■杜志平
小学，我是在一个祠堂里读过的。
上世纪六、七十年代，农村的小学不是设在祠堂，就是设在庙宇，很少有像模像样的独立校舍。我读小学的地方，就是村上一个“苏氏祠堂”，村人都叫“学堂”。
祠堂还算比较大。东西两侧一层的平房，共改建有八个教室。正堂坐北朝南，悬挂着苏姓宗族已故长辈的画像，这里空间比较大，就是我们的集会礼堂。正南建有戏台，戏台两侧的空余之地，又各自摆了几十张桌子，也就是两个教室了。当时小学五年制，小学一至五年级都是两个平行班，苏氏祠堂给我们当学堂，教室一个不多，也一个不少。长方形的天井，就是我们做早操、上体育课的地方。
苏氏祠堂虽然简陋，却不影响我们小学五年里的欢乐成长。晴天，我们在天井里跑步追逐嬉戏；雨天，我们在礼堂上打羽毛球做游戏；门口，我无数次戴着红袖套手把“警棍”站过岗。那时，最爱听的课是陈老师给我们讲《水浒传》，还有讲《半夜脚步声》《无头鬼》《血洒观音庵》等等很吓人的故事。有时故事讲到最恐怖处，某个调皮的男同学“啊”的大叫一声，吓得胆小的女同学魂飞魄散、瑟瑟发抖。尽管如此，我们兀自听得津津有味。
1981年我小学毕业，初中要到仙岩去读。仙岩中学位于仙岩景区旁边，与仙岩寺很近。从我家沿山边石头路步行至中学大约需要四十分钟左右，如果中午回家吃饭，那来回得一个多小时。于是，像我一样远地的同学都在学校食堂蒸饭。因为学校教学用房有限，无法再设置食堂与餐厅。因此，食堂就临时借用“陈氏祠堂”。陈氏祠堂不大，紧挨着仙岩寺，四合院的建筑样式，占地面积也就400㎡上下。从学校到食堂挺近，几分钟路程，所以也还方便。
早晨，我们在家里把米装进铝制的饭盒，附近的几位同学约好作伴一起上学。到达仙岩后，我们首先要去洗米蒸饭。食堂前面就有一条水渠，水是从仙岩风景区的山上汩汩而下，那时仙岩山上的水真的是没有污染，可以直接用来洗米煮饭。每人都得用绳子将饭盒的四边捆好，有的同学有尼龙网袋子，比我们用绳子捆方便多了，然后拿去放进砖头砌成的“蒸槽”里蒸。上午放学时，我们迫不及待地赶向食堂。其时，食堂阿嬷、老伯已经把饭盒钩出来，装在木屉、竹屉里摆放在陈氏祠堂正堂的地面上，让我们各自寻找。其实，虽然蒸饭的同学也有近两百来人，但找寻自己的饭盒还是比较方便的。因为我们的饭盒盖上都做了记号，有的用红漆涂上某某标志；有的写上姓名；还有的在饭盒盖上用铁钉弄出一些图案或姓名凸显出来，再加上所系绳子抑或尼龙网袋的材料和颜色各有不同，所以，一双双饥饿的眼睛完全可以在一、两分钟之内就找到自己的饭盒。然后，各自拿回教室里吃。第二天，重复着昨天的故事。至于菜，那几乎都是自己早晨从家里自带的，家里有什么就带点什么。有时，有同学从饭盒里挖出一个连同米饭一起蒸熟的鸡蛋，那会引来周边许多羡慕与“妒忌”的眼光。至于陈氏祠堂东侧厢房里摆放的一碟一碟的诸如豆腐干、豆芽之类的菜品，我们绝大多数的同学只能瞟一眼，那是老师和极个别同学享用得起的。读到初三时，教室就安排在仙岩寺的西侧，与陈氏祠堂仅一墙之隔。这样，蒸饭、吃饭、上课就连在了一起，方便多了。
小学、初中八年的学习生活，我就这样来来回回在祠堂、食堂、学堂“三堂”里度过。逝者如斯夫，白驹过隙。现在，小学就读时的苏氏祠堂已面目全非；仙岩中学改建为仙岩中心小学，除拆建了一侧的危房成三层办公楼之外，其他主体建筑依旧；陈氏祠堂自中学搬迁后，食堂就成为了历史，复原为祠堂，曰“陈文节公祠”（村人也叫陈傅良祠，或曰陈止斋祠），现为瓯海区文保单位，温州市爱国主义教育基地。