随着时代的发展变迁，青少年也在长大，并且拥有自己的思维方式。年龄的隔阂而产生代沟，慢慢的也凸显了一系列的家庭社会问题。比如家长并不认同孩子做的一些事情，比如说因为家长的说教方式使孩子厌烦，因孩子的爱好、工作问题产生分歧，甚至说因家庭教育而影响出的孩子性格，日后可能会给家庭矛盾埋下了根导火索。
今天我们要讲的主人公是一位95后，他小时候第一次和家里人乘坐双层巴士，从此以后他就爱上了巴士这一系列交通工具。2014年他拿起了相机，在大街小巷开始记录这些流动的风景线。但是他的家人并不是很认同他的做法，毕竟60/70后都是从艰苦时代走过来的人，思想上比较务实一点，认为他的爱好不切实际，认为他在做一些无用功。因为家庭教育的影响，他从小觉得家里人说的都很有道理。随着年龄的增长，他也渐渐的开始厌烦起了家长的不合时代的说教，但是也不敢反驳，慢慢出现了冷暴力的处理方式态度。也就是家长说家长的，表面上我认同你的观点，但是背后依然我行我素。慢慢问题愈发突出，最终这个火药桶还是爆炸了。
也就是在去年的春季，家人为他找了一个位于机场的机场食品厂的工作。虽然他内心不愿意去，但是还是碍于面子被迫去了。结果他因不适应那里快节奏的人工流水线而遭到耻笑，而后深感自卑，认为自己无用。在那里干了几天，在家人不知道情况下私自的与食品厂解除了临时劳动关系。终究之还是包不住火，他的家人经熟人得知他自己偷偷的不在那里干了，一气之下将他撵出了家。而后的几个月，他过起了在外游荡的生活。虽然他家人很生气，但是都是刀子嘴豆腐心，也很关心在意他。随着时间的推移，彼此也都气消了许多。而后家人为了让他有一技之长，让他选择学网络技术。同时也听说工作室是解决青少年心理问题的绝佳场所，就带着他过来了。在与他聊天的过程中，他也拿出了他曾经拍摄过的照片，不只是单单的几张，而是整整两个相册我看了他的相册，他拍的也确实很好。不但这些，他还细心的全部装好，归类。同时还给每个照片上贴了标签，上面还写有照片信息。从这一点上看，我认为他是一个做事认真的人，就是缺乏与家人、与社会的沟通。与他聊完后，我又同他的家人讲了他的一些情况，孩子只要不做违反道德、法律的事情，有个爱好家长应给予支持和鼓励，而不是反讥说教，这样也只会适得起反。孩子拥有闪光点，应该让他发挥、展现，而不是埋没。他现在也渐渐地明白了一些道理，已经在发挥爱好的同时，也在努力工作，为家人考虑。
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