全世界只有不到3 % 的人
关注了思弩
你真是个特别的人
前些天听小侄子在抱怨由于即将要期中考试导致作业都变多了，才恍觉开学已过两月。不由得想起了自己的读书时代，虽没有00后的天真无邪，但也没有经历70、80后那样的艰辛。
每天迎着朝阳去上学，盼望着回家的下课铃声，然后和小伙伴在回家的路上买袋小当家，比较着看谁先集齐三国主题的小扑克；或者是玩着“东南西北”，抽到“超人”时大笑同学是个“猪八戒”；又或者是迫不及待的回到家，打开电视追着自己喜欢的《虹猫蓝兔七侠传》...
再来反观现在的小朋友，在拥有了比我们当年更丰富的教育资源，包括考试制度也进行了更人性化地改革的同时，好像也失去了更多的自由。他们拥有了更加优秀而年轻的教师，更加宽敞明亮的教室，还有多彩的多媒体投影等等，可是也拥有了更多的作业，各种各样的补习班。怎么才能让孩子学习好，是家长们一直以来很操心的一个问题；怎样让孩子通过作业达到对课业的理解并喜欢上学习，也是所有老师一直想解决的问题。
近日有一则关于杭州小学给学生“私人订制”作业的消息吸引了我的注意。这所学校的数学组费时五个月，编辑了一套校本数学练习册供学生们使用，希望能以此让他们热爱上学习。
与从前的练习册作对比，这本练习册显得比较单薄，外观却设计得尤为可爱。封面以黄、蓝、绿、紫四色为主色调，既能让人感受到童年的欢快，也散发着一种学习特有的冷静。
作业本的正中间是一个象征着地球的白色圆球，里面写着“我爱学数学”几个大字，下方还配上了骆驼、猴子、狮子和海豚四个可爱的小动物。据该校数学教研组长吴老师说：
这本练习册是老师根据学校学生的学习特点，专门为他们“私人定制”的。之前使用的是教材配套的作业本，虽然内容和教材匹配，但却并不适合每一位学生的学情，题型比较单一，而难度也偏简单。
有些学生如果想要提升自己的话，那么除了完成配套的练习册之外还要自己另外购买其他的练习册，这样不仅造成了学习资源浪费，还大大增加了他们的学习负担。不得不说，这个想法是学校探索“减负提质”的有效举措。可以很好地通过统筹调控不同年级作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。可是这个举措目前仅仅是杭州这一所学校在努力探索着，还有许多的学校依旧是用着较为传统的方式在进行课后巩固。
用统一的作业去为难对知识接收的层次不一致的所有学生，他们之间有的可能已经掌握了这个知识点，并且达到举一反三的地步，所以更能接受难度更高的作业，做简单的反而有些浪费精力；而有些可能还停留在初级的理解，掌握并不熟练，做简单的题目可能更适合他去熟悉当时所学的课业，难度更高的莫过于在折磨他和他的家长。
我在知乎上看到一个询问五年级作业多不多的问答，我看了题主的详细介绍，其中单卷子来说，语数外就各一张，除此之外，还有书上的课题作业，背诵默写等；还必须家长批改得分。单就作业量分析来看，一张试卷四十分钟左右，三张试卷就得花费两个半小时，再加上其他一些抄写默写、整理错题、复习预习等，可以说是孩子放学回来吃完饭就得待在房间写作业。如果还要附带上家长的批改，如果家长本身学识不低有这个能力，那影响不大，相反可以从孩子主观题的问答中更了解孩子；如果家长不专业，批改很容易产生很多误导，老师也错过了一个通过作业去更好地了解孩子的机会。
除了在学校的时间之外，课后还有数不清的辅导班。很多家长的心声都是“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上”；又或者是“别家的孩子都报了，学得都很好，我家孩子本来就不行，不是更要努力吗？”
所以孩子们在学校上完课，还要转身去辅导老师家上课，周末除了课业辅导班需要去之外，还有各色各样的兴趣班在等着他们。而假如班上的学生有一半可以通过辅导班掌握的学习内容，课堂上老师便不会尽全力去教，并且会加快学习进度，这样一来没报班的同学很容易跟不上，这是一个很可怕的事实，更是一个死循环。众所周知的是这样的课外补习班的学费并不算低，再加上昂贵的兴趣班，对于一些普通的工薪家庭来说，是一笔巨大的长期支出。
微博上曾经列出了不同城市的养孩子成本，北京上海深圳等超一线城市200万以上，南京武汉杭州等一线城市也在150万以上，那这其中从三岁幼儿园到22岁大学毕业，所需要花费的成本又占多少比例呢？
可是这样高成本的教育下，真的给孩子创造了一个更快乐的成长环境吗？事实上，近年来，中国学生的自杀率一直在逐年攀升，在中国，每年约有十万的青少年死于自杀，平均每分钟就有两个人死于自杀，还有八个自杀未遂。
还有一项在上海展开的数据调查显示，上海地区有24.39%的中小学生曾有一闪而过的结束自己生命的想法。
更可怕的是，我国官方公开报道的一组数据中报名，多年以来，我国是世界上儿童自杀第一大国。我不能说学习压力大是导致这一现象出现的唯一原因，但不可否认它是重要原因之一。很多父母总是说，现在都不知道自家孩子整天都在想什么，想要什么；老师也总是谈到孩子怎么教都不会，作业总是写不完，可是为什么不思考一下自己给的真的是他们所需要的吗？
要知道，每个人的少年生活都是很宝贵的。需要更多自由，这样将来面对生活中的挑战，他们才会有更好的心态和更多的动力。
过于被束缚的童年的回忆会引发孩子的厌世心理，会妨碍他们对温馨感情的敏锐察觉，会变得内心麻木。
希望每个孩子都能在阳光下成长、绽放。
关于思弩微博：思弩_陈子一一个不承认自己文艺青年身份的伪文艺青年思弩
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