《用有声书轻松听出英语力》是一本由廖彩杏著作，译林出版社出版的平装图书，本书定价：58.00，页数：252，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《用有声书轻松听出英语力》精选点评：

　　●理念同意，也马上开始照着做。只不过是本工具书，可读性不大

　　●对我给孩子选书很有帮助。

　　●操作性很强，想试下看看，会有复利。

　　●受lavender的启发，开启了英文绘本之旅。这本书很经典，算是家长的入门扫盲了。

　　●用优质听力资源听听听，不确认是方法确实有效，还是分人，可以借鉴试试

　　●教参，比汪培珽的稍微有根据一些？

　　●书单。

　　●第1部分的理论还可以，第2部分的绘本推荐有点杂乱。更麻烦的是没有好的购买渠道。

　　●看她家孩子是从5岁开始启蒙的，加强了我对大宝启蒙的信心

　　●对于为孩子学习英语而焦虑的父母来说是一本很棒的书籍。有方法有材料有成果。按照作者的方法，坚定不移的实施一定能有效果。书中推荐的原版绘本也是美轮美奂，我看了是喜欢的不得了，恨不能一下全入囊中。

　　《用有声书轻松听出英语力》读后感(一)：廖彩杏

1、父母不说，也不需要翻译，只是用绘本配合着听，让孩子自己理解；

2、让时间说话，只要坚持达到一定的时间及数量就会发现质变，会发现孩子可以自己理解某个单词的含义；

3、这种模式下孩子会真正将英文作为第二母语，而不是应试教育下听到英语后的第一反应是先将英文转换成中文再理解；

4、挑绘本有讲究，由易到难；

5、130本书单坚持一年读完，2-8岁黄金期。

　　《用有声书轻松听出英语力》读后感(二)：摘要

　　廖彩杏 1.重复7遍才能记住（我：使用艾宾浩斯记忆曲线），制作记录表 2.每天三次，每次30分钟播放mp3，不必要求正襟危坐 3.不必翻译，让孩子依靠插画和语调自行联想理解 4.不要在孩子没掌握时考孩子，孩子掌握了自然有表现欲来表现，此时要抓住时机，鼓励孩子展示 5.亲子共读时，为了避免孩子频繁要求你用中文解释，可“先发制人”先问孩子开放式问题（what where when who why，how） 6.用童谣来起步非常重要（因为押韵 重复 旋律）《my very first mother goose》和Dr. Seuss的押韵作品 押韵→通过word family识字 7.听原声，get真正外语韵律 8.跟孩子玩你问我答，抢答游戏 9.跟孩子role play

　　《用有声书轻松听出英语力》读后感(三)：念念不忘，必有回响

　　一切深厚实力的源头，仍在于稳健踏实的日积月累。每天3次，一次30分钟，一天一天地持续聆听有声书，这才是所有丰硕成果的基础。

　　任何孩子的语言基础都是建立在童谣，韵文上的，在启蒙前期轻薄短小，口耳相传，入耳难忘，容易念诵，这些才是为孩子的语言打底子的必备材料。

　　孩子的天赋，一部分来自遗传，一部分来自环境，是持续发展起来的，我们无法改变遗传，但是创造一个具有吸引力的图书区，有心的父母都可以办到。即使经济状况不允许购置太多的图书，也可以善用图书馆，或网络资源。

　　在家聆听几个好处。一是可以不必再奔波赶场，二是不需要一定有好友相伴，三是不需要额外的预习和复习。在家的任何时间，都可以用来尽情翻阅书本，自在聆听，都可以用来创造持续阅读的多重机会。

　　《用有声书轻松听出英语力》读后感(四)：方法加材料的英语学习

　　每天三十分钟，每天早中晚三次的英语磨耳朵，先不讨论能否有用，而应该是能够做到。做了再反过来看看，相信不会什么没有留下。而相信廖彩杏更是因为她背后的语言学原理，就像我们学母语一样，语言学习除了重复别无他法，我们学不会英语也是因为重复度不够。

　　我这一代从初中开始学英语，每天的学习时间也不过一两个小时，40分钟的课堂，半个小时的作业，30分钟的晨读。6年之后居然还能达到四级的水平。廖彩杏认为语言学习要做好十年的打算，她的方法不适合急功近利的父母。她是从五岁开始做英语训练的，当然挑选的书籍也需要适当图画的理解力。她推荐最开始的做法是听童谣，童歌。看到这里突然觉得任何语言的学习不都是一样的吗，学母语也是从童谣，三字经，鹅鹅鹅开始的，这些最符合宝宝的天性，韵律感最强。

　　《用有声书轻松听出英语力》读后感(五)：整理了一下这本书的思维导图

　　怀孕的时候，和朋友聊天。她现在生活在台湾，给我引荐了这本书，那是我第一次听到廖彩杏这个名字。

　　生娃后断断续续地读完，觉得自己也不是英文老师，英语也很差，能够达到她那样的效果吗？陆陆续续地犹豫了很久。但是想想，自己犹豫来犹豫去，倒不如直接开始。

　　于是磨蹭到娃十一个月才又精读了这本书，做了思维导图，也是对自己的一个梳理吧。