清明假期给学生布置了一项特殊作业：回归故里，祭奠祖先，探访“童年的百草园”，写一篇感受深刻的日记。这项作业是继学期初的话题日记“我童年的百草园”之后开展的系列语文实践活动。目的在于，利用假期旧梦重温，实地寻访一下学生们“心中的百草园”，追忆童年的美好时光，目睹社会的发展与变化，感受世事沧桑。让语文回归生活，在实际生活中发现和寻找写作素材。
假期归来，批改学生的日记。在大部分回乡探访的学生中，表达的大都是遗憾和失望。那些曾经的“美好乐园”早已面目全非：原来可以容一群小伙伴在里面摸、爬、滚、打玩成“泥猴”的大沙坑被填平，变成了车辆密集的停车场；原先水流汩汩的小河滩已经被水泥覆盖，记忆中被埋在大黄石下的贝壳早已不知去向；村口捉迷藏的小山洞已经被砖石堵死；夏日夜晚可以爬上屋顶数星星的河边老屋已坍塌成废墟，清澈的河水被污染变黑；曾经寂静安闲的小树林被砍伐，满目尽是荒草和光秃秃的树桩；当年满地黄土的院子被铺上坚硬、整齐的方砖，那口老式的压水机换成了自来水，追逐在桃树下的小鸡、小鸭早已入人口腹，屋顶长草的小茅屋盖起了二层小楼，……“童年的百草园”已旧梦难寻！故地重游，感受更多的是叹息与无奈。时光流逝，社会在日新月异地发展与变迁，那些落后于时代步伐的“百草园”是注定要消逝、被改变的。生命中，有些美好只能体验当时，过去了的，终成云烟。这一次的经历，让学生们领悟到：把握现在，珍惜眼前的美好时光，让现在成为将来美好的怀恋。