我也要把它扎成漂亮的鸡毛掸子
文｜老秦 图｜那美
01
近日，在网上见到一段“疑似幼儿园老师针扎儿童”的视频，有媒体报道，这是我大西安一家名叫“金苗幼儿园”的事情，一名今年刚毕业的兰姓幼师，用铁丝扎幼童。
她负责照看大一班孩子的午休，全班45名儿童，有18个孩子都遭到过她的毒手。
02
2018年6月，哈尔滨一3岁幼童疑在幼儿园遭针刺，权威医院验伤报告显示孩子“双足足趾、足跟部可见针刺样损伤，已结痂，无渗血”， 涉事于某某否认针刺幼童，园方拒绝提供监控视频，家长已报案，无后续报道。
2017年11月，河北沧州，红黄蓝幼儿园被家长曝光拿针扎孩子，警方涉入调查，无后续报道。
2017年5月，浙江桐乡一幼儿园被曝教师沈某对幼儿园该大班9名不按时午睡和不按要求喝水的学生“打针”，公安依法对沈某作出行政拘留十日并处罚款500元。
2017年4月，河南宝丰县西街欣欣幼儿园一幼师马某，对20多名3岁左右孩子进行针扎，宝丰警方以涉嫌虐待被看护人已对犯罪嫌疑人马某刑拘，无后续报道。
……
03
案例很多，没必要一一列举。在百度新闻上搜“幼儿园 针扎”，可以找到近一万四千条相关新闻。
至于这些事情的处理结果：虐童的老师，有的被拘留十五日，有的被罚款500元，有的领刑两年半，还有的因给幼儿园编造谣言被行拘。
不过最多的还是无后续报道，当新的热点出现时，原先的新闻变成了旧闻，事件被人淡忘，岁月依然静好。
除了独自舔舐伤口的那个孩子。
04
这些老师似乎都是一个幼师学校培训出来的，他们很默契地选择同一种方式——用针扎来惩罚幼儿，这似乎是幼儿园的潜规则。
对于幼师来说，选择用针扎的方式“驯化”孩子，好处是显而易见的：
首先，针扎可以迅速树立老师的暴力权威形象，让孩子明白教室里是手持钢针的老师说了算，有利于教师开展管理工作；
其次，根据斯金纳的强化理论，一种行为得到奖赏或者受到惩罚，在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。在类似的事件中，被针扎的孩子原因都是“不听话”，如不午睡、不喝水、上课吵闹等行为，孩子为了避免惩罚，大多会选择乖乖听话，老师管教的目的达到；
第三，之所以选择针扎，而不是别的惩罚，是因为针扎十分隐蔽，孩子在当时会非常疼痛，但是事后不会留下明显的痕迹，如果把扎针的地方选择在头皮、脚趾等部位，即便是细心的家长，也很难从孩子身上发现痕迹（从相关报道中没有发现有头皮上的针眼，或许是老师手下留情，或许是太过隐秘，从未被发现）。
一方面，针扎幼童成本极低。因为隐蔽性强，不易被发现，而且即便是被家长发现，有的园方为了自己的声誉会删视频并极力否认、有的教育部门宣传部门为了避免负面舆论会压下。如果实在压不下，警方介入，更多的时候也是因取证困难不了了之，自己丢掉一份一个月两千块钱薪水的工作而已。就算是真正被处罚的，不过是拘留15天，罚款500元。
另一方面，针扎幼童收益极大。利于课堂管理，自己省心省力，更不排除有的幼师在虐童时获得的心理快感。
那些教师或许没有经过这样的权衡利弊，但并不影响他们的做法，不约而同的选择了同一种方式虐童。
05
如何破局？
有人讲要加强幼儿园教师准入制度，防止临时工顶缸。
但是西安这次针扎幼童，就是一名刚毕业的，获得了教师资格证的幼教老师。可见一纸教师资格证并没有起到多大作用。
还有人讲要加强教师的培训。
“不断加强幼师法治教育,提高其法治意识和底线意识，努力建设师德高尚、热爱儿童的幼师队伍”云云，这是八股套话，真正参加过培训你就会知道，除了浪费被培训者的时间和让培训者创收之外，在没有其他用处。
还有人讲要加强法治建设，严惩这些虐童教师。
事实上，2015年《刑法修正案(九)》就增设了虐待被监护、看护人罪，其中规定:“对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。”法律条文几年前就放在那里了，但是这几年类似的事件有减少吗？
无论覆盖多密集，幼儿园也总是有盲区的，比方说厕所。更不用说监控经常会识趣的坏掉。
……
06
那么，应该怎么办？
我的答案是：无解。
我在考教师资格证的时候，知道我国有七类教师资格证：幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校文化课、中等职业学校实习课、高校。
这些教师资格证可以向下兼容，也就是说，拿到高校的教师资格证，除高校外，还可以去高中、初中、小学、幼儿园任教；拿到初中的教师资格证，除初中外，还可以去小学、幼儿园任教；拿到幼儿园的教师资格证，只能老老实实在幼儿园任教。
顺着阶梯越往上走，对从业者的要求越高，进入的门槛越高，工资也越高，相应的，从业者的稳定性也越强。
然而有过教学实践的人都知道，幼儿园和小学是最难带的；初中高中虽然有升学压力，但是孩子年龄毕竟大了，课堂纪律容易维持；高校老师如果不评职称，不跑课题，仅仅代课的话，那是最轻松的。
所以这个阶梯越往下走，工作压力越大，难度越大，但薪水更低，所以人员流动性更强。
俗话讲：家有三斗粮，不当孩子王，现实中，学习不好的女生才去上幼师学校，去做幼师。
有人在武汉两所职校统计过幼师新生的生源质量变化，结果发现：低分学生从1995年的0.01%逐年增长至2004年的60.41%，而高分学生则从46.61%下滑至0.23%。
更不用说要求更低的保育员了，无业的，没有一技之长的中年女性，只要愿意，都可以去幼儿园应聘保育员。
其实对于很多幼师专业毕业的学生来说，选择单飞比在幼儿园要舒服的多：
在幼儿园一个月工资两千左右，要照看一个班至少30个孩子。
单飞之后，专业对口做月嫂，一个月6000到8000；如果做保姆，一个月3000到5000，而且只需要照看一个孩子。
于是幼教行业就形成了这样一个死循环：成为幼师的门槛低导致幼师收入低、发展空间小、不被认可，而行业总体收入低、社会地位低、工作强度大，又导致高素质人才不会选择幼师这个行业。
这就是现状。
07
幼师这份工作，本应有一个较高的门槛。
在加拿大，想成为一名幼师并不简单，幼教专业的学生需要学习儿童的语言艺术、探索儿童的成长环境、儿童的创新型培养、儿童心理学、健康营养和安全、特殊儿童心理教育等等十几门课程。最终受训者必须从被省级教育机构批准的高校内完成专业课程，才可获得幼教资格。
值得注意的是，只有儿童早期教育专业的毕业生才能够取得幼师资格证。其他专业的学生，即使是拿到过博士学位的学生，如果想要转行做幼师，都需要重新回炉，通过所有幼教专业的课程，才可以申请。
美国要求教师职业申请者先接受4年的大学教育，在获得学士学位以后再接受一到两年的教育专业训练，包括教育实习，再参加统一的教师资格考试。
法国幼儿教师要在教师培训学院 （IUFM） 接受两年的培训。申请者须具有学士学位或相当学历，身体健康，无前科。
但是，在我国的情况，大家都清楚。
但愿“ 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”不再是一句空话。
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作者简介
李清浅，爱折腾的80后老少女，两个孩子的妈妈，主职奶娃，兼职写作。著有《愿你独立，愿你强大，愿你貌美如花》等书。微博@清浅李，个人公号：李清浅（ID:wliqingqian）。李清浅这是一个超级接地气的公号。