《五味太郎思维游戏书》是一本由[日] 五味太郎著作，后浪丨贵州人民出版社出版的平装图书，本书定价：80.00元，页数：120，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《五味太郎思维游戏书》读后感(一)：答案并不重要，重要的是思考的过程
“妈妈，他的头为什么是尖尖的呢？”小宝指着封面上的小男孩问道。
带着小宝看《五味太郎思维游戏书③，想一想变聪明》。没想到小宝第一个问题就把我给难住了。
“因为，嗯……，因为小脑袋，才聪明呀！就像你一样，小脑袋瓜子里，总装着十万个为什么？”
小宝高兴的翻开了第一页。“哇，好多小车车呀。妈妈，快念给我听。”
“我开的是哪辆车？仔细观察的话，很容易发现答案哟！”，“你看，这里是小男孩开着车，这边呢有很多很多小车车，我们一起从这些车里找到小男孩开的车，好不好呀？”
“为什么是这个呢？你看它的车身和车头，跟小男孩的车有没有什么不一样呢？”指着车头和车身，引导着小宝和小男孩的车做对比。
“嗯，嗯，我不知道。呜呜，我不知道，我找不到，怎么办嘛？”小宝急了。
“好啦，不急，你看这里和这里，是不是长得不一样呀？”我指着两张车的车头，继续引导小宝。
对于刚满三岁的小宝来说，确实有点为难他了，加上小宝是个急性子，更没有耐心去8张小车里面找出相同的。
“我们看这个好不好？”，为了让小宝有更多的比较，我指向了另外一辆车。
“可是我还是找不到？”小宝看了会，瞪着个大眼睛又急了。
“你看，它的轮子。一个是正方形，一个是圆形。”，我指着轮子说。
“我看到啦，它们的轮子不一样。”小宝高兴的笑了起来。
接着，我又指着每辆车带着小宝看了一遍。
“你看这里的车身不一样，这里的车尾不一样，这里的车轮一大一小，这里的颜色不一样。”
“好啦，现在告诉妈妈，哪张车是小男孩的呀。”看完所有车后，我相信小宝应该可以答出来了。
“嗯，这个。”小手指指向了其中的一张。
小宝还是指错了，这辆车的轮子一大一小。其实不能怪小宝，在我带小宝看之前，我已经自己看了一遍，第一次我找到的也是这辆车，第二次找的是车身不一样的那一辆。
尽管小宝没有找到正确的答案，但在寻找的过程中，就已经很好的锻炼了他的思维能力。
我想这本书的目的不是找到正确答案，而是在寻找正确答案的过程中，对问题的思考。
不得不佩服作者的巧妙设计和用心，一共五本书，每本都是精心设计。
特意去百度了一下作者，原来作者这么牛的。
作者五味太郎，作品有《谁吃掉的》《谁藏起来的》获产经儿童出版文化奖，《小牛的春天》获意大利波罗尼亚那国际图画书原画展奖，《时而少年》获路傍之石奖。他的图画书已有几十本被译成外文，是日本在海外知名度最高的图画书作家。
看了作者介绍，觉得这套亲子绘本值了。
《五味太郎思维游戏书》读后感(二)：《五味太郎思维游戏书》：有趣有料的思维训练神器
我们都看过一段小女孩背乘法口诀的小视频，可爱的小女孩一遍一遍背诵：“一五得五，二五一十，三五…三五太难了…” 哈哈大笑之余，我们应该认识到，孩子的学习和成长，不是死记硬背课本就能得到满意的效果，不是三五太难了，是这样的学习方式太不科学了。
蒙台梭利说：一个人的幼儿时期，其实是一种不断习得能力的过程，这个周期性的刺激，将带给儿童乐趣。儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。所谓自然地发展，愉快地成长，都离不开高质量的启蒙读物绘本的陪伴。书不在多而在精，想要全面提升孩子对各种数学概念的理解，培养观察力、专注力及逻辑思维等能力，一套《五味太郎思维游戏书》就能给你大大的惊喜。
《五味太郎思维游戏书》共5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》。 60余种全脑开发互动的思维游戏包括：数学游戏、走出迷宫、连连看、找不同等，是日本全国学校图书馆协会选定的儿童思维挑战绘本。
01 /巧妙而多样化的游戏设计，同时开发儿童左右脑
《 五味太郎思维游戏书》将难以用语言描述和讲解的抽象概念融汇在游戏中：比较高矮、大小和长短，配对，数和图形的分解与合并；对于数学概念：数、量、形状、运算、比较、分类、等分、规则、排序和空间方位，都用相应的小游戏来开动孩子的小脑袋瓜，大量的精细游戏的设计，是培养孩子手眼协调，开发左右脑的重要方法。
人的手如此精巧复杂，它不仅能展示人类的心灵，而且使人与环境建立了特殊的关系。我们也许可以说人类“靠手征服了环境”。人类的手在智慧的指引下改变了环境，并进而完成了对整个世界的改造。在书中你会看到巧妙的人性化的设计，不必使用铅笔等工具，只要两根手指，就可以在纸上散步，小朋友可以按照预先设定的规则，一步一步完成这个有趣的任务，都能想象孩子玩这个游戏时咯咯笑的样子。而规则又可以多变，也可以由小朋友自己设定，可以走绿色通道，也可以走紫色通道，也可以跳着走，简简单单的圆点，就设计出多个小游戏，小朋友的眼睛和手指都得到锻炼，从而使左右脑都得到开发。书中游戏的趣味性很强，色彩搭配和可爱的绘画都令人手不释卷。
02 /在观察和专注训练中，提高儿童自我认知水平
儿童发育到一定阶段，开始认识到自我与他人的不同，会开始观察自己在镜子中的影像，这是对自己了解和评价的开始，同时也会对自己的东西宣布主权，这都说明儿童的成长阶段到了一个自我觉醒，有渴望被理解和尊重的需求。
在这个阶段，观察力变得敏锐，对事物的细微变化有所察觉，抓住这个关键期，对孩子成年后对世界的认知和体验，都有很大的影响。《五味太郎思维游戏书》中有这样的设计，哪一个是我？在十个外形很相似的人像中，找到自己，这游戏本身就有着独特的深意，先要认识自己，才能找到自己，我的脸，我的笑容，我的样子都是独一无二的。
我的猫是哪只？这个小游戏更是能激发儿童的兴趣，我的猫是我的，它的特征是棕色黑色和灰色，短胡子。在那么多眼花缭乱的猫里面，找到自己的猫，真是激发孩子高速运转大脑，而每一次游戏都可以改变题目，试着由孩子出题，让爸爸妈妈找到他描述的那只猫。这对孩子的语言发育和词汇量的提高，都是收效显著的游戏设计。
03 /亲子共读，高品质的陪伴是儿童珍贵的记忆
我家楼上经常传来年轻妈妈焦虑的咆哮：“这是什么形状？三角形，正方形！怎么就记不住！” 之后在小宝贝哇哇的哭声中，结束了收效甚微的早教课…都怕自己的娃输在起跑线上，家长恨不得不眠不休地往孩子脑袋里灌输各种知识，最好一夜之间成才。但是孩子的教育不是一蹴而就的，不按照儿童的成长规律，进行科学引导和训练，只会事倍功半…是无效的低质量的陪伴。
五味太郎设计的游戏绘本里，有些游戏还真不简单，比如这个观察游戏，就对形状和数量都有一定的要求，这时候就更需要爸爸妈妈一起来，引导孩子在机器人身上找一找，认识这些形状，再到零件堆里一一对应，这个小游戏不仅能提高对形状的认知，对孩子的观察记忆，逻辑推理以及专注力都有很大帮助，家长应该耐心陪伴，享受这宝贵的亲子时光。
“大家一起坐下吧！”这个游戏不仅爸爸妈妈可以一起，爷爷奶奶也可以参与，在家摆上几组椅子，让孩子想出组合方式。甚至可以少摆一把椅子，在适当的时候，教育孩子尊敬老人，长大以后要给老年人让座等等道德方面的引导。
结语：
绘本不仅是知识的积累，更是儿童精神世界的构建，爱、审美及价值观等，都在潜移默化中。《五味太郎思维游戏书》是绘本大师五味太郎为3-8岁儿童设计的可以在纸上玩的全脑开发互动思维游戏书，这位国际知名的童书作家，自己独立完成绘本的创作：写作、绘制插画、版面设计，真是一位宝藏级的大师。绘本的内容是有限的，思维能力的培养是无限的；陪伴是有限的，幸福的回忆是无限的。
还等什么，宝爸宝妈快带着宝贝，一起开始这神奇的绘本之旅吧！
《五味太郎思维游戏书》读后感(三)：从数数到数学思维，你需要一套这样的书
数学一直是个热门词，以前有“学好数理化，走遍全天下”，现在热门的是“数学思维”，各种思维课层出不穷。现在的家长恨不得从孩子2岁就教孩子数数，认数字。有的家长甚至孩子很小就开始报课，美名其曰：不能输在起跑线上。
数学启蒙其实就是培养孩子的数学思维，而不是只学习加减法或者提前学一年级的知识。数学思维的最终目的是锻炼孩子的抽象思维能力，具备这样能力的孩子也就掌握了“学习力”，可以更快，更好，更轻松掌握其他科目的。比如说其他孩子背诵的是单词，拥有抽象思维能力的孩子，是找到背单词的规律和方法，这里就是数学思维中的找规律了。
给孩子进行数学启蒙一是提供环境，二是培养思维方式。
正确的数学启蒙思路，应当是借助生活中的实物，先让孩子在脑海中形成初步的数学概念。
最近给孩子入手了一套五味太郎的数学启蒙书，变聪明系列《五味太郎思维游戏书》，是绘本也是游戏书，让孩子在游戏中练习大脑，变聪明，非常适合3-6岁的孩子，有简单的也有难的，让孩子有信心，有挑战力。
五味太郎是日本在国际上知名度最高的童书作家，有300余部作品，包揽意大利波罗尼亚国际图画书原画展奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项。
而这套《五味太郎思维游戏书》一共五本，分别从五个方面数学游戏、迷宫冒险、想象力谜题、语言表达、左右脑开发来全方位的调动大脑，启动儿童大脑核心动力。
先看看内页一些题目吧，是不是很有趣？
送这个小朋友回家，简单的迷宫图，让孩子调动起他的观察力和思考能力，空间推理能力，回到家的小朋友跟个什么变化呢？
比一比谁的帽子最长，也可以延伸出比一比谁的身高更高，每一幅图不只一个问题哦。
找一找，锻炼孩子的观察能力，也让孩子对整体和局部有个认知。看看孩子会不会把帽子和蛇搞混吧。
这道题不只锻炼孩子对数字的认知能力，还练习了数字的顺序，培养孩子的数感。
从局部到整体，培养孩子的空间感知能力，简单的了解位置概念，还可以剪下来和孩子一起做做手工。
让孩子在游戏中爱上数学，习得数学思维
让孩子学习最怕的就是孩子还没上学，就让孩子在心里厌倦了学习，讨厌了上学。所以要想让孩子能善于思考，那一定得让孩子喜欢思考，而游戏是孩子最喜欢的事情。
我们观察孩子会发现，有些孩子专注力不好，看书的时候或者上网课的时候总是到处看，要么玩玩手指头，要么摸摸旁边的东西，但是让孩子做他喜欢的事情的时候，你在旁边叫他三四遍，他也无动于衷，像没听到的样子。这是为什么呢？这就是喜欢与不喜欢的区别。当孩子喜欢一件事情时，他的内心是愿意做的，并且主动去作这件事，那么他的注意力就会完全放到这件事上，当孩子不喜欢这件事，那么不管这件事对他来说是好的还是坏的，他都不会专注。孩子不会考虑这件事情的好坏，只会考虑喜不喜欢。
《五味太郎游戏思维书》用有趣的游戏打开孩子主动学习的大门，让孩子做题看书就像是玩水玩沙子一样好玩，孩子还会不喜欢吗？
有趣有故事的画风增加孩子的兴趣
家里有个小侄子，每次带他去图书馆，他总能找到五味太郎的书，他的书太有辨识度了，他知道小朋友喜欢的画风，知道小朋友对哪些事物格外感兴趣，知道小朋友的笑点和喜欢的彩蛋。你以为只是一个普通的小朋友，却能从小朋友的表情中看到不同，把枯燥的思维题放到故事中，让孩子有兴趣去想。
对孩子来说，书的趣味是第一位置，趣味才是童书的灵魂。每道题中的小人看似是随手一画，却从表情上看出了用心。
五味太郎曾在采访中说：我创作绘本非常简单，就是想快乐，想让孩子觉得快乐仅此而已。
而这套《五味太郎思维游戏书》可以让孩子在快乐中玩游戏。每一道思维题并不是单单一个方面，还有故事做引导，让孩子随着故事将题做了，得到的不只是故事，也是一种思维。
让孩子“够得着”，才有继续下去的动力
最近发展区即不能给孩子唾手可得的东西，也不能给孩子怎么样也达不到的问题，要给孩子踮起脚够得着的，这样孩子才会增进能力，孩子学起来才会有成就感。打开书看到里面的思维题，就是这样的设定，让孩子跳一跳够得着，才会激发孩子的未知欲。
每个人都是畏难情绪，当一件事情太难的时候，总想放弃，孩子更是这样，如果把题目设置的过于难，那么孩子就会直接放弃转而不做；如果太简单，孩子就会不专心，没有挑战性。《五味太郎思维游戏书》难易结合，让孩子有挑战下去的动。
你也可以式试这道题，能否比孩子走的好呢？
对真正想学习的人，要有一种自主学习的能力，让自己学到真正想学的东西，这才是很重要的。想给孩子数学启蒙，培养孩子的数学思维，那么《五味太郎思维游戏书》是一套你不能错过的游戏书。
《五味太郎思维游戏书》读后感(四)：生命中最重要的东西，都是在游戏中学会的。
这套非常好，但是系统写评论，需要比较专业的幼教知识。我写不了。
所以从5本里选了几页写一些感想吧。
个人有个体验，玩游戏的时候，心态最为放松，学习能力最强。
那种总是想搞明白机制，拿高分的冲动，激活了内驱力。
因此，日常给孩子选童书，很看重「游戏性」这一点。
相对于被灌输，孩子主动去玩的时候，调动的脑力资源更丰富。
反过来，理解这一点的作者，通常也会在他的书里面，表现出更为专业的「教育水平」。更容易做到寓教于乐。
学前阶段，看这类书非常有用。比如这本：《五味太郎思维游戏书》。风格虽然稚拙，但内容却很厉害。
一、发现模式
上面这张图，孩子们要根据右边露出的身体部分，来猜一猜是左边的哪只动物。这种题目，大人很难理解它的巧妙。
对孩子来说，看这个图是有分析过程的。
首先，最感兴趣的那个部位会先被发现。这会促使她「发现模式」。然后，用右边的露出部分，与左边的动物进行对比。
越快发现模式，孩子的思考能力越有灵活性。将来真正上学的时候，理解力和反应能力也会很快。
二、理解赋值
再比如这个游戏：
如果只看图片，谁多谁少数数就行了。但是孩子对数字的理解，有个发展过程。
数字，可以表示数量，也可以表示序号，还可以用来编码，等等。普及这些抽象概念，光靠讲是不可能的。
作者用计分这种方式，让孩子接触到了符号运算。
这个过程的难点在于理解赋值。于是不知不觉中，关于抽象思维的训练开始了。
我们再来想想，是不是会有小孩子认为，2张一块钱比1张百元大钞多？
理解了赋值，就可以把这一点，迁移到关于对钱币的理解上。
反过来亦如此，这种类比的思维，是学习能力中重要的组成部分。
三、分清事实
昨天我推荐了一本迷宫书，在一个群里聊起来，有人说她不会玩迷宫。理由是看着就觉得很麻烦。
但是，实际上迷宫并不麻烦。
说起来，人们有很多想法，其实细究起来，都不能算想法，也许只能算是某种反应。
还是拿五味太郎来说：
看见这一团乱麻，你有没有想过，这只是画面整体给人的印象。
而这个印象本身跟事物的本质其实没有关系。
生活中有太多这样的感受和想当然。
“保险都是骗子”
“我的事情多到令人崩溃”
……
一种感觉，使我们没能主动去切入。
试着花时间读一读保险条文，试着把所有要做的事情列成清单。
你会发现，某种东西让我们，失去了进一步「理解事实」的能力。
迷宫的意义在于打破这种认知习惯。无论是训练观察力，还是理解平滑曲线的走向，让孩子们体验到，在一团乱麻中找到出路，意义深远。
四、沟通切口
再来看一张图：
就书上这个问题，你是运用左右对比的方法考虑问题呢？还是看着右边的图，用左边的部件在脑子里重新搭建一个呢？
一般的家长可能根本不会考虑这一点。
但当孩子和你交流的时候，你就会知道他们运用了什么方法。
就像一道超简单的算术题，你怎么都教不会，你再也不会下意识觉得她笨，相反你可能会意识到，孩子可能有自己的思路。
试着去理解和纠正那个思路，比暴躁和批评要有用的多。
五、善用技巧
五味太郎总是会引导孩子关注本质。
同样是找不同，但是，当我们对照物变成影子的时候，孩子的关注点就会聚集到形状上。
小朋友可以顺利地，把自己凌乱的想法收起来，关注更重要的抽象概念。
还记得之前我推荐的《大大的花园》吗？在那本书里，艺术家引导读者的技法，是在花丛中加入了大量的人形精灵。
一些人总是有办法，用巧妙的技巧传达自己的想法。
这种能力放在五味太郎身上，那就是咱们孩子的福音。
用非常有吸引力的游戏，激活孩子们的内驱力，玩着玩着，什么都学会了。
最后，用这套书里的一页图考考你：右边哪一块是多余的？
然后你细想一下你的解题过程。
你是怎么排除干扰，
又是怎么对比不同的？
这个奇妙的过程，
看书的时候，
它就在你孩子的头脑中发生。
《五味太郎思维游戏书》读后感(五)：这本送给3~8岁孩子的思维训练好书，越玩越益智！
之前我们推荐过一本适合2~6岁儿童玩的《多元智能情景认知游戏书》，有宝妈给我留言说希望能推荐适合年龄大一些的儿童看的游戏书，今天就给你们安排上了。
多元智能情景认知游戏书9.5[英] 阿尔诺·布托 / 2020 / 后浪丨北京联合出版公司左边是封套，可以收纳右边的五本《五味太郎思维游戏书》共包含5册，从第一册到第五册内容难度逐级递增，每册大概23页，每册中约有11个游戏设置，游戏内容贴近儿童生活，涵盖了数学、逻辑思维、语言表达等方面，是一本适合3~8岁儿童全脑开发互动思维游戏书。
五味太郎思维游戏书评价人数不足[日] 五味太郎 / 2020 / 后浪丨贵州人民出版社作者五味太郎是国际上知名度非常高的日本童书作家，至今已出版了300多本创意独特的图画书，包揽意大利波罗尼亚国际图画书原画展奖、日本产经儿童出版文化奖等众多奖项。打开这本书的时候，你会发现它的色彩构成非常缤纷亮丽，几乎每一个游戏页面都至少有4种以上的配色，人物形象、神态也非常可爱，还有很多孩子喜欢的物品，曲折的迷宫、愚蠢的怪物、奇怪的拼图、火箭船、赛车，还有奶油蛋糕，作者用简洁的画面描绘着孩子熟悉的实物，这就是五味太郎的童趣画风，可爱稚拙，极富艺术性，一个个生动可爱的形象和妙趣横生的动态，自然而然地与孩子亲近，被孩子接受和喜欢。
一、找一找
第一册的主要内容是儿童观察力大考验，难度等级：★
其中主要游戏有：找到小动物们的藏起来的尾巴、找到小朋友回家的路、找到正确的路线救出小狗、找出小朋友的影子等，在找一找的过程中儿童的观察力和记忆力都能够得到锻炼。
二、数一数
第二册的主要内容是儿童判断力大考验，难度等级：★★
其中主要游戏有：判断谁抛的球更多、判断走哪一条路更近些、判断每个人可以分几个草莓等，在第二册中开始涉及到数、量、运算，激发儿童数学兴趣，提升数学能力。
三、想一想
第三册的主要内容是儿童逻辑力大考验，难度等级：★★★
其中主要游戏有：哪两个大方块是一样的、谁的得分最多、哪一块是多余的等，在第三册到最后一册的游戏中，孩子可能会遇到不会的游戏，家长要注意给孩子留下专注思考的时间。
四、玩一玩
第四册的主要内容是儿童数学力大考验，难度等级：★★★★
其中主要游戏有：谁戴的帽子最长、填文组词、背面是什么样子呢等，在第四册中有关数字运算的游戏会更多一些。
五、做一做
第五册的主要内容是儿童思维力大考验，难度等级：★★★★★
其中主要游戏有：手指散步、分蛋糕、你能找到我吗等，第五册在调动孩子的理解、表达、感觉中提高思维能力。
个人建议第1、2册简单的找不同和数一数可以给3~4岁儿童尝试，后面3册可以在孩子6~8岁处于幼小衔接、一年级阶段去练习。
五味太郎曾说过：“图画书，要留下广大的想象空间给孩子，而不是单向的趣味灌输。”《五味太郎思维游戏书》这本书在锻炼孩子的理解能力、口语表达能力、观察力、专注力、判断力、空间想象力、逻辑分析能力、左右脑协调、手眼协调能力等核心能力有一定的帮助。