校园西南角的麦文化公园里，前几年撒下的三叶草种子已经疯长起来，经过几天梅雨的冲洗，碧阴阴一片，挤满了大半块草地。觊觎这片三叶草已久，我早就想逮个机会让孩子们去和它来个亲密接触了。今早没雨，也没太阳，唯有凉风习习。炎热的夏季，这样的天气真是可遇不可求。第一节数学课结束后，我取消了原来的复习计划，给他们二十分钟时间到三叶草中间去寻找幸运的四叶草。我编了很有诱惑力的噱头，说，谁能从三叶草中找到四叶草，谁就会得到幸运，期末就能考得好成绩。孩子们欢呼雀跃起来，丢开课本，纷纷扑进了三叶草的怀抱。其实，如久旱的禾苗迫切需要一场甘露一样，别说找幸运草这么新鲜的事，就算在外面呼吸呼吸新鲜空气，也显得那么奢侈。

　　 排队下楼，队伍最后的同学还没到草地，前些天摔折了左手臂的炀就兴冲冲地边喊边跑过来给我看：“我找到幸运草啦！我找到幸运草啦！”不会吧？四叶草这么好找？我接过一看，果然是一片四个叶片分配不是很均匀的四叶草。我跟他打趣道：“你真厉害，只用一个手，这么快就找到了。他们用两个手都还没找到。”他乐颠颠地跑开，又去寻找幸运草了。

　　 过了几分钟，越来越多的人找到了幸运草。看着一张张灿烂的笑脸，仿佛他们已经和幸运之神拉过勾约定好了似的。想不到幸运草这么容易找！这不由地使我怀疑起台湾作家林清玄到底有没有认真去找过——他在《寻找幸运草》中说“从来没找到过幸运草”。我想说，林先生，如果来我们校园，你肯定不会失望的。

　　 “我找到五叶草啦！”一个声音兴奋地尖叫。原来是一位平时比较害羞的女生。她像举着一个绿色的小伞，跑过来给我看，显然是来和我分享她地喜悦的。

　　 “嗯，你比他们更加幸运。”我找了一个让她更开心地理由。看着她一蹦一跳地和好朋友分享自己的收获，我觉得无比温暖。 (经典哲理文章 www.wenzhangba.com)

　　 接着，有人爆料说找到了六叶草。我们帮着一起仔仔细细地数了两遍，果然确定无误。大家都被她的幸运感染到了，乐滋滋地抢着要摸摸，闻闻，然后低头更加努力地翻找起来。还真有几个人又找到了五叶六叶草。原来幸运是会传染的！

　　 紧接着，一个最具爆炸性的新闻横空出世：蔡同学找到了七叶草。十几颗小脑袋像被磁铁吸引住的铁块一样挤了过来——见证奇迹的时候到了！结果，是蔡同学不小心把一片三叶草和一片四叶草的茎捏在一起采了下来。空欢喜一场的孩子们并无不悦，发出一阵善意的哄笑声以后，作鸟兽散。

　　 未找到的低头蹙眉，还在那里寻找着。绝大多数孩子都找到了自己的幸运。找到了幸运草的孩子，不安分起来，又把目光瞄准了各式各样地小动物。蚂蚱、蜜蜂、小蜗牛、未孵化的虫卵，都拿来给我分享。我心里突然有一种难以名状的失落感。这些农村最常见的东西充斥了我的整个童年，可是在他们眼里，却显得那么陌生和新奇。我不厌其烦地为他们讲解着：“这叫‘乌蔹莓’，它的叶子像五个手指，它的根可以治疗跌打损伤；这是‘蛇莓’，好看却不能随便吃，如果是毒蛇爬过的话吃了会中毒的；这草叫‘破铜钱’，碾碎后塞进鼻子可以治鼻炎；军军你手上这个漂亮的虫子有一个好听的名字，叫臭虫，它的气味奇“香”无比……”我又搞了个小小的恶作剧。听到这，军军果然把虫子凑近鼻子闻了闻，然后一个手捂着鼻子，把它扔得老远，还故意做一番呕吐状，逗得大家哈哈大笑。

　　 没有作业的烦扰，每一个孩子都很可爱。我举着手机在旁边一阵狂拍，却不敢惊扰那一幕幕动人的画面。想想死气沉沉的课堂气氛，再看看草地上这群生龙活虎的孩子，我不由感慨起来。其实大自然才是最好的老师，在大自然的怀抱中，人的真性情才会彻底充分显露。听，那些发自内心的爽朗的谈笑声，这才是一个孩子应该发出的声音。