《细读美国大学》是一本由程星著作，商务印书馆出版的平装图书，本书定价：31.0，页数：327，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《细读美国大学》精选点评：

　　●是在中外大学史老师推荐下读的这本书，非常不错。作者对美国高等教育的研究很深入，对于我的大学史学习帮助获益匪浅

　　●对于了解美国大学，还有有帮助的。

　　●文章角度独到，文笔功底很好，只可能时代略显陈旧

　　●中美大学对比 如果你对现在的大学教育不满 那就看看这本书吧 看看美国的教育理念 和国内的对比一下 也就知道国内的劣势优势了

　　●博鱼来酱推荐，我想借此塑造留学价值观，不过收获也不大，话题扯得太广了，后半部更有哆嗦、重复、碎片化的嫌疑。

　　●如老僧谈禅，颇解疑惑。

　　●在选书的时候突然来了到货提醒，好巧不巧立刻下单！很有用的一本书，从几个方便介绍了美国大学，和简单描述了自己的留学经历。也适合处于教育焦虑的父母。

　　●比第一版更啰嗦了。。。

　　●还可以~体会到librarian是个神奇的职业~

　　●大学，我读的，关于大学的书之一。。

　　《细读美国大学》读后感(一)：写得很好

　　这本书我现在还没看完，感觉写得很好，以前对美国大学的理解很肤浅，什么公立私立，州立还是非州立，感觉都差不多，现在看来，美国大学真是个大杂烩，什么情况都有。

　　作者的视角也比较少见，常见的介绍美国大学生活的书都是浮光掠影讲讲一些生活、学校的细节的，却不能高屋建瓴从全局看美国大学的情况。

　　想申请去美国留学，感觉这本书读的很及时。

　　《细读美国大学》读后感(二)：自由教育（全人教育）

　　在西方的教育传统中，自由教育的重点在于追求人类潜能的充分发挥，在于培养人的才智与想像力，在于发展人的伦理、道德和社会责任感。大学本科与研究生教育的根本区别：前者重在培育人、全人或人的心灵，而后者则授人以一门专科技艺，为日后谋生做准备。

　　书中有一份详细的哥伦比亚大学的核心课程的清单，爱看书的人，可以找来读读。

　　还介绍了一些大学的排名。

　　本人觉得书的后半部分不太吸引人，前面的内容还挺不错。

　　《细读美国大学》读后感(三)：看完还想去美国？

　　书是在书店里几个小时读完的。

　　开始200多页字字都看，

　　后来就跳过了几页。

　　如果有机会真要去美国的话，一定会还要翻一遍的。

　　作者给了我很多以前不知道的真实的美国大学信息。

　　这无疑是给我这样的American Dreamer提了个醒，

　　是不是真的就能够适应那样的生活方式，学术方式呢？

　　其中，最值得一提的是作者对进美国名校收益投资的分析，

　　我思考良多。

　　还有，教授即大学，这样的言论，虽是借来的，可也令向我这样第一次接触的人实在是难以忘却。

　　总的说来，写得不错。

　　不过前面几百字细看的内容来说，

　　还是有在美国生活得太久的痕迹。

　　句子比较的Americanize，

　　比如什么前者后者啊，

　　很明显是受定语从句的影响。

　　最后，呵呵，本书虽然谈不上笑料百出，

　　但是仅有的几个笑话--或者是可以当笑话的笑话，

　　真令人喷饭。

　　《细读美国大学》读后感(四)：近距离看美国大学

　　初看本书，感觉有点像林达的“近距离看美国”系列，看多后发现文风差别还是比较大，但是看得越多还是越有看“近距离看美国”系列的感觉，都是娓娓道来，只不过背景换成了更具体的美国大学。

　　这不是一本纯粹记述大学读书轶事的书（市面上也不缺这样的书），而是一本描述大学管理的书。你可以看到美国大学为了追求学术自由而付出的代价；可以看到美国大学是如何追求多元化的；可以看到美国大学制度逐步完善的过程；可以看到师生之间关系的转变过程；可以看到美国也有令大学敬畏的大学评估团；可以看到那几乎形同虚设的教育部；可以看到美国大学校长仿佛就是林达在《总统是靠不住的》里描述的总统一样，表面上是最有权的人，但实际上却受到种种限制；可以看到很多很多。

　　大学，就是一个社会，甚至比社会更复杂，就像书里引述的美国前国务卿基辛格的那句话一样，“你想，我能在哈佛大学那么复杂的政治环境中生存下来，这个世界上还有什么不可理清的人际关系”，没有夸张，事实就是这么惊心动魄，稍有不慎就身败名裂，不是因为“政治斗争”，而是败在言论自由上，所谓成也萧何败也萧何。

　　民主与自由，多么令人向往的东西，多少“建筑”建立在此基础上，作为教书育人的大学自然不例外，本书同林达那几本书可以说是交相辉映，互为补充，民主与自由为何那么深入人心，因为从小教育如此。