1、我怕暧昧过后是冷漠
我怕努力过后是失败
我怕认真过后是痛苦
我怕挽留过后是回忆
我怕信任过后是利用
我怕做错过后是回忆
我怕梦见过后是不忘
我怕温柔过后是冷淡
我怕牵手过后是分手
我怕最后还是一无所有
我怕了那么多却发现该做的还是做了，
我怕了那么多却发现做了以后仍然不曾回头。
3、许多人过着枯燥无味、千篇一律的生活，那并未他们所愿，也并非别无选择的结局，只是他们自我意识的一种钝化，对思维的一种无意识的嘲讽。 ----费尔南多·佩索阿
4、一看你就是块读书的料。人丑，就该多读书。 ----sister
5、读书与上学无关，那是另一码事：读——在校园以外，书——在课本以外，读书来自生命中某种神秘的动力，与现实利益无关。而阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。 ----北岛
6、一个信任文艺的人，骨子里往往有天真的东西，这个东西，让他们不务实，不适应生活，不够圆熟、合群，也不容易快乐起来。 ----黎戈
7、而经过了这一切，我常常不解的是，为何我们而今常常惭愧当年的种种矫情，但却又暗地里明白，当初身临其境的时候，我们的体会的确是真实而切肤的。于是这只能归结为这样一个冷静的解释，那是因为我们长大了。那是因为，好多年前如锥子一般刻在我们心底的，所谓时光断裂的声音，成为了永远的回声。 ----七堇年
8、在人们尚未学会以谦逊的态度做一趟朴素之旅前，我竟希望所有未被玷污的风景自行封锁。直到，我们跳脱欲望层次，开始懂得深情的依恋，愿意找回自己与自然的亲情。 ----简媜
9、刻意去找的东西，往往是找不到的，天下万物的来和去，都有它的时间。
人生活在世上，最重要的是有爱人的能力，而不是被爱。
你不认识人生，是因为没有去认识爱人的快乐。
你没有被抛弃，没有人能在世界上抛弃你，除非你自暴自弃，因为我们是属于自己的，而不是属于他人。
请相信生命之韧性是惊人的，跟自己向上的心合作，不要放弃对自己的爱护。
你要问我为何而活？我会说为活下去而活下去，不要问，活下去，生命自然会在日后给你公平的答案。 ----三毛
10、有很多人，你原以为可以忘记。其实没有。他们一直在你心底的一个角落。直到你的生命尽头。在尽头你会怀念每一个角落里的黑暗之中的光，因为他们组成你的记忆与感情。但是你已经不能拥抱他们。只能在最后明白，路途是一个念念不忘的失去的过程。 ----七堇年
11、英语课上老师给我们一个例句：I always miss you,so I miss you,so I miss you,so I miss you so much now.解释居然是：我总是躲避你，所以我错过你，所以我失去你，所以我现在是如此地想你.
12、很久很久以前——我记得那时太阳还发出黄色的光芒——我就知道，我会爱上任何一个声音，只要不是我的回声。 ----马丁
13、人生“不敌”的哲学。俗话说卤水点豆腐，一物降一物。也就是说人生万物是一物克一物的，今天插播一段说的就是在我们每个人身上有哪些品质能够降住另外一种品质呢？
比如在工作上，能力不敌态度。在成功上，才华不敌韧度。在知识上，广博不敌深度。在思想上，敏锐不敌高度。在做人上，精明不敌气度。在做事上，速度不敌精度。在看人上，外貌不敌风度。在写作上，文采不敌角度。在方法上，创意不敌适度。
14、曲曲池边路，春来少人行。含水芙蓉叶，春去气犹清。 夕岚分彩翠，高树藏莺声。乍向风中看，花落更分明。 徘徊觉露冷，清宵月影横。泠泠砭肌发，疑是晓寒生。 一望可相见，一步如重城。所爱隔山海，山海不可平。 ----Littlesen
15、“配合自己的节奏”，“用自己喜欢的方式”，“学习自己感兴趣的领域”——如果能做到这几点，就能体会到成年人学习的有趣之处。“自掏腰包”式的自主型学习，是成年人学习的关键所在。
只要找到适合自己的方法，学习就会变得非常有意思。你会变得越来越有自信、越来越有毅力，你的世界也会变得更加多元化。
我们每个人都能找到适合自己的学习方法。 ----斋藤孝
16、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。看那秋风金谷，夜月乌江，阿房宫冷，铜雀台荒，荣华花上露，富贵草头霜。机关参透，万虑皆忘，夸什么龙楼凤阁，说什么利锁名僵。闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。逢时遇景，拾翠寻芳。约几个知心密友，到野外溪旁，或琴棋适性，或曲水流觞；或说些善因果报，或论些今古兴亡；看花枝堆锦绣，听鸟语弄笙簧。 ----沈复
17、一种没有雄心也没有激情的金光闪闪的平庸，漫无目的，无限地周而复始的日子，缓缓地滑向死亡，不寻思原因的生活。原封不动地保存和重复世界，看来既不可取，也不可能。 ----西蒙娜·德·波伏娃
18、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。 ----康德
19、浮世若不扰攘，恩恩怨怨也就荡不开了。然而江湖终究是一场华丽的泡影，生灭荣枯转眼即为他人遗忘。 ----简贞
20、生固欣然，死亦无憾。花落还开，水流不断。我兮何有，谁欤安息。明月清风，不劳寻觅。 ----洪应明
21、他什么都不说，但表情和距离感足以使对方明白一切都已经结束了。 ----青山七惠
22、我不知道人为何要为无聊所苦。不要用心于外物，最好的办法，是一个人独处；一旦把心放在世俗，就免不了被它迷惑，失去自主。比如和人交谈，总想博得别人的好感，就做不到言为心声了。又不免有和人嬉闹的时候，有和人争执的时候，以至于喜怒不定 妄念丛生 得失之心就再难放下。 ----吉田兼好
23、在这样的年龄，生活还没有撞疼我们，责任感和悔恨也还都不敢损伤我们，那时我们还敢于看，敢于听，敢于笑，敢于惊讶，也敢于做梦 ----托马斯·曼
24、我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。 ----季羡林
25、读书之乐乐何如，
绿满窗前草不除。
读书之乐乐无穷，
瑶琴一曲来熏风。
读书之乐乐淘淘，
起弄明月霜天高。
读书之乐何处寻，
数点梅花天地心。
26、各有各的音，各有各的知音。 甲与乙斗，丙支持甲，丁支持乙。 后来甲乙议和，第一条款：诛丙、丁。 ----木心
27、倒不是我比别人残忍，而是我感觉不到自己有什么恻隐之心。 ----梭罗
28、倔强无惧，苦教会，成才，胸有成竹，茁壮成长，感慨岁月
天真无邪，伤教会，成长，披荆斩棘，勇往直前，感恩经历
懵懂迷茫，泪教会，成熟，从容稳健，坚持到底，感谢拼搏
29、读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。 ----林语堂
30、君自保重，我心送君三十里。 ----王守仁