教科院青葵社会实践队的支教心得

　　特教在路上

　　今天是队伍正式三下乡活动的日子。结合一个上午的经历来看，只有一个字“累”！由于每个班都有配备一个班主任老师和一个生活老师，大多是一个班级中有七八个学生，所以班级管理方面还是基本能控制好的！当我亲自面对真正的特殊儿童时，很多时候都会有一种“书到用时方恨少”的感觉，无力感也油然而生。在我负责的班级里面有一个患有自闭症的女生，有不良习惯和自我刺激行为。怎么去干预她的这些不良行为，是我目前遇到的一个难题。还记得指导老师刘老师给我们说过，遇到这种情况要多问多观察，多询问家长、老师，更多的还是要通过自己的仔细观察、积极的思考，就找到可以对应的干预方法。与此同时，我也明白到，教育学生是个难题，而教好学生更是一个难题。特教在路上，我们仍需努力！

　　陈淑琼

　　今天是三下乡实践的第一天，如果要用一个字来形容那就是“累”。这是我第一次真正实践教学，尝试去与特殊儿童生活的一天。本次我带的班是新来的学生，他们第一次上课可能不太习惯，还没有适应过来。他们来到教室就会大闹，有些还在哭泣，但后来慢慢地他们也能在安抚下平静下来，感觉他们听指令的能力还是具备的，有些学生还能够与老师互动。在观察课程的期间我很突然地被这里的老师叫去上课，那时候我觉得很惊讶，因为我并没有在学校里实践过教学，这对我来说是一个不小的挑战，而且我也没有进行备课。但是这个时候，我也没有任何办法，只能直接上了。一番思索过后，我利用他们今天吃早餐的过程进行教学，使用任务分析法来一个步骤一个步骤地教他们吃早餐应该怎样做。在讲课过程中我发现部分学生掌握得不错，看来他们的先备能力还是不错的。这一次“突袭”般的教学也给了我一些思考，有时候在教学过程中可能也会遇到这些情况，无论如何也要有一定的临场应变能力与相信自己能做好的自信，具备处理突发情况的能力。下一次的教学我要备好课，多一点了解这些可爱的孩子们，这样才能最大程度的将知识传递给他们，提高他们的能力。今天是三下乡启航的第一天，未来还有些日子，我仍需加油！

　　曾燕芳