《特别狠心特别爱》是一本由沙拉著作，接力出版社出版的268图书，本书定价：28.00元，页数：2010-10，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●犹太人的育儿心经，看似和目前很多主流观点有冲突，个人却觉得很值得借鉴和思考，好脸还是好心？that's a question
●如何宠爱自己的孩子，更好的爱孩子，让孩子有良好的素养。。。。。。。
●大概是对喜剧难以印象深刻吧，所以全书中表现出来的悲悯情怀令人尤其动容。虽然时常以儿子是亿万富翁来说明自己教育子女成功略觉如噱头般增加卖点和说服力，但全书透露出来的真情实感和克制坚韧拼搏进取的精神却也值得尊敬。 全书以犹太教育的思想和理念见长，以作者亲身经历和感悟结合中以家长教育观念的区别对比，更加真实自然而令人信服。 作者学历不高，文笔不算很好，但阅历丰富，思想取胜。有些内容事例常有重复。
●很好看，也认同沙拉的观念。她在书本上也介绍了许多实用的方法。
● 在书架上翻出了《特别狠心特别爱》这本书，说是一本，其实是两本，一本书的“形式”，蕴藏着两本书的“内涵”：不仅是一部“上海犹太母亲培养世界富豪的手记”，也是一个女性对自己60多年来甘苦人生之路的回眸。翻出书的同时翻出当时写下的部分文字，梳理、重温。
●值得学习
●知音。遇到知音的一本书。在我的周围，太多包办式的家长，这本书让我找到知音了
●书一个小时翻完没有问题。取其精华，有借鉴意义的记住就好了。延迟满足，家务劳动参与，家庭会议。其他一些深度不及正面管教。倒是素质教育这一点提醒了国人父母，不只是课外班跟得上素质教育，孩子的品格 习惯 行为也要家长亲力亲为，跟得上时代的发展。
●总体是，犹太人真的很优秀，世界上最优秀的种族是如何在日常生活中点滴积累的？书里面给大家提供了很多锦囊妙方，在生活中完全可以借鉴！不过不得不承认，这位母亲的育儿方法很是充满智慧！
●内容其实还可以吧，就是实在有点啰嗦。来来回回的说那么几个意思：有偿生活机制（培养生存能力）、延迟满足、父母退一步（少包办）。其中有些具体建议（关于家庭会议、关于单亲）可以参考。
《特别狠心特别爱》读后感(一)：可以去看，也可以不看的一本书
这本书的教育如果我们父辈看可能会很有收获，我们这代看就觉得一般了，教育孩子还是要修正自己的行为，身体力行去做，不过书中的延迟满足等等犹太人的育儿观念还是值得我们去学习的，现在带小外甥看了，以后自己有宝宝的时候还是会摘录书中的一些精华贴在墙上提醒自己
《特别狠心特别爱》读后感(二)：给心太软的父母
有些理论与我不谋而合，更加坚定了我自己的育儿观，比如要做个懒妈妈，尽管让孩子自己去探索，孩子的独立性格就是在不听地摔跟头不停地摸索中养成的。
除了共鸣当然也有启发，家长永远是孩子人生路上的顾问，而不是领航员，这一生要怎么过最终还是孩子自己的决定，我们做家长的要帮孩子树立正确的价值观，找到自己的兴趣爱好，并陪伴一生。
《特别狠心特别爱》读后感(三)：这本书，大家最好别买吧
这本书写的实在太差了，啰里啰嗦，冲着特立独行的猫的推荐买的，到手之后失望之极！已经不是通俗不通俗的问题了，是“烂”！通俗和“烂”不是一回事儿好吧？完全是个人经验谈，不严谨不科学，如果你觉得开卷有益的话，那可以随手翻一翻，买就没必要了。家长分为几种“懂教育并且管孩子的，不懂教育不管孩子的，懂一点特别爱管孩子的”，最可怕的就是这最后一种。希望各位家长在读教育类图书的时候不要懒，不要学皮毛，多看些科学的严谨的育儿书，这种书还是少看为妙。
《特别狠心特别爱》读后感(四)：特别一般特别忽悠
如果说《没有任何借口》是伪书的话，那这本《特别狠心特别爱》就是伪书中的伪书。因手上有网站的优惠券，就随手买了两本书，这一本两个小时就能翻完了。作为一个编辑和妈妈，这本书对我基本上没有什么帮助。
论文笔，完全是口述性的语调和演讲式的语言，没有一点文学美感；论内容，很多章节内容在事件讲述的时候都会重复，比如多次提到她炸春卷，三个小孩子帮她卖春卷，三个小孩从小就展示了优秀的生意天赋等；论教育意义，这套教育论调不仅在中国现有体制内根本行不通，对于家长来说更有误导的成分，那几条3岁小孩达到什么标准，5岁小孩达到什么标准，任何一位幼儿园教师都能随口即来。
唉，现在出版社和想出名的人随便拗几个造型就能获得利益，真是混淆视听啊！
《特别狠心特别爱》读后感(五)：读完后的几点启示
作者作为一个单亲妈妈，把三个孩子一手带大，还培养得特别优秀，非常了不起！从书里得到的几点启示：
1、有偿生活机制：让孩子参与家里的劳动，并以此作为奖励的要点，具体操作比如积分制，积够一定分数可以买自己喜欢的东西等；
2、延迟满足：适当的控制孩子的物质需求，让其知道珍惜东西的来之不易；
3、理财规划：让孩子学着自己规划自己的零用钱，并把家庭的收支状况告知孩子，让其参与规划；
4：定期召开家庭会议：全家参与讨论家庭的活动和日常问题等；
5、制造一些困境，让孩子体验吃苦的过程，比如去条件差的地方体验生活等，培养其对生活认识的广度和增加其能屈能伸的韧性；