《嗝嗝老师》是一部由Siddharth Malhotra执导，拉妮·玛克赫吉 / Ivan Rodrigues / Supriya Pilgaonkar主演的一部剧情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《嗝嗝老师》影评(一)：何当共剪西窗烛
仅从影片叙事铺陈，平淡无奇，窥简介即可知整体走向乃至结局，无甚惊喜，结局过于完美，当然，艺术虽然源于生活也有权利高于生活。不过，还是被老梗给煽了一把鼻涕，并且发现忘带纸巾，尴尬
《嗝嗝老师》影评(二)：《嗝嗝老师》里哪些情节打动了你？
小嗝嗝听到爸妈为了她而争吵，于是她偷偷地坐在马桶上不停往嘴里塞纸巾，试图堵住他的嗝嗝！这个情节好让人心酸。有时候我们对于无奈的事情也会这样，试图找个安静的角落堵住自己漏风的心，但最可悲的是，嗝嗝的嗝嗝是怎么也堵不住的，而我们那些看起来很不得了的伤心过往，随时间的飘逝也终究会过去的！
这部电影无疑把我们现在的教育的缺陷弥补了，里面的老师一心向着教育。教育者的心很重要，可以说，只要教育者有一个只向着学生的心，只是单纯的教育之心，那么定会有意外的收获，当然还要有独特的教学方法。而现在身边的中小学基础教育，可以说现在大多数老师没能真正做到这样。或许这值得我们反思。
本影片改编自美国一位著名的演说家、作家和教师Brad Cohen的自传，讲诉教师育人的核心良知。请所有教师看后写下观后感(不少于每补课时收费500元)，(错了，应该是不少于500字，要求书写工整，用笔写，不准打印)并交至家长委员会转全体家长批阅。如未被核准通过，发回修改，追加1500字。
《嗝嗝老师》影评(五)：嗝嗝老师
嗝嗝老师这部电影并不是一部悲情电影，甚至可以说是一部轻松喜剧，而且超级励志！却再次拉低了我的泪点——印象里这是第一部刚开场就开始让我哗啦啦掉眼泪的影片。
一直想为这部影片写点什么，却又仿佛有千言万语，不知从何说起。思索再三，决定写下这篇不算影评的影评，记录下这部电影带给我的感动与思考。
《嗝嗝老师》影评(六)：观后感
电影的情节大致讲的是一位患有打嗝症状的奈娜老师励志要做一名教师，虽然这一生理缺陷让她在求职时屡遭拒绝，但她从未放弃过自己的梦想，在奈娜老师眼里，没有"坏学生",他们每个人都有自己的优点，伟大的老师都是带着爱的，这种爱就是相信学生、支持学生、鼓励学生、不放弃任何一个学生。很有教育意义的一部电影
前半部分对《叫我第一名》的模仿，让我兴味索然，如果剧情只是翻版，那这片子顶多值及格分。中间部分的情节又像抄袭网大《再见十八班》，没什么创新。但是最后的反转还算精彩，电影以一种意想不到的结局结束，比《叫我第一名》更令人动容，比《再见十八班》的寓意又更深厚，拍出了印度片独有的催人泪下的套路，分值也拉高了很多。
《嗝嗝老师》影评(八)：嗝嗝老师
整场影片中让我记忆最深刻的是女主人公奈娜被十几家学校拒绝，仍不放弃当老师的理想的坚持品格。正如我自己，也一直为当老师这个理想而努力着，虽然这辈子都无法成为一名正式的人民教师，但自从七月份考到了女童保护志愿者讲师资格后，我顿时觉得自信倍增。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
《嗝嗝老师》影评(九)：催人
是在家偶然打开看的，从开始15分钟就泪崩了，从来没有了解过这样一群特殊病人，他们的生活是我们无法切身体会的。看着她从一开始不被看好，到后面从心理上征服了孩子们，被他们看作是人生的北极星，是对她职业的真正认可。她是天生的老师，对每一位孩子的教导都是用心的，所以最后也得到了敌对老师的尊重。是值得每个人欣赏的电影！
《嗝嗝老师》影评(十)：嗝嗝老师
我们常说教书育人，其实育人才是最终目的，每个教育工作者都应该牢记使命，不忘初心，不抛弃，不放弃任何一个学生，每个学生都有自己的闪光点，要让他们坚信——天生我材必有用!对待学习困难的学生要春风化雨，润物细无声，潜移默化的鼓励，教育他们。教师的责任不仅是传授知识，还应该是引导，启迪每一个学生走上适合自己的成功之路。