《领导力必修课：动员团队解决难题》是一本由刘澜著作，北京联合出版集团·磨铁图书出版的精装图书，本书定价：68.00，页数：344，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●刘澜老师是我在北大求学期间遇到的非常有思想的一位教授，强烈推荐本书，有如下理由： 1，作者本身就是超级学霸，北大本硕博，早年游学哈佛获得硕士学位，东西方的求学经历赋予了作者深厚的学术素养，是位高手。 2，作者做过报社总编，写过专栏，采访过世界上多位领导力权威，丰富的职业经历让作者对领导力的研究始终处于前沿，可以说刘澜老师是中国研究领导力的绝对权威。 3，作者是位思想者，极具哲学思辩精神，往往能看到别人看不到的东西，这本书的内容都是原创，不落窠臼，相信你读完会有“原来是这样”的感慨，可以启迪我们的心智，这很难得。 4，这本书对你的影响会是全方位的，对工作，生活会产生积极意义，如果有兴趣，推荐您读读作者的其他书籍
●领导力是什么？在没有阅读刘澜老师的书之前，我对领导力的认知是位高权重的那群人用的权谋之术，它是权利，它是高职位，它是厚黑学。当我看到领导力的定义：动员团队解决难题，简单的八个字，既是求真，也是求善，既是求美，也是求难。完全刷新了我对领导力的认知，深入阅读还会遇见朗朗上口的“领导力的十句口诀”，有趣的同时让你用大白话修炼领导力。
●不是一本工具书，却依然超级实用。。在管理或领导的过程中，有些问题就在耳边但又无法准确提炼与表达，看完这本书，你会受益良多
●非常实用、特别接地气的领导力方面的书籍，动员群众、解决难题！这八个字要知行合一。
●【领导力十项修炼与十句口诀】 修炼一：承担责任————口诀一：「我来。」 修炼二：直面难题————口诀二：「不知道。」 修炼三：密切联系群众——口诀三：「你觉得呢？」 修炼四：讲故事—————口诀四：「我讲个故事。」 修炼五：当老师—————口诀五：「我教你。」 修炼六：深思——————口诀六：「为什么？」 修炼七：从失败中学习——口诀七：「失败了？恭喜你！」 修炼八：反思——————口诀八：「我要改变什么？」 修炼九：认识自己————口诀九：「我是谁？」 修炼十：成为自己————口诀十：「我该是谁？」
●十句浓缩的口诀，融汇了刘澜老师的多年经验和丰富的经历。 在日常生活中要学而时习之，才能更好的运用自如。
●刘澜老师这本书集百家之长，字字珠玑，口诀看起来简单，每一句都好记又有无数回味，值得反复咀嚼，五星推荐！认真读，会震撼的好书
《领导力必修课：动员团队解决难题》读后感(一)：领导力读书分享
最近看完刘澜老师的这本《领导力必修课》真的是醍醐灌顶，破除了多年对领导力的误解。特别是什么时候说“我来”，什么时候说“我不知道”。这背后都是领导力的考量。所以，我特别建议每个人都能读一遍，如果是管理人员至少读三遍。如果你说你不想做领导，那么你是否对承担责任有兴趣？如果是也要读完这本书。
《领导力必修课：动员团队解决难题》读后感(二)：领导力，人一生最值得追求的魅力。
刘澜老师的这本书，是自己习得领导力的入门课，带领自己感悟到了很多。这本书也是个人拥有领导力的精深课，更是领导力字典。
领导力，工作中需要，亲子教育需要，夫妻关系也需要。读完此书，收获的有职业上的进步，有孩子变得更成为她自己，夫妻关系更融洽。
此书讲给女儿听，给她建议，助力她成为了学校少先队大队长，全校接近50个班级。
有时给女儿激励，听，这就是你北大的老师，他在那儿等你去上课。到时爸爸去读个博士，咱们一起在北大，是父母，是同学。
《领导力必修课：动员团队解决难题》读后感(三)：领导力必修课，实际是人的必修课！
初识刘澜老师领导力，是源自于有人把它归结为“术”，所以，对它并没有抱很高的期望。
后来再接触它，因为里面故事的部分，这是我很感兴趣的。
就这样，开始听老师的得到课，居然第一次发现，归类的“定律”，用得当的方法学，是可以被记忆和用到的。
直到现在我还没听完，因为没课我都做复盘，想边学边用，而不是只学习个概念。
说是领导力，不如说它是人人处理人际关系底层能力，在这个上面修炼，至少可以提升每个人在某一个程度上的影响力。
如果能有效的深度的解读，那么更是会受益匪浅。
人生的“术”和“道”，书里都有，到底该怎么学，每个人都可以结合到自己来探寻！
《领导力必修课：动员团队解决难题》读后感(四)：不同的人领悟的也是不同的领导力
真的推荐刘澜老师的书，他由浅及深的让我们了解领导力，在读书的时候你会发现有很多观点或是思考你会眼前一亮或是感觉自己的思想维度拔高了被点悟似的。
拜读了刘澜老师的：标准答案思维方式，是学校教育的最大危害。谈谈感受，所谓的标准答案思维方式，就是我们从小到大被定性思维的模式，就比如，你该这样做，你就应该这样做，或是，这道题标准答案就是这样，你该以这种思维方式解题，A就一定等于A，他不可能是B或C或其他，这就是标准答案思维方式。
每个人对领导力的理解都不一样，也许是激励人才，一起进步腾飞，也许就是伯乐引导人走向有目标的道路，也许就是团队的敢担当有责任感，也许就是…跳出学校教育的模式，为自己及团队制定清晰的愿景目标，给予一定的自由度的时间，包容的团队个人的文化进而恰如其分分配，在共同目标前提下创造一些机制引领大家。领导力是无法模仿的，通过拜读刘澜老师的书，感谢为我们揭开更多领导力的神秘面纱，开辟多思维角度，也许，不久的将来会摸索到合适自己的领导力。
《领导力必修课：动员团队解决难题》读后感(五)：发现新大陆的乐趣，初读领导力系列之一
偶然间发现有同学推荐此本书，结合自身想法以及职业规划，然后就买了此书，最近下班后，静下来慢慢读。我平时读文学偏多，此类书籍对我来说，倒是比较陌生。不过几天下来，我就发现其中的魅力。另外此书买来后就放在我的床头，算作床头书。其中第一讲，关于爱情，婚姻，领导力，和领导职位的比喻关系，让我有猛然惊醒的感觉。原文如下，简单摘抄给大家“没有婚姻，也可以有爱情，这就是没有领导职位的领导力。没有领导职位，你同样可以去动员团队解决难题 那你就是在发挥领导力……”这句话给我的印象特别深，有一种发现新大陆的冲击感和快感。这也是我第一次品尝到此书的魅力，这种魅力也让我保持充分的求知欲和好奇心，迫不及待的看后面的内容。…到第五讲，，副标题是：权力是领导力的工具。本章开篇就拿出“责任”和“权力”两个词，这两个词始终伴随，承担责任需要权力，而且承担责任可以扩大权力。此书中，又介绍了社会心理学家弗伦奇和雷文在1959年提出来的五种权力模型，也是最经典的权力模型之一。如此种种，新鲜生动的内容，慢慢的吸引我了解作者刘澜先生，这本书也算是我对刘澜先生的初识。希望可以以后接触更多刘澜作品，也期待有机会现场聆听刘澜老师的演讲。