《超凡少年》是一部由ปัฏฐา ทองปาน / วาสุเทพ เกตุเพ็ชร执导，格拉帕·格潘 / 瓦奇拉维·让维瓦 / 娜米妲·吉勒娜拉帕主演的一部剧情 / 科幻类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
片子一开始就让我感受到了超凡的节奏和气场，片子节奏紧凑，每个角色都有每一个角色的作用和安排，重点是学习了片子节奏和剪辑，算是泰剧的上上作品了，没有爱情基情的剧本依然给力!
把每个人的超凡能力命名为“超能力”的标签，给剧情添加悬疑的元素，每个人的演技都还不错，发挥了角色在故事线的作用，学习了
《超凡少年》影评(二)：吹爆gun的演技
感觉gun的能力也很厉害啊，他相当于可以复制别人的能力。复制啊！！！那可以把别人的能力都学过去收为己用啊。希望下一季我gun的戏份能再多一点。我gun真的第五集是我觉得最好看 反复看的一集，真的就是很带感，让人不自觉的想要看下去。特别的吸引人，也只有滚能演出这么难的了。本来想为什么gun不是主角。现在知道 只有gun适合演这个角色。别人演不出
《超凡少年》影评(三)：期待第二部
因为gun宝来看这一部剧，结果就被剧情圈粉了，一直在期待第二部。剧情围绕着天才班讲述故事，讲了一些有异能的少年少女们，还有和老师，校长，朋友之间的故事和矛盾。准确来讲是部教育片，但却是能够吸引青年去看的一部教育片。主角演技基本全员在线，剧情方面有些地方不值得推敲，但是问题也不大。尤其是其中的反转是真的刺激又吸引人，结局的几个反转更是给这部剧加分很多。gun宝的演技没得说，全剧演技最在线的一个，演了一个精神分裂，有五个人格的角色，每个角色都有不同的感觉，可谓演技炸裂。他主演的这一集也是唯一让我毛骨悚然的一集。超级期待第二部，希望主角团能够取得最后的胜利。
《超凡少年》影评(四)：结尾…
感觉整体还是蛮不错的，中间有点美式恐怖片的感觉，大结局的反转再反转真是让人意想不到啊。反正我也觉得这种教育制度的改革是需要每一代人不断的努力才能成功的吧～
aeng没有被退学是因为能力很强，才没有在校长发现此事后开除他吧。那之前的学长是否是主动退学有待考究…paeng让班主任记起了以前的事，原来他也是被校长利用啊（汗），现在又是重复同样的事，这些只不过徒然增加了他内心的痛苦罢了吧。
个人还是蛮佩服paeng的智力的，提前做好了两手准备。其实在校长让大家做选择的时候，感觉真是绝望啊(不过大力女和不用睡觉的男生之前不是退出了吗？也是想要主动放弃异能的啊…电脑高手也不表态，看得我都在屏幕前呐喊了)，但是通过视频，又重新开始战斗了…
《超凡少年》影评(五)：超凡少年观后感
大结局感觉有点仓促，但是，还能接受。不合理的制度，总会有人站起来改变它，不是15年前的那个学长，也会是之后的他们。
这个制度从第一届建立起来的时候，就是个不公平的存在，为了保护杀了朋友的学姐，而那个得了抑郁症的普通人，学姐的朋友，是被这个制度给逼到偏激的。
废除这个制度，从结局来看，还没有什么希望，希望会有第二季。但是关于如何废除，我觉得这应该是挺烧脑的，毕竟校长跟教育局的人狼狈为奸。除非教育局出现了想要改变这个制度的人吧，然后联合天才班的同学们，夺得主导地位。但是觉得天才班的同学还是需要天才班的存在，来引导他们不走错路，毕竟本来就是一群特殊的存在。但是他们的特权应该被废除……可以有适当的激励制度，但不应有差距悬殊的待遇问题。
剧很好看，可以打五颗星的。题材很新颖，不仅有超能力（像普通版X战警）更多的还是讲人心。
第一集里因为进入特长班而被朋友误会，失去了好朋友后明白了，得到一些东西时总伴随着失去。紧接着揭露了第一个少年的特异功能：可以控制电子设备。
第二集里讲述了和寻梦环游记很像的概念：世界上的万物总会消失的，只要我们记得它，那么它就会永远存在；如果我们遗忘了，即使近在咫尺，也看不到了。
第二集的故事有点老套，却是让我的眼泪不值钱。男主说，每个人都有优点和缺点，虽然你现在讨厌他，但他身上总有优点，是让你们成为朋友的。
突然想起来，很多次我都会不经意的想到一件事，当我讨厌一个人的时候，或是当我喜欢一个人的时候，往往都不是因为发生了什么特别重要的事，而是一些很小很小的瞬间。所以每当第一个人产生了不友好的情绪，会希望自己留一些机会更多的去了解对方，也许会发现，哎，其实也是一个蛮可爱的人啊。
补：第三集看完发现居然是个悬疑剧！而且中间很刺激像鬼片！！有一段大晚上不太敢看，但还是硬着头皮看了！爱了！！！
《超凡少年》影评(七)：剧很好看，但是我要吐槽！
1、双胞胎你们来干嘛的？最后结局说你们化学好，我还真么看出来，我只看出来你们镜头少！
2、主角的后宫们，在最后没有一个愿意站出来？最后又全部笑脸盈盈迎接男主？是被校长控制了吗？
3、女老师，你为了学校奉献了14年，还以为是理念支撑你，结果刚离职就把学校卖了？你们不签保密协议的吗？
4、想睡觉的欲男还有想打不赢别人的猛女，你们最后也不站出来？是因为你们觉得还是应该不公平？还有吼，你体能厉害为了朋友假装输你都不会？
5、就男主和校长没有副作用？能力还是没限制的鲁鲁修？这样的设定聊什么公平？？？
6、搞笑男你的能力到底是什么？不是消失然后出现吗？怎么最后变成隐身了？如果只是隐身，当初被你搞消失的那位连厕所都走不出来？
7、分裂哥那集把黑暗人格搞得这么凶残，结果后面只是出来负责打架？？？还有位暴躁老哥的人格呢？？
8、最后的比赛没有徽章的就会被开除，那戏精女和分裂哥你们就想害所有人都被开除吧？一开始装什么好人？？
9、男主一直怪别人把你的好朋友搞丢了，话说你自己不去解释，就算不想解释用异能也好啊？你明明就想抛弃前男友，和电脑男在一起吧？？？
10、和电脑男在一起就把回忆女和搞笑男都丢一边了，明明就是见异思迁，说的还挺好听！
11、男主你脑壳有包包？最后强制想让所有人变成普通先姑且不论价值观，就算这届没有特长生了，未来也就没有了？你以为你是漫威里面的小红帽？
12、所以失忆的时候装不认识，想起来了又变成好朋友了？特长生的学生们的特长是特别会逢场作戏吧？
到此，槽点虽然很多，但是很好看！五星！哈哈哈哈
《超凡少年》影评(八)：说点什么
刚刚看完啊 实在想说点什么
先说我要夸爆的地方：
1.配乐 海报 色调都很高级啊！尤其是转场的那一小段配乐，真的是阴森而优雅。这也是为数不多的一部片头曲我舍不得跳过的剧。（第四集为drama queen特意改了一集的片头曲也很棒呀～）
2.gun宝的演技，给我吹爆！绝对名不虚传的哭戏，每次都有新感觉，我真的太心疼了，尤其哭了之后秒切另一人格，跪了，请GMM对我们小gun好一点，多给他一些这种能飙戏的剧本，不要浪费他！暗黑人格gun太A了，请正面上我！啊啊啊啊啊真的是攻气十足啊，我要做几秒女友粉。我明明是offgun的cp粉啊，我要如何转换心情面对马上就要开播的our skyy！不！奶气的gun和交换灵魂后痞痞的gun我还是无比期待的！
3.奇萌真的太太太帅了，附一张海报。剧中设定也太酷了吧，和太子爷的基情戏份我看了好多遍：明明自己录了像，奇萌还是拿纸团团扔男主那里，嘻嘻嘻嘻嘻嘻（发出腐女的微笑）顺便期待一下明年的「黑名单」。
4.星星太可爱了！尤其是穿着睡衣模仿金刚狼那里，姨母心爆炸。
5.前几集类似单元剧介绍每个人的异能，从第八集期中考试开始走主线剧情，各种伏笔以及结局的多重反转看的我太过瘾了！
6.这部剧使我入坑的地方：他们第一集考试，突然播放专属于特长班的最后一题的那里，我真实地起了一身鸡皮疙瘩。
7.最后一集班主任被控制消除男主的记忆那里，眼神的挣扎和不断涌出的泪水啊……都是影帝。
意难平的地方：
2.有人跟我一起去杀了那个勾引未成年奇萌的老师吗？（艹那个老师勾引十三四岁的初中生真该坐牢）
3.有人跟我一起去打爆班主任的狗头吗？我真的太心疼学长了，那么爱着班主任那么守护他，艹，我好久没有看bl哭过了，太虐了，如果这都不算爱啊……班主任，请你用一生赎罪吧。BTW，我还是觉得剧里暗示多次，学长的异能好像是预测未来，如果这个猜测是真的话，那这一对更虐了
《超凡少年》影评(九)：你知道世界永远不公平，可你永远在追求公平的路上。
直接从结尾写起，还没有看完剧的不要往下看了。
故事的结尾，男主paeng和wave的计划失败了，paeng被校长抓住，校长问了所有特长班的学生一个问题：如果消除你的异能变回普通人，我就会实现一个平等的校园环境，你们有谁愿意吗？没有一个特长生站出来。bom老师在校长的控制下消除了paeng的记忆，男主又变回了普通的八班生。在第二学期的某一天，男主在特长生的提示下看到了之前的录像恢复了记忆，推开特长班的大门，发现班上的所有人都在等待着他和大家并肩战斗。
其实说白了就是一个平权的问题。小到优等生与差等生，天才和普通人，甚至脑洞到如x战警一般的变异人和没有进化的麻瓜。这个问题其实可以分很多角度去解答。
一】其他特长生-既得利益者
其实在校长没有提出消除个人异能的前提之前，同学们都是没有太大意见的，能看到ohm站出来。至于校长附加的条件，首先我就认为是校长一看大家有所动摇马上追加的无赖条款，其次公平的校园环境和异能之间没有直接关系。何况异能是天赋，不是校长赋予孩子们的，学生们不必在两者之间二选一。并且大家都还不知道校长拿普通人做实验做到脑瘫，把他死伪造成自杀，如果知道了这些内幕，我相信他们会毫不犹豫的同意。
其他特长生为什么没站出来，后来又为什么愿意和男主一起并肩作战？
这世界上有一种情绪：恐惧。并不是身为超能力者的他们就真的无所畏惧，普通人怕他们，他们也怕普通人。当校长提出苛刻的交换条件时，十多岁的少年如他们是懵的，他们也害怕被人知道了自己的特殊。何况当场站出来校长就会真的履行所说的吗，根本不会，只会落得和男主一样被消除记忆的下场。
特长生身为既得利益者，犹豫是肯定有的，但不代表他们会因为现在的特权而罔顾普通人的平等。相反，正是因为他们有这种天赋，天赋给他们更宽阔的心胸眼界去追求他们认为对的事情。
我是真的不懂为什么会有人站在校长那一边，不管你预设自己是特长生还是普通人。
因为不管你是特长生还是普通人，在校长的眼里只有一个身份：工具。他栽培特长生难道是为了特长生个人的德智体美全面发展吗？最终目的只有一个，就是为他所用。
校长是聪明的，他不会直接和特长生们说，你们必须要听我的按我说的做，他先给这些人一个好听的称号：特长生，然后给他们能彰显他们身份的象征：班徽，又给他们一些能让他们感受到自己与众不同但没啥决定性作用的小权利：早吃午饭，可以打扮染发等等。然后你就会发现，明明是他制定的阶级壁垒，矛盾却只在普通人和特长生之间产生，从没有人向他开炮。在这种潜移默化之下，普通人认为校长和特长生是一伙的，特长生也糊里糊涂的被普罗大众的恶意推到校长一边。如果这时候再没有一颗清醒的头脑，那就真的只有校长指哪打哪的特长生和校长用完就扔的普通人了。
三】男主-既得利益者兼改革者
在男主这种从八班生逆风翻盘到特长生的经历里，男主追求的不仅是天赋与平庸之间的矛盾调和，他追求的平等其实是去打破校长阶级化的教育制度，是捍卫普通学生的生命是和特长生一样珍贵。
我看短评里有人觉得男主站在高人一等的位置去思考问题不切实际，说白了就是怀疑既得利益者可不可能成为改革者。大家有质疑的可以看下这篇文章里举的一些例子——《理念的力量》：既得利益者能否成为改革者？启蒙运动、废除黑奴运动等等，细的我就不具体说了。
校长说男主是空想主义，可我觉得只是理想主义。人是可以为了理想振臂高呼的。
男主追求的平等无外乎三部分：天赋平权，教育平权，生命平权。天赋平权确实有点过于美好，天赋与平庸之间的矛盾不是把一切秘密开诚布公就可以调和的。但是教育平权和生命平权是应当的，即使它们永远无法达到真正的平等，我们也应该一直争取。
教育平权。剧一开始就说了，这个学校哪怕除开特长班以外，也有一套阶级制度。一班先吃饭，可以挑舍友，被老师宠爱；八班吃残羹剩饭，被老师鄙夷，被其他同学瞧不起。总之就是，成绩决定一切，每个学生都不是人了，是一个分数而已，分数高就被善待，分数低就被蔑视，没人关心你的情绪价值、心理健康。这样的阶级制度看似是正常的竞争机制，实则是一种懒政，更是对心智未成熟的少年的一种可怕的心理暗示。在这套教育制度里，忽略了一个重要的角色，教育者，而把一切压力都推给了受教育者。且这套体系更是隐隐的向学生们灌输一种可怕的观念，你的一切个人特质不重要，你不是你，你只是一个分数。这套体系下的“教育”，只是让人得到更高分数的打怪攻略。
生命平权。这没有什么好讨论的。
四】我们-吃瓜群众
关于异能嘛...其实挺魔幻，但也没有魔幻的那么遥远。现在的基因编辑婴儿就很魔幻现实主义，这个实验毋庸置疑僭越了底线，但这件事像一棵树生长出很多枝桠：有钱人是不是能改造后代基因为所欲为、婴儿会不会基因突变变成x战警、要不要把婴儿安乐死......其实这些猜想正好印证了一种情绪：恐惧，就像特长生和普通学生之间的那种相互的恐惧。可是即使在这种情绪之下，我们去看这些猜想下的评论，也有在恐惧中保持着善良的人，也有仍然在追求生命的平等的人。我和很多人一样并不信人性本善，但我相信世界一定存在善良，而且存在很多很多的善良。
追求公平这个事儿其实挺有意思，就是其实我们都知道世界不可能完全公平，但是我们永远会为了争取公平而振臂高呼。跟“完美”一个意思，总有人追求完美，其实这些人也知道不存在完美。没有完全公平，有相对公平，有“比以前公平一点”。从以前的黑人运动，到现在的同性婚姻提案，等等很多很多，一直在路上，一直在慢慢推进，他们还没达到终点，有些事儿可能永远也达不到终点，可是这些都是非常有意义的。
《超凡少年》影评(十)：泰剧版《我英》剧情在线 演员颜值在线 球别烂尾~
最近沉迷GMM新剧，连之前在追的泰腐剧都默默放在了一旁（喜新厌旧说的就是我）。
用一位网友的话总结：
美剧设定，日剧结尾，泰剧剧情
高颜值养眼小哥哥小姐姐，各种类型任君选择
也是自从去年的《极限S》后，又一部在摄影剪辑上让我惊喜不断的泰剧了——
超凡少年
The Gifted
为什么说是美剧的设定？
光看剧名“The Gifted”，就很难不让人联想到去年Fox推出的X战警剧集《天赋异禀》。
不过《超凡少年》并没有那么大的格局和野心。
故事一共只有13集，讲述的是拥有超能力的学生们发生在校园里的故事。
虽然整体比起在这类题材上早已成熟的美剧，还稍显稚嫩。
但架不住剧组和演员的用心。
所以没办法，对这种认真拍的英伦风校园超能力剧就是毫无抵抗之力。
名为RatthaWittayakhom的学校，是所泰国一流的中学（反正大家就按最牛逼的那种学校去代入）。
和我们很多中学会按照成绩分班一样，这所学校也不例外（1班最优秀，8班吊车尾）。
不过比一般学校特别的是，不同班级所享受的待遇也会随之不同。
从学习到生活，从师资力量到硬件设施，班级越靠前，拥有的特权也就越多。
不过千万别以为最牛的班级就是1班。
因为学校还有一个传说中的“天才班”。
每年高一新生入校都要重新参加分班考试，然后挑选出最聪明的学生进入“天才班”。
学校里每个学生都削尖了脑袋想要挤进去。
除了男主Pang。
ang算是个学渣中的学霸。
好不容考上这所学校，也只是分到了吊车尾的8班。
没想到，新的分班考试之后，Pang竟然被选入了“天才班”。
而本身就在1班的好友明明学习比自己厉害，却榜上无名。
满头雾水的Pang就此进入了“天才班”。
却发现，事情和自己想的完全不同。
“天才班”的确凌驾于其他班级，享有各种特权，但在这里所发生的一切都必须保密。
而包括Pang在内，被选入的所有学生，面临的第一项任务就是：
一周内找出自己能进入“天才班”的原因
“尖子班”是字幕组翻译不同
原来所谓的分班考试只是障眼法。
考卷上的题目不是重点，重点是考试过程中突然响起的广播音频。
这种音频只有特定的人群能够听到，而分班考试的目的就是为了找出这些人。
至于“天才班”，则是专门用来开发这些有潜力的学生。
挖掘他们的超能力，完成每个学生的进化。
看到这里已经很明显了吧！
故事设定非常美剧。
而且每集结尾都会像日剧一样恰当好处的留下悬念。
但又本土化得十分小清新。
除了第一集用来交代背景，后面都是一集一个故事，分别讲述“天才班”里每个人的超能力以及必须承担的副作用。
Wave：电脑异能
Wave很聪明也很傲慢，心气儿高嘴巴毒。
在数学方面极具天赋，也是第一个发现“天才班”秘密的人。
其他人都还对“超能力”惴惴不安，不知道学校在计划些什么的时候。
他就已经黑了老师的电脑，远程偷看老师和校长的对话。
Wave的异能在于操控电脑，但每次使用后都会变得极度虚弱。
奇萌这次的角色真的是欠揍的帅
Ohm：让任何东西或者活物凭空消失
Ohm是个活宝，也是班里第一个跟男主打招呼的。
话很多，喜欢讲冷笑话，为人有些懦弱。
可以凭空让某件物体消失。
也可以让消失的东西在原地重新出现。
异能使用越是强烈，Ohm就越会疯狂流鼻血。
双胞胎：感觉互通
双胞胎的故事还没有讲到，暂时只知道两个人感觉互通。
简单点就是说，一方可以完全感知到另外一方。
amtarn：感知事物的过去
am是个内向又认真的妹纸。
可以通过触摸物体，感知到上面残留下来的过去。
不过Nam天生高血压，一旦过劳或者激动就容易抽搐。
异能对她而言就像是双刃剑。
一方面拯救了她惧怕平庸的心，另一方面也随时威胁着她的生命。
Mon：体能高于常人
Mon的异能觉醒后，身体灵活度、敏感度等等都高于常人。
所有运动类无师自通。
但伴随而来的，是体内一种激素的含量增加。
这种激素通过汗液排出体外，在空中挥发，吸入过量的人就跟吸毒了一样，理智全无。
Claire：看见别人的感觉
Claire是班里的Drama Queen。
漂亮、毒舌，最大的理想就是当“网红”。
异能是“看到别人的感觉”。
没错，通过别人身上的颜色，Claire可以得知对方的真实感情。
唯一的后遗症，就是过度使用会造成眼睛不适。
un：模仿学习
un是个完美主义者。
无论什么，看一遍就能很快地学会。
语言、音乐、艺术、数学，等等，只要给他时间学习他就能立刻比别人努力几年还厉害。
这个技能吊炸天最想要，有木有？
巴特！
如果每学习一个新的领域，就等于在重塑一个新的人格呢？
un异能所带来的副作用，是不知不觉间患上了“分离性身份识别障碍”，也就是常说的多重人格障碍。
ang：嘴炮
咳咳，别笑！
男主Pang的超能力还没展开讲，剧里也一直是找不出自己的异能到底是什么的设定。
laeng是名字的另一种翻译
但从前面透露的伏笔来看，Pang的能力应该是“言语”。
通过语言强制命令别人做某件事情。
EP6结尾，Pang和曾经的好友发生争执，口不择言让对方一头撞死。
没想到好友真的撞向了柱子。
《超凡少年》现在已经更新过半，如果说最初看是为了剧里不要钱的小鲜肉（奇萌啊gun宝啊星星啊等等懂泰腐圈的都懂），后来是被摄影剪辑惊喜到。
那么现在，就是因为故事了。
虽然主线到现在都有点意味不明，像是Nam曾经利用超能力过度，晕倒前告诉男主，天才班以前退学的学长其实是因为发现了学校的秘密。
但醒来后，Nam却说自己当时什么都没看到。
不过单元剧的模式，让每个故事都有小惊喜。
就是本以为这种超能力校园剧不会被虐狗，男主那对儿那么低调我认了，谁能想到EP4、EP5双杀暴击。
至于怎么虐狗，我就不剧透了。
反正狗粮吃的好开心～从此爱上Drama Queen～
有观众说，这部剧沦为了说教剧。
的确，校园题材终归伴随着成长的话题。
但至少这碗鸡汤并不难咽，不是吗？
对泰剧感兴趣的不要忘记点赞告诉我～