岭师学子三下乡：扎根于小学教育，锻炼学生实践能力

　　导言：小学教育对教育工程起着奠基的作用，是教育事业的基础。教育事业质量的提高，首先要扎根于小学教育，为教育事业添砖增瓦，而提高学生的实践能力是教育的任务之一，学生的实践能力要从小学抓起，从娃娃抓起。要扎根于小学教育，提高学生的实践能力。

　　重小学教育，提学生实践能力

　　2021年7月15日，是盛夏逐梦社会实践队下乡支教与调研的第四天，实践队下乡扎恨于广东省茂名市电白区霞洞镇军屯小学，今天的天气依旧如往常一样，太阳高照，烈日炎炎，但这始终无法阻止实践队下乡支教与调研的脚步，越是炎热，越要坚定初心，要为乡村小学的孩子们传授知识，带去快乐，让孩子们意识到知识的广阔，让孩子们对学习重新产生浓厚的兴趣，兴教育，助成长。

　　盛夏逐梦社会实践队不仅给孩子们设置了语文、数学、英语三门主课课程，也给孩子们设置了体育、音乐、舞蹈、手工、书法、绘画、心理辅导等课程，目的是让孩子们全面发展，德智体美全面发展，实践队队员不仅根据学生教材给孩子们准备课堂教育内容，而且还适当扩大学习内容，既是让孩子们复习旧知识，又是让孩子们学习新知识，实践队队员还给孩子们增加了第二课堂的课程，目的之一是让孩子们自己动手，自己实践，而不是仅仅局限于课本上的知识，学习课本的知识，并在实践中巩固知识，获得新知。

　　手工课程可以锻炼孩子们的实践能力，孩子们需要边动手边思考。下午2：00，实践队队员伍丽仪给五年级的孩子们上手工课，手工作品名称为：创意小飞机，队员伍丽仪问孩子们有没有自己做过手工，孩子们回答没有，这让队员伍丽仪更加坚定要耐心教导孩子们如何做手工，要让孩子们体会到实践的乐趣。队员伍丽仪首先给孩子们展示自己做的飞机手工作品，孩子们表现出惊讶与渴望尝试的深情，给孩子们简单介绍了一下，队员伍丽仪就给孩子们播放了创意小飞机手工制作的视频，孩子们看了两遍便表示知道怎么制作，孩子们信心满满，觉得很简单，于是便开始操作，但是，当孩子们操作起来的时候，队员伍丽仪看到孩子们疑惑的表情，孩子们在思考如何制作，队员伍丽仪嘴角不禁微微上扬，当孩子们实在不明白如何制作，便跑向老师，询问队员如何制作，队员伍丽仪一一为孩子们解答，耐心给孩子们讲解，当孩子们明白怎么做的时候，队员伍丽仪心中甚是欢喜，孩子们正在学习，正在实践，在实践的过程中思考，也善于向老师寻求帮助，是在对知识的渴望，对实践的热爱。队员伍丽仪心想，也许，孩子们就是在实践中慢慢成长，孩子们的进步就是这样一点一点地积累，可能孩子们自己都没有意识到自己其实自己在进步中。

　　小学的教育，理论知识固然重要，但是实践能力也十分重要，学生实践能力的提高，是教育成功的体现。在教育中，兼顾理论知识与实践的能力，学以致用，用于实践，知识在实践中绽放。

　　编辑：伍丽仪

　　摄影：黄捷

　　初审：王梦莹

　　复审：杨健

　　终审：朱丽儒