编者按：汇心多能们时读书遇到的优美或有学道涵的句子，不分类风格真好。用中国较散。

　　●好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。 ----杨绛《何为好的教育，何为好的婚姻》

　　●你对音乐的执着追求，绝不是白白付出。 ----东野圭吾《解忧杂货店》

　　●搁下酒杯，浩介凝视着画面。这部电影改变了他的人生。看了这部电影，他深深感受到人与人之间的羁绊是何等脆弱。 可是…… 电影里的披头士和浩介记忆中的有点不一样。在电影院看的时候，他觉得他们的心已经疏远，演出也是乱唱一气。但此时重看，感觉却完全变了。四名成员都在全力以赴地演唱，看上去也乐在其中。是不是就算解散已经近在眼前，一起演出时还是能找回过去的感觉呢？ 在电影院看的时候，浩介之所以觉得演出很糟糕，大概是源于自己的心境。当时他已经不相信真情了。 ----东野圭吾《解忧杂货店》

　　●提高效力的第一个秘诀是了解跟你合作和你要依赖的人，以利用他们的长处、工作方式和价值观。
与他们共事的人有责任观察他们（指上级），了解他们的工作方式，并做出相应的自我调整，去适应老板最有效的工作方式。 ----彼得·德鲁克《哈佛商业评论》

　　●教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
Education is what remains after one has forgotten everything one has learned in school. ----爱因斯坦

　　●我今年一百岁，已经走到了人生的边缘边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。 细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天，准备回家。 ----杨绛《何为好的教育，何为好的婚姻》

　　●如果把来找我咨询的人比喻成迷途的羔羊，通常他们手上都有地图，却没有去看，或是不知道自己目前的位置。……你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里。 地图是一张白纸，这当然很伤脑筋。任何人都会不知所措。 可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。 ----东野圭吾《解忧杂货店》

　　●“不管是骚扰还是恶作剧，写这些信给浪矢杂货店的人，和普通咨询者在本质上是一样的。他们都是内心破了个洞，重要的东西正从那个破洞逐渐流失。证据就是，这样的人也一定会来拿回信，他会查看牛奶箱。因为他很想知道，浪矢爷爷会怎样回复自己的信。你想想看，就算是瞎编的烦恼，要一口气想出三十个也不简单。既然费了那么多心思，怎么可能不想知道答案？所以我不但要写回信，而且要好好思考后再写。人的心声是绝对不能无视的。” ----东野圭吾《解忧杂货店》

　　●回馈分析法
每当做出重要决定或采取重要行动时，都事先记录下自己对结果的预期。
9到12个月后，再将实际结果与自己的预期比较。 ----彼得·德鲁克《哈佛商业评论》

　　●如果像现在这样地生活下去，你三年后会在哪？如果答案不是你喜欢的，那现在就该做出改变了。
美国一位叫MegJay的临床心理学家曾经说过一句话“处在二十几岁的好处同时也是坏处就是：你所做的每个决定都将改变你的余生。”

　　●当前形势的要求是什么？ 鉴于我的长处、我的工作方式以及我的价值观，我怎样才能对需要完成的任务做出最大贡献？ 最后，必须取得什么结果才能产生重要影响？ ----彼得·德鲁克《哈佛商业评论》