小编说
昨日，曾珈校长受腾讯邀请，参加2020教师荣耀盛典-中国好老师直播秀，为腾讯读者和家长们带去了一场主题为《暑期亲子相处：讲道理不如立规矩》的视频讲座。
鉴于暑期亲子相处是所有家长朋友的痛点，现把讲座干货做一个梳理，以飧广大家长朋友。
暑期，不像在幼儿园生活和作息那么规律，孩子们更容易受电子产品、动画片等影响，熬夜、不起床、不听话，作息和生活被打乱。家长和孩子在这段长时间的相处中，比较好的沟通模式是：讲道理不如立规矩。
很多家长疑惑，为什么讲道理不如立规矩呢？给那么小的孩子立规矩，这是不是限制了孩子的自由？
其实并非如此。
不是不能给6岁前的孩子讲道理。对于0-6岁的孩子，他们的大脑还没有完全发育完成，尤其喜欢用右脑（情绪脑）处理问题，如果只讲道理，一方面可能道理太过深奥孩子听不懂，二来总是讲道理，也容易激起孩子的反抗情绪。
而立规矩是针对这一时期的孩子，相对简单且有效的方法之一。规矩立的越早越好，因为对于越小的孩子，越有明确的界限，孩子才能够越自由。
不少家长一说起立规矩，直觉就是板着脸去限制孩子的自由。其实，规矩和自由不是绝对对立的。从蒙台梭利教育的角度来说，蒙台梭利所有的自由都是建立在规则之上的。孩子并不知道什么事可以做，什么事不能做。如果家长明确给孩子划好一条红线，那么，在红线以内，孩子可以自由地尝试各种探索。相反，如果红线不清楚，孩子就会尝试和试探这条红线，反而没有精力去向内发展。
我们在2017年自主研发了“六星父母成长模型”，从6个维度测评父母的表现，而父母在六个维度上的成长状况，会直接影响孩子各项能力的养成。家庭规则作为其中一个重要维度，通过上千份调查数据研究发现，父母在家庭规则上的表现，直接影响孩子的责任感。我们划定的“红线”以内的部分，恰恰就是孩子长大后边界感和责任心的来源。
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那么，如何给孩子立规矩呢？
C：clear ,是指制定的规则一定要清晰、明确。避免灰色地带。
R：rational，是指制定的规则要合理，符合家里的实际情况，符合孩子的年龄特点和性格特点。
A：ach 是指可实现性。规则制定不是越多越好，要根据孩子自身的特点去制定适合的规则，确保可以顺利付诸实施。
另外，在CRA法则以外，她还补充了建立规则的3个攻略：“三不伤”原则、孩子参与、从容易的开始。
在实际生活中，很多家长反映，给孩子立规矩，孩子根本不听，立了等于没立。这是为什么呢？
曾校长说，家长立的规矩总是被打破，其实是在执行规则时没有把握好两个要素：
和善坚定和承担后果。
和善坚定：具体是态度和善，立场要坚定。对孩子的行为表示理解，但不代表赞成他们的行为。
承担后果：让孩子自己承担一定的后果。
曾校长最后指出，教育孩子，不能为了教育而教育。在执行规则时，最重要的还是要给孩子更多的爱和耐心。毕竟，我们立规矩的初心是为了孩子，希望他们养成规则意识和受益一生的习惯。另外，也要给我们自己足够的耐心和爱。毕竟，养育孩子不是一朝一夕的，是逐渐学习和完善的过程。
祝所有的家长，身为家长，大有所学。
——以上为曾校长直播时的主要内容，由于篇幅原因，略有删改。
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身为家长，大有所学
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