《西方科学简史》是一本由文聘元著作，江西美术出版社出版的平装图书，本书定价：39.80元，页数：256，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《西方科学简史》读后感(一)：有意思的西方科学史
这本书便是细数西方科学从无到有的发展历程，探索事物发展的客观规律。是一部展示人类思想进步的发展史。
最开始被吸引的是书的前言所讲的内容，在中国古代“腐草化萤”的说法存在了很久，虽然现在看起来有些奇怪甚至荒缪：认为萤火虫是由腐烂的草变成的。要说只是传说中的记载或是猜想，但些许的文字记载里会发现这种念头持续了很久，从《礼记》甚至 持续到近代的清朝，都能看到这样奇怪观点的记述。然而当十七世纪的清朝还在沿用两千年前的观点时，此刻的西方，不但对萤火虫对大地万物甚至是整个地球与太阳系的诞生都有了相当清楚而科学的理解。无论何时，我们都不能忽视科学的产生与作用，对事物的理解不能仅停留在表面的主观感觉或是简单联想。借用书中对科学的定义“科学的根本特点就是面对事物本身，仔细的观察，深入的思考，找到其中的客观规律”。
而我们现如今，要研究科学，使用科学，除了面对事物本身，也应该了解已发现的自然科学规律的发展历程与成就，也就不得不提及西方的科学，既是让我们更了解科学本身的发展史，也可以使我们看到西方人是怎么发展他们的科学的，这样的发展过程又对我们产生怎样的借鉴意义。
本书按照六大基础学科分为了六个章节，每个章节都按照是什么，分类组成，现阶段的重要研究成果的历程来展开叙述，文字简要通畅，穿插着科学的数字及理论，简明扼要又不至于晦涩生硬，全书从整体到部分的角度出发，看完会对整体科学的脉络有一个清晰框架的认识。高于生活又不脱离生活的本质，可读性较高。
纵观整个科学发展的历程，对事物本身的认识，从简单到复杂，也不是一蹴而就的。是一个不断试错的过程，要是对事物没有仔细的观察，细致的思考，可能都会出现偏差，即便是现在看来著名的科学家们，也都有犯错的时候。
这告诉我们，在日常的生活里，不只是科学，要细致、不怕错，但也要遵照事物的发展规律，来寻求知识与变化，做一个懂知识且会用科学的人。
《西方科学简史》读后感(二)：一本书读懂西方科学发展史
科学，通常来讲，就是关于自然的学科。在我们的生活中，关于科学的应用无处不在，它是从古到今无数人探索、发现、实践的结果，其间不知跨越了多少岁月，才形成今天众人所认识的样子。因此，我们在享受科学带来的便利的同时，也有责任和义务了解其漫长而艰辛的演变过程。
《西方科学简史》一书是作者文聘元写给众多读者的西方科学发展史的普及读本，整体内容脉络清晰，深入而全面的介绍了那些与六大基础学科相关的核心内容，也是一本每个人都可以看得懂的书。
无论是怎样的科学，都是围绕着人而出现的。当人类进入文明社会之后，科学自然也就有了它的痕迹。比如古埃及纸草书中记载的为法老制作的独特计时装置，比如美索不达米亚人根据天象制作的星表，比如苏美尔人发明的有属性和种类的楔形文字，其证明某些矿物质早就存在......这些无疑都是人类所能知道的最早科学知识，也是以后复杂的科学知识的基础。
在六大基础学科中，天文学算是最早被人们所注意的学科。其次，是数学、物理学、化学、地学和生物学。丰富而庞大的的知识体系，浩如烟海，越是深入了解，越会被自然所折服。
在本书中，作者就按照时间顺利依次介绍了六大学科中比较有代表性的历史人物、事件以及相关重大发现。
我们都知道，在宇宙中有很多的天体，它们一直遵循着各自的轨迹存在着。那么，研究天文学，到底是研究什么呢？这点，在相关章节中可以找到答案，即研究这些天体的起源、演化、组成、距离和运动。当然，人类的视野和能力是有限的，我们所能了解的也不过是像星系、太阳系、太阳、行星、卫星、流星这样比较熟悉的天体，在宇宙中还有更多的空间需要探索。这也就很好理解为什么哥白尼的“日心说”是人类对认识世界的飞跃性标志了。
数学，是有关数的学科。数的种类也有很多，其中有正整数，也有负整数，有有限小数，也有无限小数，有实数，也有虚数。不过，数学所包含的内容可不仅于此，还有代数学、几何学和分析学这样具有代表性的分支。著名科学家阿基米德就是西方历史中最伟大的数学家之一，给后人留下了不下10种与数学有关的著作。
物理学是以物质作为研究对象的，它同样有很多分支，其中比较有代表性的就是力学、光学和量子力学。我们熟悉的大科学家牛顿就是对物理学具有重大贡献的人物，以其名字命名的“牛顿定律”几乎没有人是不知道的。
科学的世界是如此美妙，每一种发现都有可能改变世界。《西方科学简史》中提到的内容虽然只是与科学有关的入门知识，但胜在它既系统又有条理，可以为人们构建一个清晰的系统认知，从而更加喜欢上这门奥妙无穷的学科。
阅读完《西方科学简史》，在感叹科学魅力的同时，也让我认识到拥有科学的思维实在是件非常重要的事情。不然，在快速发展的未来，恐怕也只能成为拖后腿的存在了。因此，凡事多观察，多思考，多问几个“为什么”也挺好的。
《西方科学简史》读后感(三)：综合的科学史
对于科学技术的发展而言，回首前人巨擘的工作，会有利了加深对学科的理解，掌握学科的发展动态，并在此基础上发现学科发展中所出现的问题，提出新的学科发展方向。
综合的科学史
在九年义务教育及高等教育过程中，科学史往往依附于自然科学课程，即在自然科学学科教育前，简单地讲述本学科的发展历程。这样的科学史虽然目标明确，内容集中，但不易形成全面的科学观，难以找到交叉学科的脉络。因而，科学史学科的创始人萨顿从一开始就非常明确的主张科学史的自主性，提出只有分科史不是真正的科学史，只有综合史才标志着科学史学科的出现。北京大学吴国盛老师也认为，科学史应该由理学学科走向史学学科，综合史才是独立自主史学。这样的科学史有助于形成跨学科的研究意识，在跨学科研究的观念形成、问题发现和问题解决等环节中都具有重要意义。
文聘元老师所著《西方科学简史》即把自然科学的六大基础性学科集中在一书之内，梳理了六大基础学科的核心内容，并从古埃及、古希腊时期开始，介绍了西方科学从无到有、并在曲折中壮大的发展历史。他一反教科书先介绍历史再讲授学科内容的模式，先对六大基础学科回答“我是谁”的问题，再介绍“我从哪里来”的历史。在历史进展的叙述中，以代表性人物的研究成果提携时间的前行，也不同于平时按时代划分，例举该时代著名学者的模式。例如，在物理学部分，作者先分四节介绍了物理学的核心内容：“什么是物理学”、“经典力学与量子力学”、“两种类型的光学”、“物质的构成”；再用五节介绍物理学的重要历史进展：“古代物理学”、“伽利略”、“牛顿”、“多普勒效应与以太难题”、“爱因斯坦与相对论”。整本书脉络清晰，内容紧凑，对了解欧洲科学历史及学科基本内容十分有益。
内史与外史相结合
在现在的科学史界，科学史被区分为内史和外史，科学内史注重科学方面的思想、哲学、概念、观念和文化的历史分析。而科学外史，一般指科学社会史，关注政治、权力、经济和意识形态对科学发展的影响。单独的内史派或外史派在完整描述解释科学史的过程中都稍显不够全面，内史派易忽略社会因素对科学的影响，而外史派则缺乏科学的具体内容。文聘元老师在《西方科学简史》中以内史为重，尽其所能简明通畅地讲解晦涩的科学知识，但同时兼顾了社会政治经济对科学家及科学研究内容的影响，做到了内史与外史的综合。
科学前沿
不可否认，作者在讲述科学经典理论方面的功力，但在科学前沿方面则略有保留。表现在两个方面：一是时间，除去爱因斯坦外，作者在书中提及的科学家都是活跃在20世纪前，而20-21世纪是众所周知知识大爆炸的时代，许多学科得以高速发展；二是地域，二战后，由于经济发展等多方面的原因，西方科学形成美国与欧洲并头前行之势，而这本《西方科学简史》只有欧洲部分，完全没有提及美国。省略了这两部分内容，则相当于摒弃了科学进展的前沿内容，虽然保证了科学性，但少了前瞻性，没有足够判断学科前进方向的基础。
此外，在地学和生物学两部分，作者只介绍了学科知识，而没有历史进展。作为一个生物学相关学科出身之人，深感可惜。
《西方科学简史》读后感(四)：科学道路阻且长
简史，历史的缩写。《西方科学简史》是西方科学发展史的缩写。 在书中，文聘元先生将西方科学的发展分为了三大时期：科学的兴起时期，走向经典的科学时期，现代科学时期。 于古代到中世纪是科学的兴起时期：科学的起源并不能精确的说得出来。最初的对天上星星、太阳、月亮的观察、猜测，大抵就是天文学的起源;打猎归来，对猎物的计算就是最早的数学吧。古埃及贵族为法老设计的记时所用的水漏，妥妥是一种物理仪器。这些人类最早的探索，就是以后更为复杂的科学知识的基础。苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，是这个时期三个伟大的人物，以自己哲学家的态度，涉猎于各个学科领域，并做出很大的贡献，将西方的科学向前又推进了一大步。 走向经典的科学，以牛顿为标志。我们是听着“苹果为什么会落向地面”的故事长大。这个时期中，包括牛顿在内的一大批伟大的科学家，“将科学带入了又一个黄金的时代”。这一时期的科学研究，范围越来越大，不仅仅是几个大国的事情，它已经逐渐扩散到整个欧洲，乃至整个世界。这一时期的科学研究成就有若“夏夜繁星”。 现代科学：以爱因斯坦为标志。科学发展的速度是惊人的。曾经以为已经完美无缺的科学因为新生事物的诞生，遭遇了“几乎致命的打击”。如此，新问题的出现，使得新理论不断的诞生。爱因斯坦的相对论，终将科学推向了“全新的现代科学之境”。 不同于以往的一些科普性书籍只单一介绍一种学科的做法（术业有专攻吧），《西方科学简史》于一书中，集中了自然科学的六大基础性学科（天文学、数学、物理学、化学、地学和生物学）的核心内容。
读罢天文学一章，你会知道什么是天文学，了解到太阳系的形成，恒星的一生，我们的太阳，以及太阳系的行星们，还有卫星、彗星与流星又是怎么回事。这些深奥的关于天文学的知识，作者用简明的，通俗易懂的语言轻松的娓娓道来，使得即使是天文学的小白，也可以听得清楚明白。之后，作者又以天文学发展过程中，各时期的代表人物为线索，按时间的先后顺序，讲述了一个个天文学发展史上的典型事件。这些事件，有些是我们耳熟能详的，也有些是我们从未听闻的。每一个故事中，就有一个重大的理论诞生。而我们于看历史故事中，就又轻松的了解了一个曾以为深不可测的科学理论。也看到了许许多多科学家，在科学探究的路上，所做出的努力，付出的心血。甚至为科学献身的也比比皆是。 之后，文聘元先生从第二章开始，用同样的模式为我们依次介绍了数学、物理学、化学、地学、生物学的发展。亦是这样一条艰难的路途！从来没有一个发现，一个理论的诞生是轻而易举的！永远不存在不劳而获的事情！ 《西方科学简史》一书，令我们了解了西方科学的简单历史与发展的一般脉络，对六大基础性学科的核心内容有了整体性的了解。而我看到文聘元先生更希望通过这本书向我们传递一种思想。他渴望着我们中华民族的子孙，也拥有对事实真相探求的精神，以及对真理的不断追求。愿“腐草化萤”的故事不再出现在我们的身上。中华民族在科学方面当奋起直追！
《西方科学简史》读后感(五)：科学简史亦是人类简史
古代和现代有什么区别？ 那就是现代人比古代人看待事物更加的清晰，更加的透彻。对于大自然的各种法则领域的更多，可以把这些更好的去运用，更好的造福人类，人类的生活更好。 而这一切都要归功于“科学”。 何为科学？面对事物本身，仔细地观察、深入地思考，找到其中客观的规律。这种规律就是科学。 从牛顿的万有引力到达尔文的进化论，再到爱因斯坦的相对论，都是这么得来的。 但很显然对于科学我们在很长的一段时间里都只是一个小学生，甚至于现在也没能做别人的老师。 《西方科学简史》这本书让我们能够更加清晰、透彻的了解科学的来龙去脉，了解那些科学界的开阔者。开普勒、牛顿、爱因斯坦、道尔顿……。 百年前我们的国家经历过一段屈辱的历史，那一段黑暗的历史自今历历在目。在洋人的坚船利炮下区区数千人，把我们的数万大军打的溃不成军。泱泱大国亿万人口却要向弹丸小国卑躬屈膝。都说大清朝无能，这是不争的事实。但当时朝廷当中也不乏能臣良将，如左宗棠、张之洞、李鸿章等等。对付太平天国也是异常勇猛。之所以遇到洋人就丢盔弃甲，还是科技上差异太大了。 当别人已经坚船利炮的时候我们还在玩刀，怎么能不败？ 就像《西方科学简史》这本书开篇的时候说的那个关于萤火虫的故事“腐草化萤”。 在很久以前《礼记.月令》当中就有记载:温风始至，蟋蟀居壁，鹰乃学习，腐草为萤。 “腐草为萤”，在古代我们认为腐烂的草会变成萤火虫。可悲的是我们一直以这种观点为主，延续到封建王朝结束。 在著名的唐、宋时期人们都这么认为的，从来没有一个人去真正的去观察过事实的真相。 当牛顿发现了万有引力，西方的科学已经成为常态化的时候。而我们还停留在两千年前的思想，沉浸在往日的辉煌当中，怎能不败。 《西方科学简史》这本书共分为六大部分从天文学开始到数学、物理学、化学、地学、生物学给我们清晰的讲解了科学的成长历程。 科学，究竟起源于何时已经不可考证了。 因为科学就是人类从古到今一步步进步，走向文明社会的过程。 在古代人们就会观察天上的星星、太阳、月亮对他们的运行轨迹进行计算、推测。这些就是天文、数字的起源了。 当人类进入文明社会以后，开始对大自然有更多的探索。或许从古埃及那个聪明的贵族为法老设计了一座独特的计时器开始，就打开了科学的潘多拉魔盒。 最古老的科学家与古埃及文明同样古老的美索不达米亚，他们观察了天象，制成了一种星表。 后来古埃及、苏美尔的科学知识传给了古希腊人。从此开启了古希腊的璀璨文明。 德谟克利特的原子说，数学家毕达哥拉斯的各种数，比如长方形的数、三角形的数等等。 当然还有天文学家菲劳洛斯、医学家希波克拉底还有后面的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等等。 19世纪的时候科学已经发展到一定的程度，当时的一部分科学家认为科学已经发展的完美了，以后科研人员要做的只是修补而已。 然而十九世纪末，以爱因斯坦为标志的一群科学家发明了一系列新生事物，这些研究成果让我们迈入现代社会，但同时也是对之前的研究成果有致命的打击。 现在科学达到理想了吗？没有。 现在虽然解决了以前很多不明白的问题，但更多的新问题出现了。还需要人类一步步的去发现，去探索大自然的奥妙。 科学就像宇宙一样，无穷无尽。
《西方科学简史》读后感(六)：培育科学思维应该是最重要的目标
所谓科学，就是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系。科学是在人们社会实践的基础上产生和发展起来的，是人类实践经验的总结，分为自然科学和社会科学两大类——日常人们所说的科学一般指的就是自然科学，在文聘元所著的《西方科学简史》一书中，他提到了天文学、数学、物理学、化学、地学、生物学这六大自然科学的基础性学科。相比较来说，中国古代科学，固然在自然科学方面有所成就，比如勾股定理、圆周率、历法以及造纸术、印刷术、指南针、火药等“四大发明”；但更多的成果，则大部分属于社会科学层面。如今，中国在自然科学方面的成就已远非昔日可比。
当然，不可否认地是，作为自然科学和社会科学的概括和总结，哲学因素也是始终回避不了的。比如，微积分的两大发明者之一的莱布尼茨，既是数学家也是哲学家，他和笛卡尔、斯宾诺莎被认为是十七世纪三位最伟大的理性主义哲学家，预见了现代逻辑学和分析哲学的诞生——当然，事实上，莱布尼茨是多面手，《不列颠百科全书》对莱布尼茨的评价是，他是“德国自然科学家、数学家、哲学家。他广博的才能影响到诸如逻辑学、数学、力学、地质学、法学、历史学、语言学以至神学等广泛领域”。
从根本上说，人文与社会科学事关人的思想认识和哲学思考，这是一个长期、渐进的过程；而自然科学相对来说具有“立竿见影”的即时效果，更加注重应用性。就古代来说，西方和东方在这两方面的发展基本上是并驾齐驱的；但自文艺复兴起来，西方在自然科学方面的成就，由于思想意识方面的大解放特别是争夺市场的需要，实现了极大发展。
反过来，在自然科学发展的过程中，哲学思考也始终在指导、影响着自然科学的发展。西方哲学经历了三个发展阶段：15世纪至17世纪初是西方近代哲学的第一阶段，这一阶段的研究中心是人和自然，形成了人文主义和自然哲学两股互相联系又有一定区别的思潮；17世纪初至18世纪末是西方近代哲学的第二阶段，这一阶段哲学的注意力集中在认识主体与认识客体的关系方面，形成了经验论和唯理论两个派别；从18世纪末的康德哲学起，西方近代哲学进入第三阶段，对世界的认识越来越接近于现代哲学。
相比较之下，在古代中国，即使一部分自然科学家同时也能够身居高位，但总体而言，对自然科学的重视程度还是相当不够的。社会思潮中，最推崇的还是“修身、齐家、治国、平天下”，所谓“能工巧匠”的地位并不高。或许，这一点在很大程度上制约了中国古代社会实现大发展。直到“新文化运动”以来，“德先生”和“赛先生”的争辩，才真正开启和加速了现代中国的发展进程。
文聘元所著的《西方科学简史》一书，梳理了文艺复兴运动以来经典科学与现代科学的发展脉络。从其中的发展脉络来看，社会科学也好、科学科学也罢，它们的发展都是没有终点的；而物质和意识的相互关系在人类文明的发展过程中，也始终是动态的。不存在所谓的终极命题，只有继承与发展才是永恒的。
《西方科学简史》读后感(七)：西方科学全局观
文聘元博士的作品几乎是图书馆的必备藏书，之前读过他的《弗洛伊德与梦的解析》，是《梦的解析》读前预热的好作品。而这部《西方科学简史》也是一部很好的科普入门作品，如若你以前学习过这些历史，但是目前没有形成一个完整的宏观的的西方科学发展史的概念，这本书一定是个不错的选择。
培根说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”你贯通在自身知识体系里的科学要素，终会是你成为一个深刻的人。
书中说道，我们人除了谋生之外，求知的目的有两个：一是理解人；二是理解世界。身处这个经济文化都迅速发展变化的时代，想做到以上两点，就必须要掌握相应的科学知识，没有知识的基础支撑，是很难做到去真正地理解人与世界的。在几十年的人生历程中，你会渐渐明白，要理解这个物质世界与世界上的生命，只掌握科学领域的某一项内容是远远不够的，因为这个世界原本就是由各个复杂的元素的结合与变化，所以，我们至少要对数学、物理、化学、天文、地学、生物都有所掌握，因为它们是科学的六大基础性领域。
在这本书里，作者按照时间顺序，去粗取精，向我们展现了一幅西方科学前进发展的绚丽画卷。 遥远的古代开始，人类进入文明社会时，科学也随之迈入了它的文明。从古埃及的一位贵族为法老设计了水计时器，到古希腊科学家的原子说，勾股定理。随之而来的就是我们所熟知的苏格拉底，柏拉图和亚里士多德，从老师到学生，青出于蓝而胜于蓝。古罗马时期的黄金时代来了，她们用生命献祭科学，帝国崩溃，黑暗的中世纪来临，时势造英雄，这样的环境里，我们认识了“最伟大的医生”本拿。中世纪之后便是文艺复兴，以牛顿为标志，走向了经典的科学。17世纪后，科学迅猛发展，工业革命，射线，量子理论，科学的探索愈加的深入。1905年，爱因斯坦终于提出来相对论，这标志着现代科学的诞生。传统科学的大厦被一举推倒，人类迈进了全新的现代科学的王国。
在科学的六大基础性领域中，天文学算是最早发展起来的学科，通过的星星的观察，日心说应运而生。而太阳本就是天文学研究的重要对象，宇宙中的星系，按照既定的运动规律，相互吸引，环绕，布置出这漫天星海。太阳是一个恒星，它的生长变化死亡都是罕见的天文奇观，毕竟人类生命区区百年，与浩瀚的时间相比，太过渺小了。作为一个恒星，太阳拥有八大守护者行星，那就是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，他们围绕着太阳，夜以继日的转动的。在这里，我对被除名的冥王星表示深深的怀念，在我心里，你永远都是九大行星之一。我们所生活的地球也有一位忠实的卫星伙伴——月球，中国自古以来，就有很多关于这个友邻的美丽传说。当然对于彗星流星，古人就没那么友好了，它们漂亮的尾巴被叫成“扫把星”，就是这些神秘的星星，吸引着一代又一代人不懈的探索，造就了一位又一位伟大的人物，这里就不一一介绍了，大家可以在书中顶礼膜拜。
除了天文学，这本书里当然也介绍了数学、物理、化学、地学、生物，篇幅有限，更多精彩就要你自行去探索了。这本书里科学入门性的相关知识也许在专家眼里看来太过浅显，但是它为读者构建了西方科学发展历史的全局观，它可以成为一把钥匙，一把可以让你继续进步，精神研究的钥匙。科学一直都在进步，人的一生都用来学习知识也是不够的，但在有限的生命里，尽情去探索未知，充实自己，也不失为一件有意思的事情。
最后，附上我在网络上看到的关于西方科学发展的图解，作为补充，希望诸位都能生活在科学中而有所知。
《西方科学简史》读后感(八)：我们的世界构筑于基础学科之上
科学包括自然科学和人文科学。原因之一可能是因为古代科学家往往也是伟大的哲学家。比如笛卡尔，即是哲学家同时也是物理学家、数学家。在缺少研究方法和科学体系的时代，科学知识更多的用于解释天宇之间的神迹，这自然和哲学分不开。那时科学一词更多的是高知人士的代名词。懂科学也自然是那个时代的智者或哲人。
经过漫长的中世纪，欧洲经济、社会死水一坛般地凝固着……直到文艺复兴开始，思维打开让人类的想象力变得天马行空，同时增强了人们探索科学奥秘的兴趣。西方各国出现了科学院，出现了一大批优秀的科学家。而这些科学家的研究，使我们对现有世界地认知发生了翻天覆地的变化。今天的科学更多的被理解为自然科学，而人文慢慢独立成为另一分支。
我们知道，现代科学体系发源于欧洲，今日的欧洲也仍然站在世界科学领域的巅峰。研究和了解西方的科学发展、分类、体系、人物及成果对我们了解科学有着重要意义。不论你今后从事何种职业，科学知识已经渗透到世界的每一个角落，成为组成和创造世界的关键因素。了解西方科学的历史实际上相当于了解了整个科学发展史。
正是因为有这样的学习需求，《西方科学简史》一书得以和读者见面。作者文聘元写过西方哲学史、艺术史。对西方历史的深入研究，让这位南京大学的硕士、北大的哲学博士觉得有必要写一本西方科学史方面的书。
如果仅从西方历史、文学史的角度很难说清楚西方科学的过程。有必要为此独立成书。而从一位懂哲学、历史的中国专家的角度去诠释，更容易贴近中国读者。浩瀚的历史长河有太多的内容，而智者知道有选择的索取。从而带给读者最有价值的内容。
《西方科学简史》正是很好地找到这个切入点。从全书结构上看，把重点放在工业革命之后，对中世纪及之前的科学发展一笔带过。内容上紧紧的抓住了天文学、数学、物理学、化学、地学、生物学六大基础学科。而每一大章节注重学科中的重要科术成果、学科发展由来及主要代表人物三者有机的结合。书中不仅对学科发展历史做简单介绍，还融入了作者对该学科的理解，并通过通俗易懂的科学家故事把读者更入其中。
个人觉得本书特别适合小学高年级、初中一年级的学生阅读。初中将逐步开设生物、物理、化学等新课程，而在开始学习之前，对整个学科有一点了解，并注重对科学思维的培养尤为重要，而《西方科学简史》正是适合阅读的一本书。作者通俗易懂的文字语言将阅读变得容易。
本书存在的另一个意义是让大家重视基础学科。比如现在很火的人工智能专业是从计算机专业中发展而来，而计算机专业即是从数学专业中产生。今天最尖端的人工智能技术最核心的东西还是数学模型和算法，而这些东西和数学密不可分。
很多高考面临选择专业的考生面对现在琳琅满目的专业不知如何选择，而《西方科学简史》告诉我们要重视基础专业。只有扎实的学科基础今后才能有更好的发展，不要想着一跃而就，大学也只是深入学习的开始，而不是你赚取人生资本的每一桶金。有深厚的学习兴趣、养成终身学习的习惯才是你走得更远的基石。
《西方科学简史》读后感(九)：人类群星闪耀时
《西方科学简史》以简短笔触，梳理了以天文学、数学、物理学、化学、地学与生物学为基础的西方科学的发展历史。对这六大基础学科，进行了全面导读，以历史上大名鼎鼎的众多科学大拿为引，让读者对西方科学发展史有了一个整体性了解，是一本不可多得的入门书。
到底是英雄造就了历史？还是历史成就了英雄？震古烁今的科学家们，一代又一代，为了科学，前赴后继，创造了非凡的成就，他们犹如天空中永恒璀璨的群星，照亮人类历史的天空，永远放着知识的光明。
细数人类群星闪耀时，也正是一整个西方科学发展的历史。
以时间为线，西方科学发展的历史可以分为三个阶段：以古代到中世纪为科学的起源；中世纪以后 的文艺复兴时期，以牛顿为代表的为经典科学；以爱因斯坦为标志的现代科学阶段。
全书以天文学为例，依次介绍了数学、物理学、化学、地学与生物学，六大基础学科皆是以时间为线，着重介绍每个学科的基本定义，再以各个学科中表现出众的科学家们为例，介绍人类历史上惊才绝艳的人类精英所取得的非凡成就。
天文学是什么？天文学研究什么？太阳系是如何形成的？恒星又是怎样过一生？太阳到底有多大？距离地球又有多远？太阳的八大行星是怎样分布的，它们分别有什么特质？天文学的前世今生又涌现了哪些济济人雄？卫星、彗星与流星又是如何造成的？这些引人入胜的问题，在书中都有详细介绍。
太阳系的八大行星古埃及人创造了最早的科学，这是西方科学的源头，远在距今四千年前的埃及人的棺材盖子上印着一种“对角线日历”。金字塔与天文学有着不得不说的故事。古巴比伦人在公元前两千年左右把一年定为12个月，360天，甚至加入了闰月，又将一天分小时、分与秒。
想想古代人真是了不起呀，时至今日，每天都在用的历法都要感谢几千年前的古巴比伦人。
在天文学的历史上，闪耀知识的伟大先驱们为古希腊第一位哲学家泰勒士，毕达哥拉斯、赫拉克利特、柏拉图、亚里士多德以及托密勒、哥白尼、第谷、开普勒、哈雷、布拉得雷、威廉 赫歇耳、约翰 亚当斯、勒威。
哥德巴赫猜想手稿数学家绝对是由于超凡脱俗为人们敬而远之的一种神人。数学家是人类智慧星空上闪亮的星，他们发出的光芒虽然从来不是最耀眼的，但一定是最具有指引方向的导航之光 。那么数学到底是什么呢？数又如何分类？数学的三大分支是什么？纵观人类历史上，古希腊无疑是西方数学的发祥地，更早之前则是古埃及和美索不达米亚。
数学分为欧氏几何和非欧几何，所谓欧氏就是数学家欧几里德， 欧几里得是古希腊几何学的集大成者, 他的专著《几何原本》是整个古希腊数学的总结也是几千年后几何学甚至整个数学的范本。超牛逼闪闪的一个人物。
在欧几里得去世前几年出生的阿基米德是古代世界最伟大的数学家和科学家, 他被后人誉为“数学之神” ，除此之外，牛逼闪闪数学大师们还有韦达、内皮尔、笛卡尔、牛顿、莱布尼茨、以及数学史上最伟大的数学天才高斯。
罗巴切夫斯基所创立和非欧几何与黎曼几何学合起来构成了完整的非欧几何，这是玄而又玄的众妙之门。
万有引力定律公式物理学由很多分支组成 ，一是力学，(其中又有特殊分支为量子力学)，二是光学，三是原子 物理学、核物理学、粒子物理学。
古代物理学，做出卓越贡献的有亚里士多德、阿基米德、伽利略。说起物理，就离不开一个人的名字，他的名字叫牛顿。由牛顿所创立的力学被称为经典力学。牛顿之后 ，物理学的发展在相当一段时间内再也没有牛顿那样的高峰了。一直到19世纪末与20世纪初爱因斯坦横空出世，物理学迎来又一个高峰。
世间万物都离不开化学，就是人类生存也与化学息息相关，可以说化学是最接“地气”的学科了。
17世纪，在英国出现了西方历史上第一位伟大的化学家玻意耳，拉瓦锡创立 了新的化学理论且因此送命后，道尔顿提出新的原子论，门捷列夫发现了元素周期表，德国科学家伦琴发现了X射线，法国物理学家 贝克勒尔继续对X射线进行实验，发现了元素的放射性，居里夫人发现了镭，德国化学家李比希创立了有机化学。
地球地学是地球科学的简称 ，地球的公转形成了四季，自转行成了日夜交替。地球的结构、诞生以及地球上的文明，包罗万象，在人类之前，地球的历史已经非常悠久了。
地球上有生命的物质，则是生物学科。读完全书之后，可以知道人类每一次进步都由那些生而伟大的人前赴后继，为了科学，为了真理而献身，科学不是静止的，科学一直在向前，历史也一直在向前。
西方科学史就是一部人类群星闪耀史。