《青蛙和蟾蜍（全四册）》是一本由(美)艾诺·洛贝尔著作，明天出版社出版的平装图书，本书定价：52.80元，页数：256，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●大风特别喜欢，最近的睡前必读，春天来了，蟾蜍不在家，娃娃会很兴奋的指着床上的蟾蜍，在这。游泳、冰激凌、饼干、放风筝的故事，百听不厌。三岁五个月。
●如果你想念我，请不要设立基金会、奖学金或纪念碑，请看我的书，因为我就在里面……最懂得尊重儿童智慧的作家艾诺·洛贝尔。
●从方卫平教授的儿童文学课上读到其中的《惊喜》，便自此爱上这套童话书，才知道它比我早13年来到这个世界，而我在来到这个世界24年后才读到她们。我为遥远的等待惋惜，我为今朝的相遇庆幸。重新回到童话的世界，未尝不是一件美丽动人的事，这个世界太需要这种感动。
●跟雅诺什有点点像
●虽然很短，但是看着特别舒服
●不看童书的人，我真为他们感到可惜。他们错过多少好东西。每次看完一本好童书，总有冲动自己也去写，可是童稚的心态有了，故事还没有。什么时候我能写出一些童话故事呀。
《青蛙和蟾蜍（全四册）》读后感(一)：什么时候看到都不晚
非常非常喜欢。在28岁的年纪看到，小小的故事，大大的温暖和感动，发一会儿呆，很安静很舒服的阅读体验。每个小故事不同年龄不同阅历的朋友看，都可以有不同的解释，老少咸宜。可以是简简单单的温暖，可以是摸爬滚打的辛酸。已经买了好几套送给有了小孩的好朋友们。带着孩子一起看，可能孩子笑了，你笑了又哭了。
《青蛙和蟾蜍（全四册）》读后感(二)：如果你爱他
不可否认，这是我最喜欢的书。很可惜我只看了其中的两本《快乐年年》和《好朋友》，希望下次能在儿童图书馆抢到剩下的两本。每本书里面都会有几个小故事，故事不长，插画也很素，没有浓妆艳抹，没有琳琅满目，但是故事倒是很有些小意思。她告诉我们的孩子，怎样关怀，体谅，帮助，怎样表达爱和接受爱。布布看这本书的时候恰逢10年的圣诞节，她在幼儿园里给老师和小伙伴讲了青蛙和蟾蜍坐雪橇滑下山的故事。
《不老泉》里有一只蟾蜍，儿子以为那就是《青蛙与蟾蜍》里的那一只。不久，给我讲了下面这个故事。孩子用讲故事的方式，表达了阅读的感受和见解。书评为什么不可以是另一个故事呢？那个爱朋友又有点儿小脾气的蟾蜍从这本书跳到那本书的故事：
蟾蜍为了不死，来到《不老泉》，发现青蛙不见了。
一只大熊从树后跑出来，说：“这不是你的青蛙吗？”
“不是！”蟾蜍回答。
大熊又找到一只青蛙，说：“这是你的青蛙吗？”
“不是！”蟾蜍说。
大熊又找到一只，说：“这是你的青蛙。”
蟾蜍伤心地说：“不是。”
大熊又找到一只，说：“这是你的青蛙。”
“不是！”蟾蜍生气地说，“世界上到处都是青蛙，却没有一只是我的！”
他回到《青蛙与蟾蜍》那里，砰地一声把门关上——咦！青蛙就在他家里呢！
《青蛙和蟾蜍（全四册）》读后感(四)：有乐趣
分别是《青蛙和蟾蜍好朋友》《青蛙和蟾蜍好伙伴》《快乐时光》《快乐年年》。儿子一直以为会有很多字的，没想到，一打开发现还没有冒险岛多，顿时信心倍增。
而且我告诉他，蟾蜍真是有够笨，还好有青蛙做他的好朋友，你来看看，他怎么个笨法。然后就是一路看一路笑下去...... （我们看书，有时候是通过人物的笨发现自己比他们聪明，然后很得意；有时是佩服人家的聪明，发现自己还要努力进步；有时就是感叹和人家有一样的心境而惺惺相惜...... 正是读书的乐趣。）
还有，《快乐年年》那本，巧克力冰激凌那一段，说的是，有些东西可以人家代办，但像买冰激凌这样的事，还是一起去比较好，哈哈。
《青蛙和蟾蜍（全四册）》读后感(五)：宝贝独立阅读的第一套书
去 年给孩子买了许多绘本，刚开始拿给他欣赏的时候，他兴趣不大。我读给他听，他有点不喜欢，因为他听不懂“对话体”，比如这一类的段落：
“我想洗澡了。”青蛙说。
“那好，”蟾蜍说：“可是我们没有香皂。”
孩子就听不懂这是什么意思，我也只好放弃，就让他看图画完。
今年暑假，这小家伙识字量以滚雪球之势增长，随便抓起一本读物就滔滔不绝有模有样地读起来。有一天抓的是一本《百年孤独》，他读的译序，读得好漂亮，铿锵有致，反反复复“加西亚马尔克斯”一点不含糊，乐得我想录音。
前两天他自己把这套《青蛙和蟾蜍》给找出来，先是一个人默默地看，然后就叫我坐在他身边，要给我讲故事。我坐下来，发现他竟然能流利地读完一个故事了，实在是开心赞叹不已。最令我欣慰地是，通过独立阅读，他自己明白了“对话体”的意思，再也不用我考究词语来为他解释了。
在陪孩子阅读的过程中，我也逐渐体味到了这套书的魅力。首先，故事很简洁，符合小孩童的思维习惯。其次，故事没有任何说教，看似无厘头，其实处处体现着友谊和温暖。而且书的印刷很精美，字体够大，适合孩子看。绘画更不用说，很美。
读了这套书，我都好想写一本《妈妈和儿子》的故事了，呵呵。