作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关做值日的作文，欢迎阅读与收藏。

　　篇一：有关做值日的作文

　　早上，三个同学来到教室，他们看到教室脏了，就开始打扫卫生。

　　有的在擦黑板，有的在扫地，还有的在整理课桌。他们废了九牛二虎之力才把教室打扫得一干二净。看着干净的教室，他们心里美滋滋的。

　　篇二：有关做值日的作文

　　星期三放学后，小朋友们在教室里做值日。他们有的在用力地擦桌子，有的在仔细地扫地，还有的在认真地擦黑板。

　　过了一会儿，他们就把教室打扫得干干净净。他们心里乐开了花。

　　篇三：有关做值日的作文

　　有三个小朋友，他们在教室里打扫卫生。有的在擦桌子，有的在扫地，还有的在擦黑板，同学们满头大汗，可是地被扫得干干净净，桌子被擦得一尘不染，黑板被擦得焕然一新。教室干净了。

　　篇四：有关做值日的作文

　　做值日

　　今天轮到我们小组做值日。下午放学后，我们小组一共六个人自觉地留下来做值日。组长是老莫，他开始分任务。任务分好了，我们就争先恐后地干起来。有的同学扫地，有的抹桌子，有的擦黑板。

　　我和几个同学一块儿扫教室。我们迅速拿扫把扫地，东扫一下，西扫一下，干得热火朝天的。顿时，教室里如同下了雾一样，闷得我们透不过气来。我赶紧一边咳嗽一边打开窗户，大声告诉别的小朋友扫得轻一点。小朋友们都一一照做了。

　　一会儿功夫，教室就打扫干净了。我们大家都很高兴。

　　今天天气很冷，可我们一个个都干得满头大汗。觉得有些累。我想，平时妈妈在家里要做好多家务，肯定也很累。以后我要少给她添乱，再积极帮助妈妈做家务。

　　篇五：有关做值日的作文

　　星期一放学后，小红、蓝蓝和小兰在教室里做值日。他们有的在认真地擦桌子，有的在仔细地擦黑板，还有的拿着扫把正在扫地。很快，他们就把教室打扫得一干二净。

　　他们开心地笑了起来。

　　篇六：有关做值日的作文

　　放学后，同学们在教室里打扫卫生。

　　有的在擦桌子，把桌子擦得一尘不染;有的在擦黑板，把黑板擦得一干二净;还有的在扫地，把地扫得干干净净。他们把教室打扫得焕然一新。

　　虽然他们累得满头大汗，但是他们被老师表扬了，心里美滋滋。

　　篇七：有关做值日的作文

　　放学后，四组同学留下来值日。没等组长分工，大家就认真地干起来。

　　他们有的扫地，有的擦桌子，有的搬椅子，有的端水，还有的擦黑板。李红负责擦玻璃，她个子小，够不着。你看，她蹲在窗台上，左手拿着毛巾正一下一下地擦着。她擦得多带劲呀！

　　同学们的劳动没有白费，只一会功夫，教室就被打扫得干干净净。玻璃亮堂极了。再看他们的脸上都淌下了汗珠，但他们还是那么高兴。

　　篇八：有关做值日的作文

　　今天，又该轮到我做值日了，我做的事情可不少呢!

　　首先，我小心翼翼的站在窗台上，拿着洁白的抹布轻轻地把玻璃擦得一干二净。然后，我目不转睛把窗台的边边角角用力擦，焕然一新窗台被阳光照耀着，好像金光闪闪的。接着。随后，乱七八糟的花盆被我整齐有序，井井有条放在了擦干净的窗台上，远远望去，就像一排排小士兵，守护着我们的教室。最后，我拿起抹布，用力的把铁皮柜的夹缝认认真真的擦……你看，他无微不至的把教室全部都仔仔细细看了一遍，生怕有什么还没有做好。

　　第二天清晨，老师和同学们进了教室，目光看着整齐和干净的教室，大吃一惊，都说：“谁做的呀?这么整齐。”我连忙站起来，老师夸我：“你真是个爱劳动的好孩子。”我感到自豪。

　　篇九：有关做值日的作文

　　下课了，小明小刚和小红发现教室没人打扫，决定打扫教室。小明擦黑板，黑板被擦得一尘不染。小红擦桌子，桌子被擦得一干二净。小刚扫地，把地擦得干干净净。最后教室被打扫得焕然一新。