怎么把握文章“重点”？

　　写作文抓不住重点，是很多同学都会遇到的问题。

　　譬如写游记，不少同学总喜欢把自己走过、看过的所有事物都写进去。写每个部分的内容不多，也不细致，通读全文令人找不到重点。这样，文章就变成了流水账，很没意思。

　　明确文章的重点，是非常重要的。你写这篇文章的目的是什么？想表达的中心是什么？重点应该放在哪里？为此，你才能筛选、确定要用哪些素材去填充。

　　那么，什么样的内容才应该是文章的重点呢？我们又该如何在文中突出重点内容呢？

　　今日，就跟着蜻蜓老师一起来学习《生态写作课》之“‘重点’在哪里”，看看你能不能学会在写作时把握重点！

　　知识点：什么是重点？

　　作文的“重点”，其实就是作者最想突出的部分，也是读者们看完以后最有感触、印象最深刻的部分。

　　选文赏析

　　帅气、酷，大概是现在男生的代表性词。在他人面前耍一下酷就显得特别帅气、有型。我哥就是其中的一员。

　　哥哥长着一双明亮的大眼睛，一张有着无穷无尽话的嘴巴，挺拔的鼻子，还拥有一头奶奶灰的银发，看上去就是一位韩国人。

　　每当与哥哥结伴出游，耍帅是必定要见到的。想起一次出游，期间有舞蹈表演。一位叔叔问：“谁要上来表演？”哥哥先发制人，上台就与专业的舞蹈演员尬起舞来：哥哥的身体像机器一样舞动，时而来个后空翻，整个台下全都沸腾起来。甚至连专业的舞蹈演员都目瞪口呆了，手止不住鼓掌。下台时，哥来一个超高难度后空翻直接跳下了两米高的舞台，我关心地问他：“你脚没事吧？”他若无其事地回答道：“小菜一碟，以前练街舞经常这样跳的。”话音刚落，许多小姐姐都急着与他合影，我一下子就被挤到“九霄云外”，原来耍酷也可以当饭吃啊！

　　当然，街舞也并非是酷的最高境界，能歌善舞才是一位完美的人才！

　　歌曲有许多类型：情歌、摇滚、嘻哈、喊麦……其中最能耍酷的就是嘻哈与喊麦。哥哥曾在学校表演晚会，我清清楚楚记得，哥哥当时是街舞加嘻哈。只听见：“听，妈妈的话，别让她受伤，美丽的白发……”全场都是尖叫与热情。开场时一段超酷的街舞，让我也崇拜不已。哥哥手动起来就像章鱼的触手一样柔软；嘴巴吐字犹如加特林一般快；脚就像螃蟹一样灵活，使我目瞪口呆，下巴都垂到了地上，情不自禁地为哥哥鼓掌。

　　生活中连一个小小的举动哥哥也都能用来耍酷：开个门转了一圈360度；走个路非要跳起来跨过障碍物；晒个衣服，花样晒，不是扔得准就是飞的准，还有……

　　这就是我爱耍酷又全能的哥哥，谁不希望有这样一个哥哥呢？

　　——林驰程《爱耍酷的人》

　　这篇文章中，作者围绕“哥哥爱耍酷”这一重点展开叙述。他选择了两个主要事件来突出重点：一是某回出游时，哥哥上台表演舞蹈；二是在学校表演晚会，哥哥唱跳俱佳。

　　除了两个主要事例，作者也描写了哥哥炫酷的外貌，简述了哥哥日常的一系列耍帅行为，详略得当，把“哥哥爱耍酷”的特点表现得非常到位。

　　看完文章，我们不仅了解到哥哥的酷，还体会到作者对哥哥的崇拜和喜爱之情。这里，前者指的就是文章重点，后者则可视为文章的中心思想。

　　所以，根据老师的解读和你自己对本篇选文的观察，你能不能找到把握文章重点的关键呢？

　　首先，明确文章中心思想。想清楚自己应该从哪一方面把中心思想表达出来，那么，那一方面就可以作为文章的重点部分去写。

　　以今日的选文为例，作者想要表达的中心是对哥哥的崇拜、喜爱，因为有这样一个哥哥而自豪。他是如何去表达这一中心的呢？他选择了“哥哥爱耍酷”的特点，把这个特点作为文章重点展开描述。

　　其次，围绕重点，选择1-3样有代表性的事物。确定文章重点是什么后，我们就要考虑如何突出重点，即选择什么样的事件、事物去展现重点。显然，我们要选择的是最典型的人事物，把它们作为文章主要内容，让文章的重点清晰、生动。

　　最后，动笔把主要内容细致、具体地写出来。这并不是说主要部分比其他部分字数多就行，而是要写到位。

　　譬如今天的选文，作者写哥哥在学校表演晚会上唱跳，他描写了哥哥的动作，也写到了观众的反应，由此体现哥哥爱耍酷、有才能。这样的描写就比较到位，有助于突出重点。