哄睡的老母已疯狂，每晚哄睡都是一场“生死浩劫”。

　　✔科学解析：

　　孩子也是有天生不同的：

　　有早睡早起型娃，也有晚睡晚起型娃。

　　父母从小建立睡眠仪式感，会减少哄睡时间。

　　帮孩子排好睡觉前要做的事的顺序，

　　做作业，自由活动，刷牙，洗澡，睡觉……

　　在每个项目时间快到时，父母要提前几分钟去提醒。

　　如果孩子表现好，就该及时表扬，

　　让他懂得做好时间管理的好处，利于坚持下去。

　　做好睡眠仪式感，需要全家的配合。

　　如果到了孩子入睡时间，家里其他房间的灯还大亮着，家人们还在玩手机、看电视，就会让孩子觉得“很不公平”，也就难以入睡了。

　　场景三：

　　早晨上学磨蹭到爆炸

　　老母亲爬过辅导作业的山，趟过哄睡的河，还有一个喊起床的活儿。

　　你无法叫醒一个装睡的人，你也同样无法叫醒一个晚睡的娃。

　　老母亲像唐僧，念了九九八十一遍起床咒，才把娃跟床分离。

　　娃的起床、洗漱、吃饭，像压在老母亲身上的三座大山，把一个早晨忙成带火的陀螺。

　　哪一个环节出了错，今天就又是着急忙慌、连拉带拖、濒临迟到的一天。

　　可老母亲一早晨急得像个太监，而娃慢吞吞的像个树懒：

　　还剩20分钟，他还在慢吞吞地刷牙。

　　还剩15分钟，他还在翻箱倒柜地重新搭配衣服。

　　还有1分钟该出门了，可娃还在磨磨蹭蹭地戳着煎鸡蛋……

　　每个早晨，都在一百句“快点！快点！快点！”的循环立体声中度过。

　　✔科学解析：

　　2-3岁的孩子，对时间还没概念，

　　?需要直观的钟表把时间具体化，

　　比如“大针指到5，我们就出门”。

　　4-5岁的孩子，已经对事和时间有了关联，

　　?催促不管用，要给予清晰的指令。

　　比如“先穿上外套，然后坐到凳子上穿鞋，再背上你的小书包。”

　　顺序梳理好了，孩子就能快起来了。

　　?还可以跟孩子玩比赛的游戏。

　　比如“宝贝，我们比比谁穿衣服更快！”

　　“比比我们谁先喝完这杯牛奶！”

　　竞争意识会激起孩子的主动性，加快做事的速度。

　　6岁的孩子即使认识了钟表，

　　但对1分钟、10分钟有多长也没概念，

　　所以“快点，再过5分钟就出门了”这样的指令对他们没用。

　　?可以定好1分钟的计时，

　　让孩子跟着从1秒数到60秒，感知时间的长度。

　　到了8、9岁，孩子的拖拉现象会得到改善，

　　10岁后，自理能力会增强。

　　场景四：

　　吃饭磨蹭到想揍娃

　　当妈后，还有最烦的一个事，就是吃饭要对孩子三催四请。

　　“快点来吃饭！”

　　“喊你多少次了，能不能快点？”

　　“限你一分钟内坐到饭桌前！”

　　老妈的暴脾气已经发出预警，可娃子就像耳旁风刮过一样：

　　你急你的，我玩我的。

　　当妈的甚至都有点怀疑：吃饭都不积极，这娃脑壳是不是有问题？

　　你以为他能大口扒饭，风卷残云，但他边吃边玩，吃吃歇歇，闲庭信步，根本不管老母亲愁云密布，白眼翻透。

　　最可气的是，吃饭的中间，他会停下来，跑开去做别的事。

　　你喊他回来，他反而振振有词地说“自己要歇一会再吃”！

　　老母亲已经火冒三丈：

　　“你能不能快点吃？”

　　“吃快点，怎么这么慢！”

　　连吃饭都这么磨蹭，将来还能干成啥事？！

　　✔科学解析：

　　父母不停唠叨娃的磨磨蹭蹭，

　　实际孩子很难理解“快点能有什么好处”，

　　也不知道一分钟、五分钟是多久，所以做事就缺紧迫感。

　　?倒不如给予他们一些“好处”的指引，

　　比如：“快点吃，吃完我们下楼去玩沙子吧！”

　　“你快些吃完，妈妈就可以陪你玩……”

　　给予孩子一个不磨蹭的好处指引，

　　就能给他一个加速度的动力了。

　　场景五：

　　养不成好习惯，不“抽”不转

　　总听身边老母亲抱怨：

　　我家娃打小就是比较难养、规律性差的小孩。

　　哄睡难，吃饭难，性子散漫，缺乏时间概念。

　　为啥做事没有主动性，天天就得我催着才去干。

　　就拿放学回家这件事来说，

　　不就是放下书包，去洗手，换衣服，写作业这几件事，这么顺畅的流程，可他就干得颠三倒四，

　　不是回家没洗手，就是磨磨蹭蹭不肯换衣服，

　　你说他，他还不爱听；你催他，他就嫌烦得不行。

　　别人家的娃做事有规划、有顺序、有条理，自己的娃：

　　不催不动，不吼不动，

　　做事不是看心情，就是看缘分。

　　总之一点好习惯都没养成。

　　✔科学解析：

　　孩子对要做的事并不具备成年人一样周全的规划能力。

　　他们的注意力很容易集中到某一点上。

　　他放学回家正对新玩具感兴趣，

　　而父母一会儿催他去写作业，

　　一会儿催他去换衣服，

　　一会催他去收拾乱糟糟的房间，

　　就完全打乱了他的专注力和做事的节奏。

　　孩子只有在自己舒服的节奏里，

　　才能理清做事的先后思维。

　　一味地在旁边催促，只会让孩子乱了阵脚，

　　效率越来越慢，像个没主见的无头苍蝇一样。

　　?家长可以跟孩子制定一些做事的顺序表格，

　　教他慢慢养成顺序习惯，

　　家长适时在旁边监督提醒即可，切忌以成人标准去苛求他。

　　比如：每天几点吃饭、几点去散步、几点读睡前故事、几点睡觉，

　　都有一定的计划性和仪式感。

　　尤其注意，哪怕放假了，

　　也不要一下子就放任孩子，打乱作息。

　　可以稍微晚起一小时左右，

　　但该吃饭、游戏、读书和到点关灯睡觉的步骤，不要轻易更改。

　　坚持给孩子输入有规律的生活节奏，

　　孩子会更有时间观念，更能适应学校生活。

　　场景六：越催越摆烂

　　当妈的天不怕、地不怕，最怕碰到“滚刀肉娃”。

　　你越催，他越慢，催到最后，他不仅不继续干，还开始摆烂。

　　“还在玩手机，还不去写作业吗？”

　　“为啥你干啥都是这么磨磨蹭蹭的？”

　　“到点儿了，还不快去练琴！”

　　娃往床上一摊，听不见，动不了，随便你怎么讲道理，怎么发火，他就是“装听不见”。

　　你强任你强，我就是这个样。

　　你催任你催，我就是不上心。

　　✔科学解析：

　　很多做事拖延、磨蹭的孩子，

　　其实都是父母一手培养出来的。

　　比如他小的时候，父母因为嫌慢就会代办很多，

　　导致孩子的能力无法锻炼，

　　对父母越来越依赖。

　　大一点的孩子会对父母不停的唠叨，

　　催促，抱怨，指责，甚至打骂产生逆反心理——

　　我就这样慢，看你还能怎么办！

　　也就会越来越慢，故意摆烂。

　　长期处于被否定的环境里，

　　哪怕否定他的人不在身边，

　　但否定的声音早已定格在他的大脑里了。

　　你想想，

　　我们天天被领导催着也烦，

　　孩子也一样，越打击越摆烂，越鼓励才越上进。

　　与其总指责孩子太慢，

　　不如用积极的态度和方法帮他们去改善。

　　?多说：

　　“我知道你能做到。”

　　“你可以的。”

　　“我相信你。”

　　“你真的是很有耐心啊”

　　……

　　当然，有些孩子天生就是慢性子，

　　父母应该给予更多理解和尊重。

　　7岁前，孩子都一直在“长脑子”，

　　拖延和磨蹭大多数情况下并不是故意的，而是身不由己。

　　1岁的孩子独自绑不了鞋带；

　　3岁可能需要半小时；

　　6岁估计需要几分钟；

　　而12岁，也许不用半分钟。

　　做父母的，与其催催催，

　　不如静下心来、耐下心来，再等一等他。

　　也许今天你的困顿，不久后就会迎来豁然开朗！