《这样写出好故事》是一本由[美] 詹姆斯·斯科特·贝尔著作，湖南文艺出版社出版的平装图书，本书定价：38.00元，页数：328，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《这样写出好故事》读后感(一)：另一个角度的意义

　　对一般人来说，这本书的最大意义是让我们明白，好看的故事就跟炸鸡可乐一样，都是现代产业为了迎合人类的原始需求而按照一定的程式化而弄出来的，因此我们虽然是自己人生里的主角，但千万不要想像小说里的主角那样，有剧作家在绞尽脑汁往好看的方向推动——我们的人生可没有什么LOCK元素，而是全看我们自己的选择，以及历史的进程。

　　《这样写出好故事》读后感(二)：基础写作指导，真正好的故事来源于生活

　　#这样写出好故事# 越是基础的东西越能成为经典，但是本书不需要一个字一个字的扣，大致了解下脉络，就可以，细节把握得很到位。说实话，我不建议这样吧文章拆分开来讲技巧，我喜欢一气呵成的书，例如，《月亮和六便士》，好的作品必须是来源于生活，带着心去体会寻常生活的爱与智慧，残酷与愤怒，有血有肉，有苦有泪，最能打动人。

　　《这样写出好故事》读后感(三)：写作教程

　　必须五分好评，写作绘画总被认为是与天赋相关，但其实离不开练习。

　　这本书特别适合想要开始练习写作却没有头绪的人，树立一个正确的学习方法。

　　其实是一个非常完善的培训体系，每一个章节还配套着练习，完全执行再配套一个指导老师就可以完全的变成一套教育课程。

　　这本书有点写作基本原理的意思，就跟所有学科的理论基础一样，在这个基础上就可以形成一个完整的故事，同时告诉你一个进一步变成好故事的元素。

　　整体设定是好故事，故事就是吸引眼球，让人不断往下读到结尾的故事，运作一下也就是传说中的畅销小说，或是现在爆款朋友圈文章之类。

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　　《这样写出好故事》读后感(四)：小镇青年与美国往事

　　上中学的时候 我的作文一直很差 老师很焦虑 特意把我叫他到家里单独辅导 老师家还有他年迈的老父亲 俩人相依为命 据说因为老师小时候妈妈跟人私奔了 给幼小的心灵留下了阴影 所以老师一直没有找人谈对象结婚 老师的父亲也因为受刺激 变得沉默寡言

　　天气很热 老师还给我切了西瓜吃

　　老师辅导了我整个暑假 每个燥热的下午 我都跑去老师家里单独辅导 老师每次都会给我切西瓜吃

　　那年毕业作文 我拿到了我们县第一名 终于有机会去镇上读书了 我成了我们县城学生的榜样

　　临走的时候 老师给我一本英文书 说等我英文足够好了就可以读这本书了 可惜 我到了镇上就开始搞对象 根本没怎么学英语 这本书就一直放在书架上 书名叫 write grate fiction

　　那一年我是县城里的少年，现如今我是小镇青年。

　　《这样写出好故事》读后感(五)：《这样写出好故事》——詹姆斯·斯科特·贝尔

　　世界上最有说服力的是数据和事实，而最有吸引力的应该是故事，因为每个人都喜欢听故事和读故事，那么，怎么才能写出一个好故事呢？作者给出了三个技巧： 1.结构：结构是一个故事的框架，最常见也最万能的是“三段式结构”——开头、过程和结尾，而最优秀的三段式应该是“虎头熊腰凤尾”，也就是开头悬念或者倒序吸引人，过程不断冲突转折以起承转合，结尾呼应或反转以完美或开放结局。 2.情节：情节可以说是故事的灵魂，而情节发展的核心是矛盾冲突，因为不断出现的矛盾冲突才能吸引人一直看下去。 3.一改到底：修改是每个作者的必备技能，甚至有说法是“好作品都是改出来的”，事实上也是如此，很难有作家或者说作品是可以一次性写好的，都是在有了基本框架和情节后，不断修改而得。 或许，坚持每天写故事日记或者模仿写段子，才能有利于积累写长篇小说的能力，一步步积累吧。

　　《这样写出好故事》读后感(六)：故事情节四要素：LOCK 系统

如果有人问你，你写的这个故事在讲什么？或者，有发生什么事吗？这个“发生的什么事”，就是情节。

情节的重要原则：LOCK 系统——Lead 主角，Objective 目标，Confrontation 冲突，Knockout 冲击结尾。

主角：稳固的情节永远始于有趣的主角。

目标：小说的动力，角色的需求和渴望，驱动故事前进。主角的目标分两种：想获得某样事物，或者，想逃离某样事物。目标必须与主角的命运息息相关，主角如果无法达到目标，生活就会急转直下。

冲突：来自其他角色或外在环境的阻力，能让故事活过来。

冲击结尾：故事的结尾一定要有重击的力道。

情节的内容基本是：主角有强烈追求的目标，却被迫面对冲突，而他的故事贯穿整本小说。

　　《这样写出好故事》读后感(七)：关于很多书都无法套用这个模块的疑惑。

　　这本书还是比较着重在于商业小说的写作上面，想进行类型文学创作的话，这本书还是值得一读的。

　　里面基本上对于各个模式的模块介绍的已经相当清晰了，有举例有习题，不过教的那套还是基本的英雄故事那套，目标，阻碍，努力，反派，结局，区别在于牛肉面也就牛肉加面，但每家的秘方与做法却各不相同，有的人做的好吃有的做的像屎。

　　再来就是，想进行文学小说创作的人读了这本书可能会有点茫然，我也觉得有点茫然，有时会发觉自己想写的题材不好套用这个模块，毕竟他的范例也都是举一些商业小说，当你把他的规则丢到文学小说或是意识流的小说里面，你就会发现完全对不上了，像是目标这个东西，有时候会发现有些书里没有目标这个东西，或是藏的太好了我看不出来（摊手），还有主角这东西，通常在类型文学里面主角只有一到两个，以及其他几个比较重要的配角，而文学类型的小说有的却呈现出多重主角的状态，有时还会觉得每个人都是主角，这在商业小说里面是相当难得看到的，还有一些大咖的写作方法根本像散文！像日记！但是你还不得不佩服人家写的真好。

　　《这样写出好故事》读后感(八)：仿佛回到了被阅读理解题控制的学生时代

　　以前看书是完全跟着兴趣或者好看的装帧设计走的，今年开始有目的性的看书，这两天刚看完的这本，看书名就晓得是本教写作的书，本来看之前我的想法是“先不说写作，就是单纯的作为读者，看完这本书可能也会帮助我去更好的看一本书、理解一本书。”但是，看完之后，感觉没有得到预想中的收获。 书中很正统的介绍了情节的基本元素LOCK——也就是主角、目标、冲突和冲击结局以及传统的三幕结构，看完之后就感觉任何一个负责任的高中语文老师都会在写作文练习时告诉学生这些的，当然这本书的作者是大学老师。另外，这书里还提到了很多作家的一些个人写作小技巧，有的有意思有帮助，有的给人这么一种感觉“明白了很多道理，但还是过不好这一生”。 就我自己感觉，这本书确实会给出一些基础的写作框架，但是看全书的最后附录一和附录二的总结就可以了，作者自己对整本书的总结在这里面都有了，也不是说这本书就不好，只是从读者角度，仿佛回到了被阅读理解题控制的学生时代，文章的雅意被切割的七零八碎，失去了看书的兴趣，体现在这里的话，就是看完这本教写作的书，连带以后对这个作者的小说都丧失去看的兴趣了。要是从写作的角度，这本书的功能性是会帮助一个人成为及格的写作者，而不是一个作家。 《这样写出好故事》是一个系列，共三本，看了下评分，另外两本还没有这本高，这本豆瓣的分数是8.2，就我自己的感受是，虚高了。

　　《这样写出好故事》读后感(九)：我到了mark健身视频的那一步

　　最近看书感觉到了一个瓶颈期，看的很多小说当时也许感动也许深思，看完也就忘了。有时候甚至看第二遍的时候等于看一本新书似的。极端点说，我觉得我不会看书了。

　　然后开始看“教人看书"的书，比如《小说课》；还有这本教人写作的书。

　　这本书看完给我的感觉就是，我有生之年有希望写出一个剧本来了！

　　就和看了《腹肌撕裂者》视频之后，我有希望八块腹肌了！

　　这本书完全可以当作健身教程一样来使用，一步一步跟着他走，至少可以写出一部不错的"商业片"。不管他说的LOCK系统也好，三部曲两道门结构也罢，都是帮你整理出一套很快入门的方法，就和健身视频帮你想好了七个动作一样，你只要跟着做就行了。

　　当然，写作和健身的具体细节还是很不同的。

　　相同的是，对于我们不是专业作家的人来说，最大的困难并不是怎么做，而是，什么时候起笔，如何坚持下去。

　　尼尔盖曼说，一个完成的写的一般的故事，要远远好于一个拥有优秀开头却没有完成的故事。

　　”配合材料，《讲故事的艺术》尼尔·盖曼-大师课（精校中英字幕）“

　　不过，mark也是很重要的一步，不是吗。

　　《这样写出好故事》读后感(十)：都梦想写出咬人的好故事，其实朴实的方法最实用

　　每个人内心都拥有独特的小世界，如果能够用表达出来，分享各种奇思妙想，该多好啊。相信很多人内心都有这样一个美丽的作家梦，梦想着写出让人读起来欲罢不能的好故事，那一定特别有成就感。但是面对写作，很多人却犯了难，好像脑中的精彩纷呈，却无法诉诸笔端。其实，写作除了要具备热情、坚持、灵感之外，也有方法可循。没错，好的灵感自然重要，能够让故事更添精彩，但仍离不开文字来承载。想要妙笔生花，还要靠讲故事的方法上下功夫。

　　害怕学不会？“任何人都可以学会写作”，在《这样写出好故事》中，出版过20余部小说、并凭借《最后的证人》获得2000年基督教小说奖的詹姆斯·斯科特·贝尔如是回答。他“不教繁复的理论，只讲务实的基础”，在《这样写出好故事》中总结的写作技巧，容易理解，最重要的是可以立刻应用。

　　怎样才算好故事？从效果来看，“会咬人的”、能抓住读者一口气读下去的，就是好故事。詹姆斯·斯科特·贝尔没有提出什么新奇的“绝招”，正相反，他提倡的是“老生常谈”的基础方法，包括三幕结构、情节、角色等。这些是写作的基本功，也是成功作品的必经之路。