出乎意料，有曲有折才是生活，一眼望不到头的平淡生活容易消磨人的意志。连续几天的跟课，模式化的写新闻，已经让我丧失先前的热情。我从未想过身为新闻组的我会突然被拉上讲台，带领孩子们朗诵红色经典。你永远都意料不到惊喜会在哪天突然冒出，撩拨你的心弦，让情绪有了起伏。
没想到，我这点隐藏的技能在今天还能发挥点作用。站上讲台，竟然完全不会紧张。讲台之上，可以很清楚的看见学生们明亮的眼睛，求知的欲望从他们的眼睛透出直击心灵。“好想多教会他们多些东西。”当时内心只有这一个想法。
起初，孩子们总是喜欢扯着嗓子大吼，以一个语调朗读，不能融入情景读出感情。我尽量把表达变得简单易懂，给他们讲解诗篇的思想感情，加上手势指导他们的断句、轻重力度、抑扬顿挫的节奏。一遍又一遍地示范，纠正他们的口音和强调其他要注意的地方，稍微比之前好了一点，有了轻重区分和停顿，可感情依旧没有抓住，没有达到我想要的效果。时间有限，只有十分钟，我多次强调还是未有起色，他们就给带到室外拍摄去了，而我就只能留下遗憾啦。
虽是没有达到预期效果，但孩子们的声音稚嫩而有力，无论朗诵什么都可以流露出新的希望，旁人依旧能受到强烈的感染，因为他们本身就是希望的化身！从他们铿锵有力的声音去感受祖国风景的壮丽，从他们整齐划一的动作去展望祖国欣欣向荣的未来，从他们发自内心的笑容去慰藉烈士的灵魂……一切都通过诵读表达了出来。
“十分钟”小老师过足了教师瘾，也更坚定了未来要当教师的想法，以后站在讲台上的机会会更多，愿自己保持初心，为孩子尽可能地教授更多的东西。
撰文：诸琪悦