《萌萌兔启蒙系列（全八册）》是一本由[英] 艾伦·贝克著作，后浪丨四川美术出版社出版的平装图书，本书定价：110.00元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《萌萌兔启蒙系列（全八册）》读后感(一)：《萌萌兔启蒙系列》：超越普通的启蒙认知绘本。
《萌萌兔启蒙系列》如今市面上，启蒙绘本不胜枚举，我们作为家长，经常是挑选的眼花缭乱。随着接触的绘本越来越多，我们的眼光也越来越挑剔。知识全面，质量优秀，内容引人入胜，这已经成为最基本的条件。如果说有哪一套能在众多的启蒙绘本中脱颖而出，我想，《萌萌兔启蒙系列》做到了。第一次浏览完这本书，真是有种相见恨晚的感觉：没错，这就是我一直在寻找的高品质启蒙绘本！《萌萌兔启蒙系列》究竟好在哪里？我来带大家从以下四个方面分析。
1.形象生动 儿童绘本中，出场角色的造型尤为重要，甚至可以决定一本书的成败。可爱是儿童绘本角色的大方向，但是不仅可爱，还要引人入胜，深入人心，这就很考验绘者的艺术功底了。 萌萌兔系列书的主角，是毛色各异的小兔们，它们憨态可掬，笔触细腻，每一只小兔子的毛发都刻画的清清楚楚。除此之外，书中其他登场的小动物，材质都交代的非常清楚。我们看到有棉布的大象，软木的长颈鹿，针脚细密的绒布熊猫。这些小动物的形象温和细腻，非常贴近生活中小朋友的玩具，甚至连大人看了，也会产生亲切感。
不仅如此，角色的色彩搭配也堪称经典。拿《萌萌兔的美食书》举例子，这本书，单页出现了四只小兔子。每一只毛色都不同，它们在同一页，搭配和谐而不显繁杂。绘者采用了灰色系这种基础色调作为小兔子的毛色，整体压低了饱和度，把它们和果冻，水果放在一起，立刻就突显出了美食的色彩纷呈。绘者不仅刻画了温暖的小动物形象，还使画面整体效果在色彩对比中得到升华，不禁让人拍手叫绝。
可以说，《萌萌兔启蒙系列》不仅是认知的启蒙，也是儿童艺术，审美的启蒙。而后者并不写在书面上，它们是融会贯通在书中的美学教育。 除了外在形象，书中小兔子的行为和动作都与低幼儿童非常贴切。比如在《萌萌兔的颜色书》中，小兔子看到了色彩明艳的颜料，充满了好奇。它要用笔画一画吗？要用手试探吗？不，它直接跳了进去，把浑身的毛发染上颜色！家长朋友们，看到这里是否也会想到自己的孩子呢？小朋友在探索世界时，把颜料弄的满身，把饭桌搞的一片狼藉的模样，是不是也和这小兔子一样呢？我们可以说，每个孩子都是一只萌萌兔。孩子们在阅读的过程中也能从萌萌兔身上，找到自己的影子。这种角色认同感与情感投射，是吸引孩子阅读的关键钥匙。
2.承上启下 《萌萌兔启蒙系列》包含内容广泛，把这些内容串联成书，不显突兀又引人入胜，是很不容易的。 拿《萌萌兔的分类书》举例。小兔子先从玩具开始分类。书页中有一个物品不是动物玩具，它是什么呢？小朋友很快发现，有一个勺子不是玩具。那么勺子应该放在哪里呢？带着这个问题翻来下一页，原来勺子应该和餐具放在一起呀。那么，有什么东西不是餐具呢？家长可以引导小朋友，那个东西不是用来吃饭喝水的？啊，原来有个画笔不是这一类。
以此类推，薄薄一本书包含了用途，材质，颜色，形状等不同方式的分类。虽然内容密度很大，但是小朋友永远是带着问题，和小兔子一起翻页，不知不觉中就掌握了分类的概念。试想如果把这些内容换成练习册让小朋友做，那简直是太头疼无趣了。 再比如《萌萌兔的字母书》。我们可以有100种方法，让孩子记住26个字母，但是萌萌兔把字母串联成一个可爱的小故事，做到了让记忆变得活泼，立体，又连贯。 故事开头，小兔子拿了一个大苹果Apple，放在了盒子Box上面。放在上面做什么呢？原来是要用蜡笔Crayon画一画Draw啊。刚拿出画架Easel，苹果就掉了Fall，小兔拿来胶水Glue想黏住苹果，却黏到了自己的一只脚丫，只好狼狈的单脚蹦Hop！ 接下来，又会有怎样滑稽的故事情节？小朋友亲子看一看吧！
3.配角加分 一本好的绘本，绘者会加一些“彩蛋”在其中，激发孩子的好奇，让孩子体会寻找与发现的乐趣。 比如《萌萌兔的数字书》中，每一页都会藏着一只小老鼠，小朋友第一次读这本书，甚至都不会注意到它。它有时小心翼翼藏在玩具后面，有时惬意的在花朵下打个盹。翻到后面，它居然明目张胆的和小兔子一起飙车了！下一页的小老鼠又会藏在什么地方呢？小朋友们化身小侦探，亲自找到它吧！
除了小动物彩蛋，还有一些关键的“配角物品”低调的出现。在《萌萌兔的美食书》中有个小闹钟一直在陪伴着小兔子，爸爸妈妈可以引导小朋友，小兔子睡醒是几点，吃午饭是几点，朋友们来是几点？小朋友自己又是几点睡觉，几点吃饭呢？
这些隐藏的“配角”提升了整套书的可读性和趣味性，它不是一目了然的简单绘本，它的信息量令孩子反复阅读仍然饱有热忱。 4.细节刻画 我们在阅读《萌萌兔启蒙系列》时，可以特别注意一下书中有趣，包涵更多信息的细节。 比如在《萌萌兔的美食书》第一页中，写到“小棕兔发现了它最喜欢的那本食谱”。我们可以看到，小棕兔的床头，堆着高高一摞食谱，有《小兔减肥食谱》、《速成沙拉》、《健康速食》。全部都是健康食谱，除了一本《果冻制作大全》，这就是它最喜欢的食谱。看到这里真是让人忍俊不禁，这多像我们生活中许多节食减肥的大人们啊，小兔子的形象也变得更加立体可爱了。
诸如此类的细节还有很多，请大家在阅读中一一发现吧。
用一句话总结《萌萌兔启蒙系列》，元素多而不乱，情节引人入胜，良心画作，精彩细节，可读性强，是一套不可多得的高品质启蒙认知绘本。
《萌萌兔启蒙系列（全八册）》读后感(二)：兔兔那么可爱，这套认知启蒙绘本，好奇宝宝都喜欢！
认知启蒙绘本，相信每个宝妈都会来一套，甚至买几套交叉互补给孩子看。
1~4岁是孩子认知启蒙的黄金期，在黄金期内，满足孩子好奇心，让孩子去探索发现更大的世界，潜移默化提高孩子认知，推动孩子思维发展。
最近我入手了一套可爱有趣的幼儿认知启蒙绘本《萌萌兔启蒙系列》。这套绘本包含6大认知主题：形状、颜色、字母、数字、时间以及物品的认知，几乎涵盖了幼儿早期认知的全部概念。这套绘本共有8本，分别是：
《萌萌兔的词汇书》
《萌萌兔的颜色书》
《萌萌兔的分类书》
《萌萌兔的手工书》
《萌萌兔的美食书》
《萌萌兔的形状书》
《萌萌兔的数字书》
《萌萌兔的字母书》
《萌萌兔启蒙系列》的作者艾伦•贝克，英国知名童书插画家、动画师，目前在全球顶尖的艺术学院布莱顿大学教授插画。艾伦•贝克是个非常好玩的人，想象力爆棚。有一次，他在自家花园里挖了个坑，填埋了洗碗机和洗衣机。还有一次，他身上只带了35英镑，就从欧洲搭便车到了阿富汗。他获奖无数，奖章装满了柜子。他的绘本和他的人一样，充满了故事感。
这套《萌萌兔启蒙系列》也不例外，启蒙和故事相结合，好玩又有趣。这套绘本出版以来，畅销20多年，销售高达千万册，先后被英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家引进作为指定幼儿学前启蒙教育必备绘本，获得亚马逊网站五星好评。
我和孩子亲子共读的过程中，分享几个我觉得特别有意思，有趣的地方。
一、好奇心与故事相结合，吸引孩子注意力
爱因斯坦曾说：“我既不是特别聪明也不是特别有天赋。我只是非常非常好奇。” 哈佛大学招生官Sally Champagne曾表示：“好奇心比好成绩更重要。”对于宝宝来说，天然对万事万物充满了好奇，他们也非常喜欢通过故事认知世界。这套《萌萌兔启蒙系列》，艾伦•贝克脑洞大开，把食物、颜色、形状、手工、分类以及字母认知，想象出一个个好玩有趣的故事。
比如我和孩子都非常喜欢的《萌萌兔的颜色书》。“有一天，小白兔发现了三大盆颜料：红色的、黄色的和蓝色的。”接下来，小白兔跳进了黄色里面、红色里面，期间小白兔还洗澡洗去身上的颜色，最后小白兔发现没水啦！哎哟，怎么办？蓝色、黄色和红色按一定比例混合变成了棕色，小白兔变成了小棕兔！
看完绘本之后，我们也可以把颜料按照绘本中的过程做实验，比如两种，三种颜色的混合，会变成什么新的颜色呢？这个过程的本身，就足以引起孩子的好奇心。这样认知颜色，孩子会觉得非常有趣。
比如《萌萌兔的形状书》，也不是单纯地给出圆形、三角形、正方形，也在讲一个形状的故事。有一天，小棕兔收到一个包裹，黄色包装纸上，有很多红色三角形。包裹上有一张长方形的卡片，打开包装纸，里面有什么呢？
一个绿色正方形盒子。盒子里面又有什么呢？打开盒子，里面是一个小圆筒。
小圆筒里面又有什么呢？打开小圆筒的圆形盖子，里面是五颜六色的扁扁的气球。
这些气球吹大了会是什么样子呢？
接下来小棕兔开始吹气球，气球有的像圆圆的红红的球，有像椭圆的橙色鸡蛋，有的像绿色香肠……这个吹气球的过程又会发生什么呢？啪~气球爆了！呼呼呼~气球飞上了天。
通过这种有趣好玩的方式，让孩子认知形状。
其他4本如《萌萌兔的手工书》、《萌萌兔的分类书》、《萌萌兔的字母书》、《萌萌兔的美食书》也同样采用好奇+讲故事的方式，潜移默化对孩子进行启蒙认知。
小龄宝宝，幼儿看绘本很重要的一个点就是吸引孩子的注意力，培养孩子的阅读兴趣。这套《萌萌兔启蒙系列》，绘本全程都在吸引孩子的注意力，勾起孩子的好奇心，让孩子有兴趣跟随萌萌的小兔探索下去。
二、每一本绘本不是单一的认知，而是复合认知
《萌萌兔启蒙系列》6大主题认知，每一本都有侧重点，比如形状、颜色、手工、分类等，但是这套绘本每一本不仅仅是单一的形状认知，都可以在侧重点的同时，给孩子进行复合认知。
比如《萌萌兔的手工书》，侧重点在手工和数字，同时还包含了颜色、动物认知。有一天，小灰兔发现了一些橡皮泥，他做一条弯弯扭扭的？什么呢？下一页答案出来，原来是小虫。两只吵吵闹闹的？翻到后一页，哦，原来是巨嘴鸟。三只肚子咕咕叫的？……做了十只吱吱叫的小老鼠，最后一只疲倦的？让孩子猜猜看是什么呢？翻到最后一页，最后一只疲倦的是小灰兔自己，他躺在橡皮泥做的沙发+脚踏上，呼呼大睡呢。
通过这本绘本，孩子可以认知10种小动物。最后一页的转折，小惊喜和小意外，也会让孩子觉得很好玩。
比如《萌萌兔的美食书》，孩子可以认知蔬菜、水果、花朵、时间、数字等。
《萌萌兔的分类书》，孩子可以学会分类方法，按材质、种类、颜色、形状分类等。
三、绘本与游戏结合，亲子互动玩起来
这套《萌萌兔启蒙系列》选取的都是和孩子日常生活中常见的事物，比如形状认知里面的气球，字母书里的涂鸦，形状书里的包裹、气球，手工书里的橡皮泥，分类书里面的分类，这些都可以和孩子在实际生活中玩起来、运用起来。
《萌萌兔的词汇书》和《萌萌兔的数字书》，提供了多个游戏玩法，如分类、配对、比较、排序，以及找细节、做手工、玩购物等。
比如“大的和小的”，问一问孩子，在这个场景中，哪个是最大的动物，哪个是最小的动物？圆圆的物品有哪些？又比如玩袜子配对、鞋子配对，去超市购物等等。
情景认知和互动游戏的方式，不仅能够让孩子爱上阅读，还能增强亲子互动，让家长和孩子共享愉快的亲子时光。
番外篇：
这套《萌萌兔启蒙系列》还有一个充满了童真童趣，非常贴合宝宝们生活的细节：睡觉。
形状书里，小兔吹了半天气球，累得喘不过气，但是还是收拾好了才躺在包裹里睡着了。
字母书里，小兔画画，画了一天，终于画好了，辛苦一天好累呀，呼噜噜转眼睡着了。
词汇书里，小兔盖着羽绒被睡觉了。
分类书里，小兔先把蓝色积木整理好，再读他最喜爱的那本书，结果整理了一天边读边睡着了。
美食书里，小兔做果冻，和朋友们一起做游戏，吃果冻，送走朋友，忙碌一天，甜甜地睡着了。
看完一本，再看一本，小兔都睡觉了。
故事讲完了，睡觉啦！晚安，亲爱的宝宝！和我们的生活完美契合，有木有！
写在最后：
抓住孩子启蒙黄金期，能给孩子的未来打下坚实的基础。这套《萌萌兔启蒙系列》涵盖形状、颜色、字母、数字、时间以及物品认知6大启蒙主题，以好奇心为切入点，充满想象力的故事，情景认知与互动游戏相结合，非常适合1~4岁的宝宝亲子陪伴，亲子共读。
《萌萌兔启蒙系列（全八册）》读后感(四)：2~4岁认知启蒙关键期，数学、语言、颜色、观察力启蒙一步到位
为什么要给孩子"恰逢其时"的书？
因为人的身心成长，自有其规律，春天是开花的季节，春天去忙着结果果实必然乏味。
2~4岁的孩子对动物有着天然的喜爱，同时喜欢通过故事认知世界。
在一众书单中一眼就相中了这套《萌萌兔启蒙系列》。
其实，在很早之前就看过《萌萌兔的颜色书》，印象深刻，大爱那只萌动可爱的小兔子，看到有出版社引进了全套，超心动！
我家小贝壳正处在认知启蒙的关键期，这套书也是想选来跟她一起读的。自己带着孩子读，再给大家推荐也会更有感觉嘛。
《萌萌兔启蒙系列》是一套获得美国百万家庭认可的幼儿认知启蒙绘本，销量高达千万册，先后被英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家引进并指定为幼儿学前启蒙教育必备书，是很多世界知名出版机构的看家书。
包揽了6大认知主题：形状、颜色、字母、数字、时间以及物品等认知，几乎涵盖了幼儿早期认知的全部概念。只需这套书，幼儿阶段的启蒙便能一步到位。
最近有活动，大概便宜一半，入手还是很划算的。
拿到这套书后，一下子就被封面上那只小兔子吸引了，水汪汪、黑亮亮的大眼睛，根根分明又蓬松的毛发，简直就像是从书里跳出来的一样，邀请我们跟着他一起去探索书里的世界。
孩子对动物有着天然的喜爱，而且孩子是通过故事、游戏的方式来认识世界的。作者抓住孩子这一心理发展特点，选取了可爱又有亲和力的兔子作为故事主角，伴随小朋友们一起探知这个大大的世界。萌萌兔对周围的世界充满好奇，总想去尝试一番，呆萌可爱的样子是不是像极了我们充满旺盛好奇心和探索欲的宝宝。
一口气读完这8本，我个人非常建议在给孩子读这套书时，可以分阶梯、循序渐进地进行。因为这套书涉及的认知主题是非常多的，有些是单一主题的，有些是双重甚至多重认知主题，对孩子来说理解上是有难易程度区分的，先从简单、好理解的主题入手，让孩子愿意阅读，爱上阅读。
第一阶梯：认知主题相对单一、故事情节和画面简单好理解
《萌萌兔的颜色书》和《萌萌兔的形状书》，情节非常简单，而且画面呈现的事物很单一，色彩也丰富，对于年龄小的宝宝来说可以一下子抓住重点，并跟随着故事节奏，去理解主题和内容。
《萌萌兔的颜色书》
有一天，小白兔发现了三大盆颜料：红色的、黄色的和蓝色的。小白兔跳进黄色颜料，又跳进红色颜料……快看，红色和黄色混在一起变成了橙色！小兔子乐此不疲地玩着变色游戏，最后把自己变成了一只小棕兔……在这本书里，小朋友可以认识红、黄、蓝三原色，和它们两两混合后产生的新颜色，引导他们探索颜色的奥秘。
《萌萌兔的形状书》
小棕兔收到一个神秘的包裹，里面都有什么呢？哇，原来是五个软软的、扁扁的、颜色不同的气球。小棕兔吹了一个红色气球，一个又大又圆的球形；又吹了一个椭圆形的橙色球形，像一个大大的鸡蛋……还有什么形状呢，跟着萌萌兔一起去吹不同颜色、不同形状的气球吧。
第二阶梯：认知主题多重，故事情节和画面更为丰富
《萌萌兔的手工书》《萌萌兔的分类书》《萌萌兔的美食书》，我将这三本书划分为第二阶梯，它们在颜色、形状这些很基础的认知主题上，又加入了数字、时间、分类等数感概念，将这一抽象的概念通过有趣好玩的故事很形象的讲给孩子，能做到这一点是非常棒的！
《萌萌兔的手工书》
有一天，小灰兔发现了一些橡皮泥，这让他有了一个好主意。他做了1只弯弯扭扭的小蠕虫、2只吵吵闹闹的巨嘴鸟、3只肚子咕咕叫、四处觅食的熊……非常有意思的是，作者不会直接告诉你小灰兔在用黏土做什么，而是前一页显示"两只吵吵闹闹的——"，画面展示橡皮泥捏出的一些轮廓，这里可以停下来，让孩子猜一猜会是什么呢？下一页揭晓答案啦——巨嘴鸟！是不是玩起来也像一个猜谜书，很有意思吧？
而且呢，黏土又有各种各样的颜色，这里又不经意帮助我们回顾了"颜色"这一主题，又加入了数字的概念。数字其实是一个非常抽象的概念，但在这本书里通过手工捏出来的不同数量的动物，很生动地传达了这一主题。
《萌萌兔的分类书》
一天早上，小灰兔最喜爱的那本书找不到了，小灰兔子的屋子真是乱成一团！小灰兔想：该整理一下了。首先，一起来找出木头做的动物玩具吧。
每一种动物都有两只，但有一个物品不是动物，找一找，是什么？
小灰兔把茶杯和杯托全都整理出来了，但有一个物品不是一类的，找一找，是什么？
……
这本书每一页都有一个大的画面，设置一个分类主题的小问题，让孩子去画面里耐心找答案。这个过程非常锻炼孩子的观察力和专注力，书中设置的分类问题有很多的小主题，根据材质分类、颜色分类、用途分类等。
《萌萌兔的美食书》
一天清晨，小棕兔发现了他最喜爱的那本食谱，小棕兔有了个好主意，他打算邀请所有的朋友们来品尝美食。
他找来了果冻模具，仔细地做了四个果冻。
第一个果冻，是李子紫的；第二个果冻，是蒲公英花黄的；
第三个果冻，是生菜绿的；第四个果冻，是小萝卜红的。
发现了吗？在这里又不动声色地加入了"颜色""数字"这一认知主题，而且很生动地去描述颜色，生菜绿、小萝卜红……孩子一下就get到了。
做好了果冻，小棕兔又赶紧出门去准备其他好吃的了，他摘回草莓、小萝卜、蒲公英花……细心的你一定会发现，在小棕兔准备食物的过程中，有一个闹钟一直出现在画面里。再注意看，发现了吗，闹钟是在走着的。小棕兔为招待朋友们，忙忙碌碌地做着准备。这本书可以引导小朋友认识时间，培养他们的时间观念。
分类是数感思维在生活里的运用，平时在生活里，孩子玩过了玩具，也可以引导他做一下分类整理，书放在一起、球放在一起、会动会发声的玩具放在一起……这样既锻炼孩子的分类与数感思维，也能养成爱整理的好习惯！
第三阶梯：主题相对抽象，画面更为复杂，锻炼孩子的观察力
看到我的内容介绍和展示的一些内文画面，大家可以看到这一阶梯的书画面内容相对比较复杂，很锻炼孩子的观察力和逻辑思考能力，类似于带着孩子一起玩找茬游戏、逻辑狗。
而且，在书的结尾，出版社还贴心提供了多种游戏玩法，如分类、配对、比较、排序，以及找细节、做手工、玩购物等。通过玩游戏进行认知训练，不仅能够增强亲子互动，还能获得不错的认知效果，同时，也非常锻炼孩子的专注力。
《萌萌兔的数字书》
数与量、分类、排序、配对、比较……跟着小兔子一起学习数学知识吧。在这本书里，你还可以找到更多好玩的数字游戏哦。
《萌萌兔的词汇书》
走进卧室、厨房、花园、动物园……跟随小兔子学英语，认识周围的事物。
《萌萌兔的字母书》
小花兔想画一个苹果（Aa apple），放在盒子的上面（Bb box）……可是意外频发，小兔子最后画好苹果了吗？画苹果过程中，发生的一连串事件，作者很巧妙地将24个英文字母融进了故事内容里。
介绍到这里，真的觉得这套书超值，是故事书、谜语书、也是游戏书。带着孩子读起来、玩起来，轻轻松松做认知启蒙。
《萌萌兔启蒙系列（全八册）》读后感(五)：一套书搞定孩子在4岁之前的数感、语言、颜色、认知、观察力启蒙~遇到好绘本，我是这样和孩子一起共读的
孩子0-4岁的时候，有个显著的特点就是喜欢重复阅读和聆听自己熟悉的故事，但是怎么把一本孩子想要反复听的绘本讲得生动有意思，启迪孩子的思考、和他的生活有连接，真正在亲子共读中让他习得语言表达能力和提升审美力，对于爸妈来说是不容易的一件事。一本薄薄的绘本，少的几十个字，多的几百个字，如果每次都是照着书上的文字读，几分钟就读完一本书，不读图不做拓展，真的是浪费了绘本文字作者和插图作者的用心。在研读过许多绘本以及彭懿、郝广才等作家撰写的图画书导读书籍之后，我受到了很大启发，给孩子讲书也越来越有感觉。所以，今天我就抛砖引玉，借着这套《萌萌兔启蒙系列》绘本和大家分享怎样给孩子讲好一本好绘本——除了读书上的文字，图画书还能怎么讲？
下面我会比较细致地把我的讲解思路和拓展写下来，不是说每次亲子共读都要这样读，而是我把自己的过程展示出来，给大家一些启发，具体到每一本绘本和每个孩子，爸爸妈妈还是要因材施教。好了，接下来就用《萌萌兔启蒙系列》的8本绘本来进行讲解，希望在我解读的时候，你能和我一样感受到好绘本原来这么好。
这套书是有一个封套的，我们拿到一套新书和新的快递的时候，可以请孩子帮忙拆封。早早地就可以教孩子使用工具，保护孩子的安全，不是让他远离，而是尽早教会他正确使用。儿子2岁之前，我教了他用剪刀和开快递的小工具，掌握了这个技能之后，每次家里的快递一到，他就特别开心地过来拆快递了。打开快递箱以后，拿出书籍。一般来说，书上还会有一层塑封的薄膜，让孩子多尝试自己打开，如果做不到就教会孩子从哪里撕开这个薄膜会更容易。借着就是书的封套了，成套的书，一般会有一个盒子或者一个套子，那么在读这本书之前，如果孩子乐意，可以让他自己尝试打开套子或者反复把书取出和装回封套。在2岁左右，把东西装进去、取出来是多数孩子都乐此不疲的一件事。
在取出来整套书之后，可能这个时候有的孩子就迫不及待地自己读起来了。不要去干扰，让他自己享受一会儿独自阅读新书的乐趣。他过来催促着我们讲的时候，我们再坐下来和他一起读。
一般，我会先和孩子数一数这套书有几本，看看每一本的封面是什么颜色、画了什么内容、写了什么标题、作者是谁、出版社是哪家。在没读之前，会和孩子猜测书里面会有什么。《萌萌兔启蒙系列》这套书一共8本，分别是字母书、词汇书、颜色书、形状书、手工书、美食书、分类书、数字书。接下来我从我和孩子读这套书的顺序，有所侧重地解读这些分册。
第一本：萌萌兔的颜色书
首先，看封面。指读封面上的文字——萌萌兔的颜色书，作者——英国的艾伦贝克，中国的冯美玲翻译，出版社是四川美术出版社。一般来说，在读图画书的时候，我一定会指读封面上的书名、作者名和出版社的名字，内文的文字，除非字做了设计，特别大，否则我是不做指读的，这样做是为了让孩子心无旁骛地看图。孩子在不识字之前看图的这个阶段是很短暂的，不建议每次都一字不拉地指读，让孩子享受这稍纵即逝的、单纯的读图时光吧。
那么为什么要指读封面的书名、作者名和出版社呢？书名告诉了我们这本书是讲什么的，作者名会让我们认识这本书是谁创作的，这一点不仅是读给孩子听，也是读给我自己的。读到一本好书，我不仅想要知道这本书是哪个作者写的文字、哪个插图作者绘制的插画，我还会网上搜索和购买他们更多的作品！可以说，一本好书是一个好作者和一个好出版社最好的名片，我们和孩子可以通过一本喜爱的好书的作者名按图索骥找到更多好书。所以，读封面的时候，一定不要漏掉作者名，读给孩子听也是加深自己对一本书作者名字的印象。我还会告诉孩子，文字作者是写出故事的人，插图作者就是画这本书里的插画的人。如果你以后写出了一本书，那这里作者的位置就会写上你的名字。让孩子知道作家是一种职业，只要愿意，人人都可以依靠创作成为一名作家。
接着，我会在读完作者名之后，拿出地球仪。国内引进的绘本，作者来自世界各地。我觉得这个时候就是最好的地理启蒙的时候，我会跟孩子说，你看这个作者的名字前面有个中括号，里面写着英，[ 英 ]是英国的意思，就是说这本书的作者是一个英国人。我们是中国人，居住在中国，英国人居住在英国。中国人和英国人都居住在地球上，但是我们在不同的国家。接着我就会把地球仪上面的英国指给孩子看。一般地球仪如果不在身边，读到这里的时候我也会起身去把地球仪拿过来，指给孩子看。这个习惯从2岁多一直坚持，就是这个小小的习惯，孩子3岁多知道了不少国家在地球仪上的位置。如果有必要，我还会开眼上找一小段视频短片给孩子看看这个国家的风土人情。关于地球仪是什么，因为我们很早就进行了科普启蒙，所以孩子知道地球漂浮在太空中，地球是太阳系的一个行星，地球仪只是一个模型，就像他的玩具车是真正的车的模型一样，模型是根据真正的物体的样子做成的缩小的、简化的展示品。我们没有办法把整个地球拿在手上展示，所以用一个缩小的地球仪来代替。地球仪上面的国家看起来是彩色的，和真正的地球的颜色是不一样的，从太空看到的真正的地球的颜色和陆地、海洋的颜色我通过Google Earth 多次展示给孩子看过，所以，他也知道这个区别。这些内容都是阅读的过程中一点点深入的，孩子慢慢地也就熟悉了。对于不知道地球仪是什么的孩子，需要有个认知过程。
好了，读完封面上的文字，接着就是读图。这张封面是草绿色的，有点像青草和女贞树刚长出来的嫩叶的颜色，画面上画着2只兔子，都是灰色的、毛茸茸的、耳朵竖起来长长的、眼睛是黑溜溜的，里面泛着光，胡须也是黑黑细细长长的呢。左边的这一只是侧对着我们，我们只能看到它的一只眼睛，它左手放在嘴巴上，眼睛盯着面前的一个黄色的盆，表情看起来很好奇的样子；右边这只兔子是正对着我们的，它在黄色的盆的后面，前面的两条腿搭在了黄色盆的上面，好像是有点疑惑的表情。这个黄色的盆旁边有一些黄色的颜料洒了出来，还有一个打开了盖子的绿色颜料罐。嗯，我猜小兔子可能是第一次见到颜料，对这些颜料和盆盆罐罐感到好奇吧。
不知道正在阅读的朋友，有没有注意到，上面我的这一段描述涵盖了数数、颜色、观察、联想、语言、前后左右方位、动作、表情等等学龄前儿童要掌握的大多数认知内容。是不是没想到，好的绘本，只是一个封面就能涵盖这么多内容。
那为什么要观察和讲解的这么细致？因为我们的准确描述就是不断地在给孩子作出好的示范：让他能在不知不觉中知道语言是如何运用的。听得多了，他自然也就在学会说话的同时学会有条理和准确地描述自己看到的事物了。以上我只是自己在做解读示范，亲子共读的过程中，可以和孩子一起完成这个过程，孩子说他看到的，爸妈描述自己看到的，给孩子充分的时间让他说，如果孩子不说，那就像我这样耐心地一点点地带着孩子从左到右、从上到下这样看过来，讲给孩子听，听得多了，孩子有一天是会愿意一起参与进来说的。经过这样亲子共读的孩子，我想以后是肯定不会发愁小学的看图说话和作文的。
接着把封面和封底都打开，连在一起看。封底上面画着一个打开了盖子的红色颜料罐，还写着两行字：“小白兔发现了3盆颜料，和它一起探索颜色的魔力吧！”带着孩子一起数数，有哪3盆颜料。问问孩子，你觉得这两个小兔子会用这些颜料做什么呢？这个时候和孩子展开自由想象。这个过程孩子愿意聊多久就聊多久。如果孩子想到很多内容，可以跟他说，他的这些话，就是创作，如果写下来也可以写成一本书。
接下来是书名页，这一页的文字和封面一样，这一页的图画一般就是画这本故事的主角或者故事中的一个关键情节。我们看到这张书名页是画了一只小灰兔。它就是今天的故事的主角了，你看，它朝着左边，歪着头正看我们，好像还在微笑呢。
接着是版权页和正文页，这本书是放在一起了。版权页的内容我会自己阅读一下，了解下这本书最早的出版时间和作者的原名。
接下来就是这本颜色书的正文部分了。
这一次作者把小兔子发现的三盆颜料按照红、黄、蓝的顺序排成了一排。小兔在红色颜料盆的旁边，又作出了把手放在嘴边的动作，它在想什么呢？接下来就是：小白兔想：金灿灿的黄色，真漂亮，然后它跳了进去，泡了一会儿……小兔子跳进盆里颜料就溢出来了，是不是和你在澡盆里洗澡很像啊，你觉得接下来会发生什么呢？哎呀，小灰兔变成了一只黄色的小兔呢，像太阳一样的黄色。这里书上用到了色彩的联想，这个联想能力对于以后写作很有帮助，所以可以经常和孩子一起作颜色的联想，比如这个黄色除了像太阳一样黄，我觉得还像柠檬、还像蒲公英花的颜色，你觉得呢？哦，我看到小兔子从颜料盆里面出来，身上湿哒哒的呢，哎呀，它又跳进了红色的颜料盆！这次它捂住了眼睛。你猜等小兔子出来，它会是什么颜色呢？啊，小兔子成了橙色！这是怎么回事呢？红色和黄色混在一起会变成橙色吗？等我们读完这本书，我们就用颜料来试一试好不好。建议给2岁以上的孩子准备水彩、水粉、油画棒、铅笔等可水洗的颜料，经常带着孩子混色、画画。
接着，橙色小兔主动去花洒下面清洗。观察看看，小兔家的花洒和我们家的哪里不一样。哦，它的有一个拉手，你觉得这个拉手是做什么用的呢？是开关吗？孩子你知道吗，妈妈小的时候，我家里的电灯就是这样的，一根绳子做的开关。一拉就打开了灯，再一拉就关掉了。拓展：为什么开关一开一关就能控制灯呢，孩子通过玩电学小子的玩具知道了导线、电路和开关断开、合上的原理。
洗完了澡，小兔子竟然又一次跳进了红色的颜料盆，这真是一只好奇心很强的兔子啊。她变成了一只红色的小兔，火辣辣的红，接着从红色颜料盆里出来的小兔又看到蓝色的颜料盆。蓝色感觉好凉爽啊。这一段的形容词和前面的不一样，前面形容黄色是太阳一样的黄，是从外观上形容，现在形容红色是从感官上形容，火辣辣和凉爽都是给人的感觉。孩子你知道吗？不同的颜色带给我们的感觉是不一样的，颜色有冷色和暖色，红、橙、黄、棕等颜色给人炽热、兴奋、热情、温和的感觉，所以将其称为暖色。绿、蓝、紫等色往往给人镇静、凉爽、开阔，通透的感觉，所以将其称为冷色。颜色有时候还会影响一个人的心情呢，有的商场和餐馆如果墙面的颜色选的好，大家在里面就会很舒服，如果颜色选的不好，呆在里面就会很难受呢。
接下来就是小兔子不断地尝试混色，最后蓝色、黄色、红色混在一起，成了一只棕色的小兔子！然后，小兔子好喜欢这个颜色，开开心心地跑走了。你猜它会跑去做什么呢？和孩子展开联想，可以记录下来孩子的联想。变色、隐身等等都可以和孩子延伸开去。
好了，以上就是我对于《萌萌兔的的颜色书》的解读，这本书只有12张，字数也不过就300多字，但是，我们真的读起来，很细致地和孩子一起观察、联想、对话，那么这本书读30分钟以上是没有问题的。
接下来我再解读《萌萌兔的形状书》。
封面、封底、书名页和版权页和上一本书类似，指读、观察、细致描述。猜测这本书里的内容。接着进入正文。这是一本给小孩子介绍形状的书，和其他认知书相比，最大的特点就是它是通过故事和实物的形状来展示给孩子的。通过小兔子收到的一个包裹，带出来日常常见的各种形状，这也是给我们的一个提示，孩子学龄前要认知的形状知识可以通过生活中的实物来教。把日常见到的各种形状，好玩的、规则的、怪异的，都可以和孩子一起去发现、去认识。这本书里面出现了气球，吹气球和气球撒气儿飞走了这个玩法一定不要忘了带着孩子试试。后面小兔子气球吹爆了，气球为什么会被吹起来，为什么一只吹会爆呢？家里准备一些不同颜色和形状的气球，让孩子自己试试吹气球，让他感受难度、气压和空气跑出来时的气体流动，一点点对着他的脸慢慢地放气，让他感受空气流动带来的风，告诉孩子我们在户外感受到的风也是空气流动产生的。吹好的气球，松开手它会突然飞冲出去，这又是为什么呢？火箭能够被发射到太空，就和气球撒气飞上天是一样的道理呢，都是被推力推上去的。可以试着造个气球车试试气球的推力。
这本书讲的是形状，但是因为形状很简单，而且在生活中学起来更容易，所以和孩子读这本书的时候，我的关注点更多的放在了科普启蒙上面。因为其实小小的气球里面涵盖好多的科学内容呢。可以问问孩子，你知道气球是什么材质的吗？关于材质，孩子2岁多就可以经常有意识地让他感受不同材质的特点。找找视频、带着他看看橡胶是生产出来的。最后，问问孩子，你觉得小兔子的这个包裹是谁送的呢？
接下来我们看看《萌萌兔的分类书》。
封面、封底、书名页和版权页和上一本书类似，指读、观察、细致描述。猜测这本书里的内容。接着进入正文——小灰兔最喜欢的书找不到了，东西乱成了一团，它主动开始进行物品的分类整理。首先，它要找出木头做的动物玩具，接着在整理好的动物玩具中混入了一个不是同类的物品——小茶勺，接着整理茶具；茶具里面混入了一个画笔，接着整理画具；画具里面混入了一个圆球，接着整理玩具球；球里面混入了一个不圆的花瓶，接着按照颜色分类、按照摸起来的感觉分类……
这本分类书，最好的地方就是它的分类标准非常多样。我们在给孩子读的时候，就可以让他知道，分类就是找出有共同点的一类物品，然后把他们放在一起，分类方式有很多种。家里的玩具你可以自己按照自己的规则分类。实际的生活中，也是如此，准备几个大收纳盒，每次玩了玩具之后，和孩子一起进行分类整理，让孩子慢慢地学会自己整理分类收纳，不仅是培养他好的生活习惯，也是他承担家庭劳动的责任的体现。2-3岁的孩子就有收纳的意识，就会按照自己的规则收纳。分类和规则是数学当中的概念，要多多利用阅读和实际活动进行锻炼。
接下来我们看看《萌萌兔的数字书》。
封面、封底，指读、观察、细致描述。这本书比其他分册多了前后环衬，环衬一般画的是书的主角和主题，好的环衬也是书籍内容的一部分，所以不要漏看。这页的环衬就是这套书里面的所有小兔的一个合集，每个小兔子都个性十足。读过环衬以后，进入版权页、书名页，观察版权页下面有了三排动物，分别是1个长颈鹿、2个河马和3只鳄鱼；书名页上画了一只小花兔，手里拿着一个橙色和一个绿色，一共2只气球，小花兔面前还有一只上面写着数字3的红色气球好像要飘走了。在小花兔的对面有一只小老鼠，哎呦，这只小老鼠竟然被一只黄色的气球带着飞起来了。好奇书里面还会有什么呢？好了，接下来进入正文。
这是一本数学启蒙书，在我之前的分享中，我和大家聊过幼儿数学启蒙，除了认识数字，会背数以外，更重要的是会数数，也就是能够做到“数物对应”和“按数取物”。
正文第一页——一起数到10，就是把数字和物的量对应了起来，让孩子能够直观的感受到随着数字越往后数，代表的物体数量就越多。接着第二页——数一数小动物，是把一堆混在一起的物体数数，那么要怎么数呢？孩子刚开始面对这样的问题会和小花兔一样不知道怎么办，你看小花兔面对这个问题也在挠头呢。那有什么办法可以数清楚吗？有的，那就是先分类再数数。孩子在有了分类的意识以后，遇到生活中实际的数数问题，我们就可以教他先分类再数数的方法。接着第三页——多少个轮子，是数一数各种物品有多少个轮子，这些常见的物品，通过这样的数数之后，生活中也要带着孩子多观察。尤其是让孩子留意类似汽车这样的物体，两边都有轮子，就算我们只能看见一边的轮子，另外一边也能靠经验知道有和这一边一样多的轮子。第四页——水面上的帆船，这一页就更进一步，给出特征，然后去数。比如，数一数红色船帆的小船有几只？除了画面上的问题，还可以自己和孩子互相问出更多的问题，比如有几只小兔子，有几朵菖蒲花，有几个蒲苇棒，哪个船帆是条纹的，哪几艘船上有小旗子等等
艾伦贝克的画虚实结合，景物和环境非常写实，这张图就是一个例子， 菖蒲、蒲苇、芦苇荡都是我们日常在水塘边常见的水生植物，我经常带孩子走在河边看到这些，所以看到艾伦贝克的插图我能读出他的用心。接着，这本书的后面还涉及了一一对应、配对的问题、给兔子分礼物、分气球够不够分的问题、还有买东西付钱的问题、比较多少，谁的最多，谁的最少，竞赛排名，谁是第一名，谁是最后一名，还有11-20的数量多少等问题。在书的最后，还有一些互动的数字游戏方法，还提醒大家和孩子一起找找生活中的数字，让孩子知道，我们书上看到的这些数字是来源于生活，又能够应用于生活的。最后就是后环衬。
以上就是《萌萌兔的数字书》的内容讲解。4岁之前，孩子要掌握的几本的数学概念和内容都涵盖在内了，读了书和孩子多多在生活中玩起来，玩一玩买卖东西的游戏，出门的时候让孩子自己尝试付款买东西，教他认识钱、认识时间、留意车牌号、门牌号、单元楼的号码、电话号码等等数字。让孩子感受到我们的生活中，数字是无处不在的。
上面就是我从《萌萌兔启蒙系列》的8本书里面重点挑出来的4本做的讲解，这套书还有美食书、手工书、字母书、词汇书同样非常好看。你能想到吗？这样一本书最早出版于1994年呢，畅销20多年了，好书真的是历久弥新。相信通过我上面的解读，朋友们已经知道了怎样自己精读和拓展一本绘本了，我就不再赘述。希望今天的这个幼儿启蒙认知绘本的解读对大家有所帮助。启蒙认知绘本多数没有太多故事情节，所以要讲好特别不容易，不过好在孩子0-4岁对于这一类的书就是兴趣满满的、喜欢反复阅读的，所以，一定要利用好这样的书。虽然推荐2-4岁的孩子阅读，但是亲子共读越早越好，这套书从开始亲子共读就可以读，一直可以读到4岁左右。如果说有什么美中不足的话，那就是如果这样一套给孩子的启蒙书是纸板书就更好了。目前这套书的印刷用纸是比较厚实的，但是对于小宝宝来说，最好还是纸板书才会更耐读。
最后，我想再介绍下这套书的作者艾伦贝克 Aron Baker，我很喜欢他的作品插画风格，所以在读完这套书之后，立刻就搜索了他的其他作品，我发现他和日本的科普插画家松冈达英的作品风格非常像，都是写实的、优美的。这类兼具艺术和科学之美的作品一直以来都是我特别青睐的。下面是Aron Baker的介绍和部分作品展示。
艾伦•贝克简介：
英国知名童书插画家之一，也是一名出色的动画师。艾伦•贝克的作品逼真、形象，充满故事感。一生中获奖无数，曾获“惠特布莱德图书奖”、本森和赫奇插画奖金奖、创意圈广告奖等。著和绘有40多本书，为商业和广告公司制作无数动画角色。尽管他的主题常常是奇幻的，但艾伦的作品却有着精妙的现实主义和高度的细节。