我总是觉得，自己不适合做班主任，深知自己性格少了些雷厉风行，多了点温柔与闲散。虽然几年的班主任下来，也觉得自己积累了一点点的经验，可每接一个新的班级，总有些担心，总怕辜负了孩子们及家长的希望，如履薄冰。

　　和孩子们相处了几天，从心里觉得他们是可爱的，也从心底了喜欢他们。在我的心里，他们真的是最优秀的，我也相信他们会是的，给了他们信任，他们给我了回报。

　　最怕晚上宿舍的纪律，学生晚上宿舍说话，也是一个让人头疼的问题，第一个晚上，在晚集放学之前我说：“同学们，仅仅一天的接触，我觉得你们是最董事的，在咱们四个班级中，我觉得你们表现的最好，进班的速度快，自习课没老师在时候也最安静，那今晚的宿舍及纪律呢？”“我们肯定能遵守的，一定在熄灯之后不说话。”小z说：“老师，我当寝室长吧，我们寝室一定晚上不说话的。”看到是他，我心里很为他能这样说而高兴，说起他啊，在原来的班级，他也是出了名的让人头疼的学生。

　　记得分班之初，拿了学生名单，找原来的班主任了解一下学生的情况，我戏言：看看那个同学调皮捣蛋，我先去会会他。同事看到我班的名单，指着小z说，这个学生什么都不会，还总是惹任课老师生气，还有这个小x……

　　等进了教室，看到这几个学生，怎么看也不像那么爱捣蛋的学生。就拿小z来说吧，进教室时候，我最先认识的也就是他，倒不是因为同事说起他的原因，而是因为他的头发最长，长长的刘海都遮住了眼睛，看黑板的时候还要潇洒的甩那么一下子，或许他认为这么样子很帅吧。

　　下课时候，找他谈心，问他假期在家的情况，作业都做完了吗？然后谈起他的头发，他摸着他比我还长的刘海，自己也不好意思，我问他那怎么办呢？他说等晚饭时候自己上街去理发，我告诉他，那就给他三十分钟的时间，可不要迟到了。

　　等我吃完饭进教室很久了，他还没有回来，我在想，他不会是趁着这次机会，跑出去玩了吧，不过又想，他既然能主动的说去理发，也应该不会出其他事情的。

　　他回来时候，已经过了将近一个小时了，我在教学楼上刚好看到他刚从校外跑过来，看到我们班的学生的在搬书，他就跑过去帮忙呢。

　　后来问他怎么会回来的那么晚，他说理发的人太多了，他等了很久呢，看着他理过的头发，呵呵，只比没有理钱短了那么一点点，看来还真是舍不得他的头发啊！

　　不过他能主动去说理发，已经很不错了，我在班里表扬他，说：“你看咱们班z，人家的长发可是假期在家留了两个月的，到了学校说不让留长发，马上自己主动去理发，可能是他没说清楚吧，师傅给理的长了点。”听我这么说，他反而不好意思了，后来说这周回家一定理的短点。

　　这不，我一问谁愿意当寝室长，他说他愿意当，可以管好不让同学们说话，我就故意说：“那要是你管不住自己，比大家说的还厉害怎么办呢？”他一听就急了，说：“我一定会管好自己的。”

　　晚上去查宿舍时候，我故意去的晚了点，等我到楼上时候，他们宿舍静悄悄的，心里很欣慰，问问他们床位安排的合适不合适，嘱咐他们盖好被子。

　　第二天早上，我私底下了解学生，他们都说问上宿舍没人说话，这真是一个好的开头。

　　给学生一份信任，给他们一份信心，在心底接纳他们的同事，他们也一定会真心的接纳你。