近日，筑梦社会实践队在雷州市本立小学的下乡过程中感受到了孩子们带来的不一样的温暖。

　　有孩子拿着一个本子，四处寻找不同老师，希望能记下老师们的名字和电话，还很礼貌的在名字后面写上了老师这两个字，本子歪七扭八地记着老师们的名字和电话，体现地却是孩子带给我们筑梦社会实践队的不一样的爱意。

　　还有孩子直接从家里带来了早餐，送给了喜爱的老师吃。这个小朋友找不到期望看到的老师，就在楼下眼巴巴地等老师的到来，在看到喜爱的老师在楼梯口出现时，她抱着早餐飞快地向老师跑来，双手将早餐递给了老师，在老师将早餐接下后，她终于开心地笑了。

　　也有孩子从家里带来自家种的新鲜的水果送给老师，羞涩地说想让老师尝尝自己的劳动成果。

　　甚至还有孩子把印象中老师的样子用画笔表现出来，羞涩地蹑手蹑脚走到老师身边，想把画递给老师看，又怕老师笑话。只因为“我不会画画，我画得不好。”殊不知老师的心早已经因为这位小朋友的真诚和笨拙地表达爱意所打动了，这幅承载着满满爱意的画作，会永远温暖着老师的心灵。

　　乡村的孩子们可能不善于表达，但是他们却会通过很多细节或行动表达自己的真情实感。“老师辛苦了”“老师谢谢你”“老师，我很喜欢你”，一句句简单而朴实的语句，却让实践队的人得到莫大的感动。有队员说：“虽然有时候给孩子们上课会感觉到很疲惫，甚至可能会被气死，但是孩子们认可了自己真心实意的付出，孩子们也真诚而笨拙地向老师表达着内心单纯的感谢和爱意，让我觉得所有的努力和劳累都是值得的。”在感受到孩子们无意中带来的许许多多小小的惊喜，筑梦社会实践队的队员们都受到很大的触动。他们看到了孩子们身上最纯真无邪、真诚善良的闪光点，在这个世界里掩盖不住地绽放着不一样的绚烂光彩。