《世界的孩子：我在美国读高中》是一部由樊登执导，纪录片主演的一部中国大陆类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(一)：绝对良心的一档留学节目
看过世界的孩子更强大！绝对良心的一档留学节目~强烈推荐！看过后感触颇深，与樊登老师一起揭秘国外的留学生活。希望以后能有更多这种有深度有内涵的东西出现，既能满足国内观众的好奇心又能让我们知道世界的孩子正在接受什么样的教育，体验什么样的人生。让留学不再“神秘”，影响一代人，改变一代人~
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(二)：一个独特的介绍美国高中的视角
初遇樊登老师是在17年的初夏，那时在梦工坊的面试上，大家围坐在一起讲述自己的故事。樊登老师给人一种亲和而又博学的感觉。怀着这样的期待点开了这部电影。
这个电影将要看下去，长长八集，准备去慢慢品味。那个高中便到海外去留学的群里，身边也很多高中就到美国留学，接受美国独特的教育。自己虽然没有去美国，可以看到美国生活的各个方面吧
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(三)：跋山涉水，不为到达远方为什么？
据统计2017年度总数328,547人赴美留学，我们都知道出国留学生的年龄范围是比较大的，但是主要集中在高中和大学，美国学校究竟有什么魅力，让这么多家庭前仆后继？
1.美国学生学什么？
相信大家不会忘记复习课上老师语重心长：“这个知识点很重要”。
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(四)：这个纪录片还不错！
对于一个没有留学经历的我来说，纪录片很真实，我也经常看一些纪录片，也很喜欢美国的独立式教育，可以为下一代培养独立人格，希望中国教育可以借鉴他们的部分教育方式和思想，培养他的人格魅力，正在腾讯视频播出的大型探访式纪录片《世界的孩子：我在美国读高中》，以走访美国两所女校、男校的视角，告诉国内的学生及家长“男校、女校适合什么样的孩子”。我推荐大家看看！
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(五)：想把孩子送去国外上学的家长必看
偶尔看到这个纪录片，开始以为又是一股脑的给出国留学打广告，但是看完发现其实并不是这样，现在有多少家长想把孩子送出去镀金，出国的年龄也从最早的研究生博士逐渐幼龄化到高中甚至初中。这种出国热到底是不是那么回事，看完这个纪录片，心里有数了，家长应该怎么做，孩子应该怎么做，不是只把孩子送出去就完事儿了，看完以后想送孩子出国的应该会更有目的，而那些只是觉得出国上学很容易的人，怕是要重新思考了。
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(六)：留美？
纪录片《世界的孩子》 要去美国读高中该如何选择？一般都是私立高中，1教学资源充足，学霸居多。学习范围比较强烈，一节课75分钟，老师能更多的带动你去思考，培养你的兴趣。2教育资源紧张，但自由度高，更加舒适轻松，适合对自己要求不是特别高的。 留学生住宿1校外租房，家长陪同 2寄宿家庭，居住环境。伙食好 3寄宿学校 管得严 如何融入？1语言2文化差异3课外活动交流 大学招生要求 除了学习成绩外还有体育艺术方面的参与，有合作意识，沟通表达能力强，有自我意识，能为身边人带来怎样影响 有哪些值得我们学习的？ 在美国学习＝体育＝艺术 讲究德体美全面发展，对体育很重视是最好的社交方式 一所男子高中吃饭必须等到所有人到饭桌了才能吃饭，饭后再一起收拾餐桌，洗碗，进行垃圾分类～
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(七)：腾讯教育的节目 鼎立推荐
看过世界的孩子更强大 ，无论是否决定出国留学， 都不要忽视一颗探索世界的心。我们的人生由方方面面所决定，但很多都由我们自己掌握，可能会孤独寂寞，可能会遭受质疑， 可能遇到文化隔阂，但这些正是你成长的最好证明。世界的很大 ，有太多的奇妙与精彩 ，人、事、景、情.......记住那些不美好，他们能让你更强大， 记住那些美好，他们将是你一生最宝贵的记忆。
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(八)：感悟
作为中国传统应试教育的产物，看纪录片的时候会不由得去对比和反思我们的教育体系欠缺些什么，为什么我们有这样的教育体系。大抵来说，美国高中和大学的教育理念一脉相承，培养出非常适合社会人的能力模型，而在中国从高中到大学，到工作往往都是硬着陆，一不小心就摔得鼻青脸肿。美国的高中生活强调自我管理和生活学习的平衡，强调逻辑性和批判思考，强调合作和领导力，强调服务社会和他人，强调艺术体育的精神追求对完整人格的必要性，这些不都是工作以后用到的么？美国教育体系的自由度体现在给你充足的时间去挖掘兴趣，寻找自我，而不是课业的放任。但为什么中国不能有这样的教育体系。我觉得最本质的原因是僧多粥少，大家更多是抢到和占领，饿的时候抢个馒头还会去想是不是营养均衡么？诚然，从大的角度来讲是这样，从个人的角度来说也不是只有羡慕的份。完全可以取其精华换个形式去教育自己的孩子，充分的尊重，信任，平等去引导表达和交流。
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(九)：感悟
作为中国传统应试教育的产物，看纪录片的时候会不由得去对比和反思我们的教育体系欠缺些什么，为什么我们有这样的教育体系。大抵来说，美国高中和大学的教育理念一脉相承，培养出非常适合社会人的能力模型，而在中国从高中到大学，到工作往往都是硬着陆，一不小心就摔得鼻青脸肿。美国的高中生活强调自我管理和生活学习的平衡，强调逻辑性和批判思考，强调合作和领导力，强调服务社会和他人，强调艺术体育的精神追求对完整人格的必要性，这些不都是工作以后用到的么？美国教育体系的自由度体现在给你充足的时间去挖掘兴趣，寻找自我，而不是课业的放任。但为什么中国不能有这样的教育体系。我觉得最本质的原因是僧多粥少，大家更多是抢到和占领，饿的时候抢个馒头还会去想是不是营养均衡么？诚然，从大的角度来讲是这样，从个人的角度来说也不是只有羡慕的份。完全可以取其精华换个形式去教育自己的孩子，充分的尊重，信任，平等去引导表达和交流。
《世界的孩子：我在美国读高中》影评(十)：观《世界的孩子》有感：适合的才是最好的教育
资深媒体人 王茗辉
《世界的孩子 我在美国读高中》已上线了3集，每1集我都看了不只一遍。在点映仪式上看到第1集时，感觉眼前一亮，内心有一点小震撼。
在我看来，《世界的孩子 我在美国读高中》是第一次以媒体的视角，采用探访式纪录片的形式，揭示了中国家长疑惑的诸多问题，颇具划时代意义。
在这个出国留学几乎成为标配的时代，家长们渴盼真实快速地了解国外教育的情况：孩子什么时候出国留学最好？出国后将会面临怎样的冲突和问题？孩子应该选择什么样的学校？……这些也是我作为一位家长，一直在思考的问题。恰恰，这些疑惑在这部记录片中都可以找到答案。
与观看留学机构拍摄的纪录片感受不同，这部《世界的孩子 我在美国读高中》显得更具有普适性，更贴近家长的需求。
在第1集中，央视主持人樊登以家长和探访者的身份走访了美国私立高中，还原了原汁原味的美国课堂，为困惑的中国父母寻找到了答案。而美国私校拥有丰富教育资源，对于体育项目的重视，也让人印象深刻。最难忘的是，樊登参加的一节海洋科学课，划船出海采集记录样本，从中，看到了美国课程的特色和开放性以及多种可能性，可以看到课程对于学生的塑造力。
在第2集中，片子还原了一个不再“妖魔化”的男校女校生活。这一集，樊登探访了历史悠久的难肯特男子高中和波特女子高中，了解究竟是什么样的孩子在选择这样单一性别的学校。例如波特女校，女孩们要学习各种礼仪，学习不擅长的计算机科学课，以提升技能；而在难肯特男校，男孩们要参加多种体育运动，如冰球、长跑、网球等等，甚至是木工课程，释放旺盛的精力，同时激发内在的力量。他们还被要求在餐厅就餐后洗碗、进行垃圾分类等服务。这样的场景，与我身边很多家长对于男校女校的认知是不同的，这一类学校其实也很有特色和优势。
看完2集记录片，我有一个深深的感受，那就是出国留学不是目的，而是一种拓宽世界的方式。是否适合出国？是否适合私校？是否适合男校女校？这些都需要因人而异、因家庭而异，教育本身要因材施教，出国留学亦然。只有适合的教育，才是最好的教育。
对于这样一部片子，有一点建议，在每一集最后可以预告下一期的主题，增加连贯性以及关注度，同时，在全网全视频端进行推广，线上线下征集每期主题加强互动。应加大推广，让这样的片子可以广泛传播出去。