《生理心理学》是一本由Neil R.Carlson著作，中国轻工业出版社出版的平装图书，本书定价：60.00元，页数：412，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《生理心理学》精选点评：

　　●不错，通俗易懂~比那个神经科学容易看得多~~

　　●只针对内容重给了分。翻译是屎，请看原版。

　　●是本好书！保我过！

　　●一个人的性取向不是一个简单的主动选择的问题，很难想象一个人对自己说：“看吧、今天我在学校有体育课，所以我会穿白色的袜子和网球鞋，只要我做决定，我觉得我这一生还都是选择吸引女孩子好。”为什么有些人能成为同性恋者？这个问题恐怕要等到我们把异性恋着的问题搞清楚才能回答。

　　●只选了几章有兴趣的看看。太高深，PASS！

　　●因为收到了新版《生理心理学》，我就把压箱底的老版拿出来对比内容。一不小心，在老版第384页看到当年的我留下的笔记：“本章主要讲述的都是精神障碍的生理学/生物学病因及医学的疗法，而不涉及心理学病因和心理治疗，事实上，心理学病因必然导致生理变化。”——由此可见，我在压根还没读过《笛卡尔的错误》之前多年，就已经是一个坚定的一元论者。而这样一个“史实”，如果不是今天的“考古”意外发现，早就掩埋在岁月的尘埃里，连我寄几都已经完全不晓得了！

　　●头大，上周看完，现在在不起来他说了什么了。

　　●渣翻译！！！！！ 顺便缅怀一下新浪爱问。

　　●目前读的是英文版教材。。。我要读中文版。。。。这种什么5羟色胺用英文讲讲也就算了。。。什么氯氮平、氯丙嗪、阿立哌唑、利哌酮之类云云，还有脑膜瘤、神经鞘瘤之类，这玩意儿用英文讲就好直接买块豆腐撞死了。。。。

　　●不错的 虽然不详细 但是比那些说明详细的课本要容易读

　　《生理心理学》读后感(一)：很好很强大

　　第一次接触生理心理学，很痛苦。考试的教材薄薄一本，看似什么都写了，实际上什么都没深入。

　　而这本生理心理学的书，是考试教材很好的补充。非常详尽的介绍了每一个概念，每一个出现的名词。

　　作为教材的补充材料，很详尽。

　　《生理心理学》读后感(二)：美味的书

　　从小到大看过的那么多教材，你还能保留多少本？我的教材基本上都是用完了就扔，有时候也会用来擦擦屁股（尤其是政治课本）。

　　你会觉得哪本教材写的好，值得一读再读？我是经常会有焚掉这些教材的愿望，所以我特别理解秦始皇，估计他也是被坑爹的教材给弄得火大。

　　中国的教材为什么那么多让人不忍卒读，只想捉弄上面的杜甫们？现在这个时代整本经典教材怎么那么难？

　　算了，也没个答案，没看还是看看这本《生理心理学》，了解一下我自己为什么火大吧。。。

　　《生理心理学》读后感(三)：你该怎么看书

　　看完这本书，最大的感觉是编的太好了，就像一个老师就在你旁边与你对话

　　这本书为什么容易读？

　　一.语言风趣易懂

　　二.编排得好

　　为什么说编排得好呢？因为

　　1.每章之前都有个小目录，让你大概了解这章讲什么

　　2.每章不多，几乎每章都分三节，这样你可以每次不用看太多，不容易疲劳

　　3.它每节都分好几个话题，每说完这个话题，它会有一个问题，通常的回答这个小段的主要内容。注意，它是以提问的方式，而不是直接给你个总结，带着你思考，同时很快得给你一个反馈：刚才这个理解了没

　　4.每一节讲完之后，它会把所有的这节知识分点总结，帮助你复习

　　5.它每节后面都有引人深思的问题，但没有答案，开拓你的思维

　　总之，读这本书很舒服，想想神经之类的东西应该有些枯燥，可读这本书一点也不累

　　然而，这样的好书是不容易遇到的，看到那些每一章都很长，分节也不明确，也没有提问的书，我们要怎么读呢？

　　很容易啊，照着这本书的套路就好了

　　1.看书先看目录，直到每章的目录，直到每节的目录

　　2.自己分，大概看到哪休息一下，不用太长。一般书是有节的，可以按节分

　　3.最重要的是提问(1)再还没看书的时候，看到目录，可以题一次问(2)看完书的每一个小点的时候，提一次问，可以是大概讲了什么，也可以是如果是考别人会问什么。提问的好处很多，最大的好处是让你得到反馈，原来我知道这么多小点，会让你有劲头再读下去。

　　4.读完一节，总结一下，想想如果给别人讲这些知识会怎么讲，看看自己会不会突然又冒出问题

　　按照这样的方法读，不管怎样的书都会好读的吧，况且经常读着读着就有新想法把自己激动得不行呢

　　《生理心理学》读后感(四)：重点看第12章 学习与记忆

　　为了孩子教育所看这批大部头书中，这本肯定往后站，不起直接作用。

　　但是如果对这行为神经学好奇，那这本很通俗易懂了。

　　概化和还原，本书使用这两种解释形式。

　　前者指采用心理学传统方法解释行为；

　　后者指的是，采用身体内（神经系统内）生理学事件解释行为。

　　我很喜欢看这本，大概是我还原论的倾向比较重，尤其在人的行为方面。

　　关于学习这个大话题，我一直想找找更深入的神经学解释，那么请看第12章吧。

　　学习和突触可塑性相关大。关于LTP很详细。

　　学习的四种分类，很新颖。

　　海马的具体各区、海马到底有什么作用，介绍了很多实验。

　　值得反复看：海马结构在陈述性记忆巩固中的作用，等等。

　　此外，关于睡眠（第8章）、吃喝（第11章），也很有深度。值得再看。

　　本书530页，我从这本书偶遇：

　　万物有灵论。

　　生理学之父，约翰内斯缪勒

　　赫尔姆霍次，推动实验心理学的建立。

　　各种病例小故事，告诉我：生理运作正常、能正常活着是值得珍惜的。

　　体液平衡。这里没有看懂。

　　继续加油，原来我就一直在想：细胞间质、血浆和细胞内液的实际交汇关系。