7月12日上午，岭南师范学院下社会与公共管理学院“旭洋”社会实践队访问墩尾小学夏校长与墩尾村村书记，了解墩尾小学师资配备与墩尾村的教育发展情况。

　　据了解，村民都认同墩尾小学继续承接大年级的学生，目前，夏校长也在预定三年级的课本，如果九月份报学的人数占比较大，夏校长将会设立墩尾小学三年级，逐渐将墩尾小学发展起来。但是，发展的同时，夏校长也不免担忧，一、师资力量少，目前学校只有2名正式教师和2名临时教师，且学校的教育水平普遍偏低，教育高年级的学生还有些难度；二、师资水平低，虽然学校配备了多媒体、打印机、投影仪等设备，但教师对此一知半解，还存在有一定的使用障碍。

　　书记强调，“读书才是唯一的出路”。书记统计了近几年的大学升学人数，与邻近的几条村庄相比，墩尾村的大学本科人数数量总是少于其他几个村镇。他结合自己实际情况同成员们分享，在愈加穷苦的环境下，家长愈要重视对孩子的教育，只有认真读书，好读书，读好书，才能真正地摆脱贫困。村里也有对留守儿童的福利政策倾斜，干部们会及时走访留守儿童了解其生活需求，在物资和财物上尽量满足其需求，资助他们顺利完成学业。只要他们还愿意读书，村里都会无条件地支持他们继续求学。

　　教育水平跟上来了，发展才不至于落后。青少年是发展的后备军，“旭洋”社会实践队希望墩尾小学的师资力量和师资水平在下一步能够得到显著改善，共同提高受教育水平，为建设美丽乡村添砖加瓦。

　　记者：李嘉仪