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Principles and Practice in Second Language Acquisition读后感
日期:2020-09-10 16:49:02 来源:文章吧 阅读:

Principles and Practice in Second Language Acquisition读后感

  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》是一本由Stephen D. Krashen著作,Pergamon Press出版的202图书,本书定价:Paperback,页数:1982-5,特精心网络整理的一些读者读后感希望大家能有帮助

  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》精选点评

  ●思路清晰

  ●愉悦阅读

  ●重视input遍地grammar的论点的确让人印象深刻 google scholar引用也很多,但毕竟是40年前提出的理论也许有新的理论和研究。非二语教学研究者,暂不深究。 我的浅见是日常交流可以通过comprehensive input潜意识地加强,深入到appreciation和precise 表达需要意识训练原版还是要继续读,美剧还是要继续。。

  ●从没想过人生中看完的第一本原著会是这个。。。 虽然之前就了解过这个理论,但看完还是挺有收获的。结合这段时间日语的学习感觉大概摸到了一点适合自己的学习方法。 另外,有额外两点对我的语言学习观改变很大。第一是接触材料必须是自己感兴趣的才成,像我中文新闻都不看...换成英文新闻自然也读不下去...然后第二就是...it takes time

  ●Simply, the more you talk, the more people will talk to you!

  ●看了一点就看不下去了,可能我英文水平缘故。但觉得内容专业了,所以还是放过自己吧

  ●读出来,写出来同样也很重要,但是要练习,再练习。

  ●英文阅读第一部 perfect

  ●n+1的输入理论听起来挺有道理的。难得的是作者论述建立在诸多可见的可信文献实验之上。相这本书能为学习第二语言的人提供不小的帮助。

  ●不是习得,是悉得。comprehensible input+low anxiety, 像婴儿一样耳朵学语言。网上电子版

  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》读后感(一):求书

  请问这本书在国内可以买到吗 我在亚马逊 京东 当上面都没有找到 或者大有没有能找到电子版的 急求 谢谢大家

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  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》读后感(二):The best way to 'acquire a second language'

  ummary:

  The best way to 'acquire a second language'

  KEY: 1,Acquisition=comprehensive input(i+1) with 2,low filter

  Acquisition:1,comprehensive. 2,relevant/interesting 3,no grammatical sequence 4,sufficient quantity;(reading/listening for pleasure)

  Low filter:1,motivation 2,self-confidence 3,low anxiety

  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》读后感(三):二外二外

  虽然这本书是十几年前的书,还是值得一读,KRASHEN自己作为外教学的实践者,还有自己学外语经历,他在acquisition和learning的区别,以及提出的comprehensible input都有指导意义

  虽然ACQUISITION这种概念应该是从母语学习延伸出来,但这本书毕竟是针对二外学习,所以没有足够强调听力这块(徐老师的原典法), 作者在美国教书,所以针对的是有外部环境,电视,广播,但未能从这些获得理解性输入的人群, 所以他强调的是这一段桥梁作用. 让这些人获得足够的可理解性输入,以便于他们可以利用外面的环境。

  他还探讨了ESL课堂是否有存在必要性,以及语法的作用,还有对其他教学法的利弊分析,外语教学的人都应该看看,可以学到不少东西

  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》读后感(四):comprehensible input+ low affective filter

  In a nutshell: acquisition≠learning; effective SLA=optimal comprehensible input + low affective filter.

  作为二语习得的入门书是非常值得一读的,里面概括的了很多前人的研究和存在的问题,以及作者自身存在的一些疑惑,很有研究价值

  其实相比于翻译,SLA最大的困惑可能在于实践和理论的脱节。翻译是直接服务于实践的,所以理论相比起来反倒弱了,而SLA的理论研究却很少被转化为实践指导,可能也因为研究对象过于庞大:毕竟要验证一个猜想需要众多学生和老师的参与,而这方面的实证研究又很难得到支持。

  习得的过程比学得要慢很多,而当下教育环境下,很难促成习得,毕竟时间和金钱等各方面的资源有限。嘛~~用来做教学指导有可取的地方,但更多的可能更适合于有时间有资源的个人自学之用。

  《Principles and Practice in Second Language Acquisition》读后感(五):透析英语:二语习得研究

  透析英语记录:

  本书是我看过的第十一本英文原著,历时4天,kindle页数200页,共查100左右词汇。

  读书笔记:

  一、这本书的主题?

  作者通过大量文献阅读与自己研究,讲述了二语习得理论的方方面面,目的是让教导外语的老师和有志提高外语的同学们少走弯路。

  二、作者的主要声明与论点?

  1.comprehensive input的重要意义。在外语习得中,最最重要的就是可理解性输入。

  2.“语法无用论”?值得肯定的是当语法作为监视(Monitor)的时候,对有意学习是有作用的。但是,如果想要掌握一门外语的话,必须在comprehensive input中acquire语法,然后再learn语法。

  3.允许silent period。除非学生准备好说,否则不应强求学生用外语交谈。

  4.大量可理解的听力input才会可能引起output

  5.根据兴趣阅读大量目标语言书籍,是很重要的comprehensive input。

  6.二语习得是一个漫长的过程,它往往会持续几年,在你不知不觉中完成。而学习外语,却是一个很明显、快速的过程。

  三、这本书有道理吗?

  这本书关于二语习得的假设是建立在大量科学研究的基础上的,不仅仅是有道理,这本书完全就应该成为所有英语老师的枕头书啊。如果所有的英语老师都能够在教学中引入书中的理念,那将是整个世界学生的幸福啊!

  四、我为什么要读这本书?

  这本书是我在@恶魔的奶爸的小站的帖子中发现的。奶爸著作《把你的英语用起来》中关于英语学习的建议与方法已经很充分了,但是我还是对为什么要这么做、那么做感到疑惑。

  前面说过了,这是我读的第11本英文原著。这种读原著学英语的方法就是《把你的英语用起来》里的透析英语法。到今天为止,已经近90天了。我能感受到英语词汇量的提高,以及所带来的阅读能力与兴趣的火箭式增长。我所困惑的是,我不知道这么做的科学性在哪?未来会是如何?

  我六级已经考了三次了,最新一次的成绩是413,是我在13天中透析两本哈利波特后裸考的成绩。另外,在couresa中选的课程要求写作业,我憋了半天也没有写出多少。这一切都难免让人失望。

  读完这本书,我大部分困惑都烟消云散。阅读原著,才是王道。只有大量的有兴趣的阅读,才会让英语水平在不知不觉中提高。这个时间会很长,所以学习者千万不要着急,急于求成。

  学习语法是需要的,但是只有在可理解性的英文输入中学习的语法才会掌握!

  想要流利的口语?每天不听个1小时,你就别痴人说梦话了。当然,这里的听力,必须是可理解性的输入。想要通过看电视、听广播来提升听力,这都是不现实的。无法理解的声音,不过是噪音而已。解决方法是奶爸推荐的ESLPOD。

  简评:

  这本书不仅仅局限在学习英语,任何外语的习得从根本上来说都是理解。如果你想要掌握外语,那么一定要看这本书。

评价:中立好评差评
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