《美感是最好的家教》是一本由山本美芽著作，湛庐文化策划 中国人民大学出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：208，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●太棒太棒的一本书！把孩子托给这班那班是很不负责任的逃避行为，再多的钱都买不来孩子一颗敏锐的发现精彩的心。
● 2009-12-09
●亲子教育中对生活中美的感知能力的培养。通俗易懂，也容易学习模仿，很有用的一本书。
●作者是一位音乐作家，看中孩子的美育。给出了一些个人的亲子美感培养心得和经验，值得借鉴。有的东西注重美育的家长会心有戚戚。提出了五感的“抽屉”的概念。当然，不应拔高，干货不是很多，类似随笔，有些专家之言，但并不是指南类的书，也不是很深刻的东西，更多的是一种启发吧。怎么说呢，育儿中的美育，其实与自身的美育是分不开的。
●与其说是给大人教孩子的指导书，不如说是给大人的如何过好自己日子的指导书。推荐。
●是要多细腻啊。。。
《美感是最好的家教》读后感(一)：培养美感
日本人的书都很注意细节，往往让人觉得不够有大的格局。但是，看完之后还是会很有自己的心得。不管是培养小孩，还是自己如何做个优雅的女子，都是要用心的。从细节出发，也没什么不好的。
用心去感受生活中的美，让自己融入其中，并变成这美好的一部分。真的是件很棒的事情。
《美感是最好的家教》读后感(二)：家教的好书
虽然内容很浅显，但大多是作者在与女儿的互动交流中点点滴滴的体会和积累。许多内容非常值得借鉴。快要做妈妈了，收到社会上许多功利思想的影响，也产生了许多浮躁的思想。确实对于一个孩子来说没有好的家教，还不如没有家教。在家教中究竟要带给孩子什么呢，纯粹是一些技能、填鸭式的所谓“知识”，还是好奇心、对美好事物的感受能力、敏感度、创造力，这本书给了不少的答案。值得去细细的阅读。
《美感是最好的家教》读后感(三)：培养孩子的美感
错过了许多好书，因为孩子就要两岁了，最近在思考以后孩子以后要学一些什么才艺的事情。
所以找到了这本书，因为这本书的作者山本美芽是一位音乐作者，所以在音乐教育上应该有一些较为成熟和值得借鉴的心得。但是遗憾的是书已经绝版，于是正能在某宝上买来了影印本。
这个书中，能够给一些像我这样的对音乐一窍不通的的父母一些建议。
但是我发现的是教育的原理是相通的。
在对于孩子的教育上，作者也秉承着要带孩子去感受各种艺术，然后去发现，也许孩子会有这方面的兴趣那方面的天赋。不顾孩子，而是自己帮助孩子来选择是极其危险的行为。
我想这样的家长应该也是会越来越少的。
全书的基调是对于生活要有适当的保持美丽的心情和欣赏美的纯真。
“如果不是带孩子，有许多事情是永远察觉不到。”
没有一条路是好走的路。
在音乐上同样也是，甚至更加残酷。也许第一名和第二名的水平相差无几，但是结果却是大相径庭的。在演奏前能够克服紧张的情绪，稳定发挥这是成功者必备的素质。
与在任何一条路上发展道理都是一样的。让孩子抱着一种怎样的心态这太重要了，如果只是着重于技巧的正确，那么就会因为技术上的差池了苦恼不已，而无法体会到音乐的美妙。
争取一次机会，完成一次考试，参加一次比赛，如果一味追求的得与失，会让人痛苦不已。
大不了就是一份工作，大不了就是一次机会而已。
而那份初心难道就只是为了赢得这份工作，这一个机会吗？这未免也太狭隘了吧！
一个人的努力的目标应该是更加平稳而精彩地生活，而不是期望整整90度大拐弯的“幸运”。
因为当一个人有认真生活的态度的时候，优秀和光环会跟着人，就算一次工作没有得到，一次比赛失利，但是美丽、优秀、努力的输入终将有其输出了一天。
《美感是最好的家教》读后感(四)：日常
相比智力、财力的竞争，2010年代出生的孩子，可能要多加一个选项：美的感知能力。对孩子的生活、长大后的职业、工作能力，会有很大的影响。
美感不只是在音乐、绘画、舞蹈中存在，而且包括对细微事物的观察中，更加注重过程，发现本身的乐趣，而不是只关注结果。
而如何培养孩子的美感？先让自己美起来。
可以买一些花，放在餐桌上，让用餐的过程变成享受
家长自己要有自己的乐趣，比如爱户外运动的就定期外出，可以选合适的线路，带上孩子。如果家长喜欢瑜伽的，就坚持瑜伽，让孩子看到家长自己追求的事物，而不是整天围着孩子，只是让孩子去参加兴趣班，自己只是玩手机。
家长自己注意修饰，别上班时穿正装，周末在家就胡子拉碴，蓬头垢面。
墙壁上挂喜欢的画，抽象、印象、风景、人像，不重要，重要的是能够启发你。
如果学习乐器，在经济承受范围内选择最好的，差的乐器，手感不好，音色差，音不准，只会让学习兴趣降低，而且影响对音乐的高低辨识。
偶尔也可以放肆的敲玻璃杯、盘子当乐器，是的，高档的玻璃杯敲出来的声音比廉价的塑料乐器声音好很多，虽然敲玻璃杯看上去没有教养，尤其是在餐桌上，但可以下餐桌，单独放在某处敲打。
唱唱儿歌，儿童通常用词很简单，我仍然记得小时候唱过的一些儿歌，而且，有些儿歌还是吴语来唱，小孩唱着非常好听，比如芦墟山歌。
广度和深度，这是个有争议的话题，孩子要学多少才艺，每个才艺要学到多深入、多专业，每个家庭、每个孩子不同，选择也不同。我的一个基本原则是：小时候，尽量广，稍大些，深入一样，一样掌握了，同类的触类旁通，比如弦乐器，精通了吉他，学会了五线谱，视谱演奏，了解乐理，再学鼓、贝斯等，相对很容易入门。
输入和输出，要有足够的输入才可能有输出。
这些方法没有一项是要花很多精力或很多费用，只是在日常中，家长自己有所改变或改善，引导孩子即可。
《美感是最好的家教》读后感(五)：有一种素养，叫“品味”
你不得不承认，当你离开学校，奔波在自己的衣食住行之路上时，渐渐的你便有可能离自己的生活本身越来越远了，你内心所剩最多的可能是埋怨。
埋怨生活太枯燥，工作太繁忙，你没有时间旅行，没有时间享受一个安安静静的下午，甚至没有时间和恋人相约在傍晚湖泊边上散散步；埋怨顾客素质参差不齐，总有各种奇葩，总能让你原本美好的心情一天天变差，总能让你时不时地抓狂……
夜深人静，不再有精力刷微博，不再有兴趣看电影，不再想拿起手机玩微信，看QQ空间好友动态，翻阅毫无价值可言的所谓“新闻“……你是否会一个人静静的想想，这究竟是不是自己想要的生活？
今天我买了几本书，有一本叫《美感是最好的家教》，“编辑手记”里有这么一段话，我读来觉得挺亲切：
可能有人会问，能不能发现美，有没有品味又能怎样？好像美感或品味是一种可有可无的的东西，对我们的生活没有什么影响。但实际上，品味无时无刻不在塑造着我们对外界的感知，对他人的态度，甚至是我们的情绪。品味高的人，他的生活优雅、精致、有情趣、有追求、有意义；品味低的人生活粗鲁低俗，愚昧无聊，这种人还往往自以为是。
这类书本身没有极强的知识性可言，但就是给人挺温暖的感觉，它可能无法在你智识的进步上贡献明显，但却能让你在具体的生活中保持一颗向往幸福的心，这也是很重要的一种心态。
以前我喜欢琢磨生活这事，有那么几年，我每天品品茶，写写文章，学学教程，读读书，看看风景，散散步……每天过得优哉游哉的，尽管内心不尽然快乐，但却确实享受到了“品味”的独特韵味。以至这之后很多年，我一直想要再以类似的姿态来面对自己的生活。但时过境迁，时间改变，环境改变，自己的责任改变，我很难再以一种十分平和的心态来面对生活。
今天在空间里分享我的购买理由，之所以选择了五本家教与幼儿教育类书籍，是因为觉得自己脾气暴躁，性格急躁，需要从最基础的地方做一些探索，以寻求更为乐观、慈悲的心态。
就如上文提到，这本书没有多少知识性可言，但这本书却能展现一种较为健康且平和的生活姿态，阅读过后，你或许能被内容感动，继而思考自己的生活，以至让自己生活得更用心，更快乐，更幸福一些。
前言有一句话，我觉得也挺不错：
力量的根源就在于敏锐的五感和卓越的感知。
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段旭
2013年5月29日21:53:17星期三于云南腾冲