这个七月，由于疫情，我们“仲夏梦——种下梦”实践队由线下三下乡支教转为了线上支教。2021年7月15日，我开启了我的第一堂课——语文课。接下来，我就讲讲我今天上课的流程。

　　课前十分钟，我给学生宣讲了有关“水污染”的小知识。在这段时间里，我主要向学生讲述了什么是水污染，水污染的类型，我们国家水污染的情况以及做为一个小学生应该如何爱护水资源。对于我提的问题，学生也能积极回答。本次的课前宣讲进行的十分顺利。

　　讲完了“水污染”后，就是正式进入课堂了。这节语文课，我针对的学生是小学四年级。因此，我选择了一篇简单的文言文《两小儿辩日》来教他。我之前有了解过，小学四年级的学生已经学过古诗文和现代文。于是我想通过这次的课堂，让学生接触一个他们没怎么接触的文体——文言文。这节课的内容主要是学习好本篇文章的大意和陌生的字词，还有里面所蕴含的道理。此次的课程也进行得很顺利以及完成得很好。学生积极配合老师的教学，在提问环节中，学生也能积极回答我所提的问题。

　　在这次讲课中，我学会了从学生的身份去读课文，了解学生熟悉文章的哪些内容，对哪些内容感到陌生，这样能够更好的备课和教学，从而到达理想的教学效果。我也认为，课程中应该要有更多的互动，多让学生参与进课堂中，这样能让学生学习得更积极以及对知识点更印象深刻。最后，这次的课程，很明显是经验不足，很多要讲的点没有讲清楚。但是，我也积攒了一些经验，也更有自信了，也希望下次的课程能够做得更好。

　　撰文/余秋颖

　　初审/徐瑗

　　复审/李鑫

　　终审/李伟