如果只是欣赏，我甚至可以喜欢太极，那种柔和之美。但是要是论及自己练习，我却感觉有点晕，因为变化总是那么缓慢，没有十分明显过渡。
记忆最深的是大学时代体育课，学习太极似乎是几乎一个学期的时间。那时学太极感觉有点赶鸭子上架，因为我的手脚总是不能很好协调。所以往往显得十分笨拙。每一步学习都是前面学后面忘记。我们班级只有十四个女孩子，大家一道练习的时候，就是把人分为两组，大家互相看着的时候打得还行，但是一跟上
跟着音乐的节奏往往就不行了。当时教我们的女老师是叫汪巧方的。记得第一次来上课的时候是她老公来的。她老公也是体育老师，戴着眼镜我们还纳闷：这老师怎么叫个女人的名字，后来经常讲起这一段都是当作笑谈。
记得那时我们 记得最清楚就是左右抱球，那种马步蹲着也是五花八门的。
当然一个学期几乎差不多的时候，很多人都是半懂不懂，半会不会的。当时很多人几乎就是那样的，现在回想自己也不是不愿意学好，但是每次动作不能协调就是很难受。也可能因为天生这样方面就是弱些了。后来，我弟弟大学学习此类东西也是比较困难，我越发坚信这动作协调性一定跟遗传有关。
转眼间已经十八年过去了，那时我们还是学生，而今自己送走了一批批学生。回想这段岁月似乎就在昨天，忍不住要感慨时光飞逝，恰似白驹过隙。
这么多年，我似乎再也没有跟太极发生什么联系。有时候晚上看着老公打太极也愿意跟着学习，但是每每都是以放弃而告终，实在是无法学得有点模样。
混在一群人中，学习每一招式，都告诉自己要认真，但是依然动作僵硬。每每等着别人做好，自己才发现不是方向反了就是动作根本没有太极的美感。
这二十四招式好歹学完，每个步骤走得异常艰难。但是，心里对于太极的感觉似乎有了更多认同。“野马分鬃，白鹤晾翅，到倦红……” 但是这些名称我就已经很是喜欢，虽然我们做得不是那么好。
过渡似乎也渐渐有了更多的感觉。有时候在网上看视频越发感觉它的那种美好。
心底却存在一个愿望，希望自己不要去参加那种比赛，好在语文组比赛后，俺因为表现“出色” 而被幸运淘汰了。
咱们学校的队伍居然还在全区十七所学校比赛中获得了第七名的成绩，真是不错。运动会开幕当天获奖的老师们给大家还奉上了一次精彩的演出，给孩子们亲眼目睹了太极的魅力。
我们班的那些孩子看我不在表演，居然还不止一个人问我：“老师，你为什么不去表演呢？” 呵呵，这些孩子哪里知道老师在这方面的薄弱。
关于太极拳起源和创始人，众说纷纭，大致有唐许宣平、宋张三峰、明张三丰、清陈王廷和王宗岳等五种不同说法。
我熟悉的是张三丰，“辽东懿州人。名全一，一名君宝，三丰其号也。以其不修边幅，又号张邋遢。”但《明史》又说：“或言三丰金时人，元初与刘秉忠同师，后学道于鹿邑之太清宫”。至于张三丰创太极拳一说，是辛亥革命(1911)后的一种附会而已。