厉害？

　　刚提出黑洞理论、平行世界理论的时候，很多人也觉得在胡扯。

　　如果你没有这些知识傍身，你会怎么理解世界？不要舍本求末。

　　七、写作的训练是一生的

　　现在的大人，可能都是初中后才开始学英语，大学毕业可能基础还不如现在的小学生。哪怕后面再辛苦的追赶，我们也没信心了。

　　我们就像幼年时候被绳子拴住的猛禽，那时候挣脱不掉，长大后就忘了自己会飞。

　　训练不足，自然能力不足。写作文就是抽彩票，水平漂浮不定。

　　作文的能力不是天生的。即使是大作家，写作前也可能要做很多主题阅读、调研、用大量时间斟酌结构、在电脑面前大半天挤出几百字，改无数遍。

　　我们很容易视写作为畏途。不知怎么写，即使天天写也是胡编乱造。一有机会，就再也不写了。

　　但我们每天讲那么多话，遇见那么多人，如果能记下来，其实都是很好的历史记录。

　　我们这一代已经错过了许多，自我设限。

　　希望孩子能够把讲故事、每天写点什么看得和吃饭睡觉一样自然。不就是写吗，这有什么难的。

　　但这种气度，肯定是要训练的，每个孩子天生都会讲故事，会饥渴的玩语言游戏、学习表达。我们要保护好这样的强烈冲动和好奇。

　　书中写了孩子的英雄之旅，“只要孩子飞过一次，他就属于天空，不再属于土地”。

　　书末写到，“如果一个人养了三十年的猪，突然回想往事时惊呼说：我本来想成为一名芭蕾舞者……这就没什么意义了，因为此时，养猪已经成为你的风格”。

　　成年人的英雄之旅，就是自己想要做的事，马上就去做了，从来不后悔。

　　八、我的答题

　　郝广才老师在书末留了365道写作题，希望孩子能够每天做一道，拳不离手。我选择了一些第一眼喜欢上的，尝试着自己写一写。

　　1、“热”让我想到“火”，你会想到什么？要眼睛看得到的哦。

　　关于疾病、温度、在线人数的热力图。

　　气氛很热烈，人头攒动、说话靠大声吼，晕了。但是火车站的热，医院候诊大厅的热、和演唱会现场的热很不一样。

　　被刷屏的热点，一眨眼就干净了。

　　2、“火”可以表现“热”，还可以表现什么？

　　《哈利波特》里罗恩一家的红头发。

　　火烈鸟，在非洲的画册里见到一群群的，长长的腿，震撼人心。很多度假村、游泳池里也会有孤零零的一只，充气的。

　　内心的热火、怒火，外形上也许能分辨出来，前者全身燥热、坐立不安。后者，脸色有点臭，目中无人。

　　七月流火，九月授衣。居然是指大火星西行，天气将要凉快起来。古人看天上的流星，不知会不会认为是月宫、或者别的天外宫殿起火了。

　　燃灯者、盗火者。这里的火光，都是智慧、关怀、希望。黑暗衬托出火的温暖。同样的，钻木取火者、盗墓人的火折子，也是此义。

　　4、“热”的相反是“冷”，冷让我想到“冰块”，你会想到什么。

　　瑞士的雪山，《百年孤独》开篇的冰块，《泰坦尼克》撞上的冰山。17岁冬天彻骨的冷，一个人在光线很差的自习室。

　　20、古人用“骨瘦如柴”来说“瘦”，写出你自己的形容。

　　作家说，“看得见她的白色骨头”，如果一个人得了癌症，也许会瘦得看得见他的“黑色骨头”、五脏六腑。

　　21、眼睛大，可以说“眼镜睁得像车灯”。

　　眼睛占据了大半个脸。几乎把鼻子嘴巴都遮住了。眼镜像蜻蜓或者绿头苍蝇，直愣愣的鼓出来。

　　《哈利波特》里，小精灵多比的眼睛就大得不得了，他的眼泪也很大一颗。

　　22、眼睛小，可以说“眼镜像沙子也吹不进的缝”，还能怎么形容小？

　　鼻子以上几乎是空白的，两道细线，直奔额头。

　　23、用“山”形容大，用“海”形容大，还可以用什么形容大？

　　先说说远：被甩的恋人，一句话到对方的距离。40度的高温底下，拖着几十斤重的瓜，抓不牢细细的柄。离回家还有一公里的远。

　　24、用“蚂蚁”形容小，用“芝麻”形容小，还能用什么形容小？

　　天堂的针尖。吝啬鬼的心。

　　26、我用“棉花”形容软， 还有什么东西可以形容软？

　　小婴儿的手掌抚摸过脸。云。丝绸。水银。凉粉。

　　27、形容头发长，可以说“头发像是悬挂的瀑布”，还有呢？

　　上厕所要比别人多花五分钟，得把头发一圈圈缠起来，要不然拖到地上，真是脏。十厘米长的高跟鞋是必须的。洗发水，都要比普通女孩子多用上六七倍。外出洗发，也是要加收钱的。

　　欧亨利的小说里，麦琪有一头黄金。我们东方的更贵重，她的头发，就是黑金。

　　28、头发短，可以说“头发像刚修剪过的草皮”，有别的吗？

　　休想抓住他的小辫子，别说辫子，一根毛都抓不住。发尖紧挨着头皮，比眼睫毛短多了。

　　32、唱歌好听，古人用“黄莺”、“夜莺”来形容，现代可以怎么形容？

　　《所罗门王的指环》里特地吐槽了王尔德夜莺的故事……实际上，只有雄性的夜莺会唱歌，目的是对雄鸟宣示领地，对雌鸟邀请约会。在王尔德的笔下，“她在月光下用音乐制成红玫瑰”，用“自己的心血将花染红”。

　　洛伦兹说，“当我读到最后，看到玫瑰刺扎进了夜莺的心脏，这个泼妇停止了她发情的歌声时候，我真的如释重负”。

　　33、我用“他心里在放烟火”形容高兴，你会怎么形容高兴？

　　有一次听到一个好消息，激动的从凳子上蹦了起来，冲出小隔间想要满世界宣告，但想想其实别人也不关心，又憋回去了。

　　惊喜和高兴，还是有点不一样的。婚礼是高兴的，但还不至于一下子蹦起来。

　　34、我用“他眼里冒出一团火”形容生气，那你呢？

　　沉默，死一样的沉默。两个相爱的人在同一空间里，总要发出点声音，相互碰一下，而现在你还能感受到他呼吸声。他还是活的、走动的，沐浴在他的呼吸声中，你觉得在黑暗的冰窖。

　　只当你不存在、眼里没你，比冲你发通熊熊怒火还伤人。你不知道这个黑暗深渊，啥时候见底。

　　（首发在公号 tiannatudou 上）