我校发给学生的“寒假作业”一览表中,新增“社会修养作业”和“家长作业”。“社会修养作业”内容涉及学生的起居安排、承担家务情况、交通安全和勤俭、尊老等多项品德修养。“家长作业”除了希望家长督促孩子完成假期作业,还要求各位家长多关注孩子的精神生活和心理健康,为孩子创设健康、和谐、愉快的家庭氛围。看到这两项作业,我不禁由衷地为我校的主管领导喝彩!一直以来,学校过多地重视学生的学习成绩,学生的假期往往被成堆的作业所充斥,对于学生的身心健康和品德修养却极少关注,致使很多学生对放假既盼又恨!今年寒假各年级的作业布置都比较精简,又新增了这两项令人耳目一新的“社会修养作业”和“家长作业”,让许多学生和家长举手称赞!从这两项新增作业可见,学校对学生良好生活习惯的养成、品德修养以及家庭教育与学校教育的相互影响愈加重视。对学生的教育,本应当是学校、家庭和社会共同完成。学校的这一举措也体现了我校领导和教师在素质教育方面认识的提升。现分享这两项作业内容,希望对同行有所借鉴。
社会修养作业:
1、规律作息,学会自理,学会生活,每天做力所能及的家务(自己的衣服必须自己洗,自己的卧室必须自己打扫)。
5、外出注意交通安全,严格遵守交通规则,从我做起,杜绝“中国式过马路”。
6、勤俭节约,不浪费粮食、水电;绿色出行,多步行,多骑自行车或尽量乘坐公交车;不乱花钱,学会理财,用好压岁钱。
7、遵守社会公德,不损坏公物,不破坏环境卫生;乘车时,不喧哗吵闹,尽量给老人、孕妇让座。
8、远离危险,学会自我保护,不结识不三不四的人;不去水库、池塘溜冰;外出一定让家长知晓;尽量少放烟花爆竹,燃放时,务必注意安全。
家长作业:
2、了解孩子的思想情况,多和孩子谈心。