《国学知识大全》是一本由台海出版社著作，58.00元出版的392图书，本书定价：平装，页数：2019-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《国学知识大全》读后感(一)：国学大师吕思勉写给大众的国学通俗入门之作
建立国学知识体系和框架，研究国学的入门索引。吕思勉为指导青年学子阅读国学的开示门径之作，在民国时期一经出版，立即广受好评。快速掌握国学常识的读本，切合今人实际的传统文化百科全书
1.吕思勉写给大众的国学通俗入门之作。
2.建立国学知识体系和框架，研究国学的入门索引。
3.吕思勉为指导青年学子阅读国学的开示门径之作，在民国时期一经出版，立即广受好评。快速掌握国学常识的读本，切合今人实际的传统文化百科全书
4.开启国学宝藏的指路明灯，窥见中华文化的博大精深。
5.《国学知识大全》一书收录吕思勉先生《国学概论》《经子解题》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》，堪称一部全面完整的国学巨著。
6.作者观点权威，论述严谨，考证精详，旨在给读者带来更深刻、纯粹的阅读体验，对当代国学爱好者与研究者具有极强的指导意义和参考价值。
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《国学知识大全》读后感(二)：国学知识大全，开启国学宝藏的指路书
当走进写作之路这么久以来，我深知自己的知识水平有限，在不断的探索学习过程中，让我终于明了自己写作水平如此有待提高的源泉，原因之一在于很多国学知识并不是特别的通晓。一本《国学知识大全》，我从老家辗转带到北京，又从北京辗转带回老家，它似乎见证了我那不安的心以及不平的道路，路上反复的翻看更让我惊叹这是一本开启国学宝藏的指路明灯，而且我能从其中窥见中华文化的博大精深。
作者吕思勉是出生于江苏常州的民国人士，12岁开始读史书，了解中国历史。自古江南地带多出文人才子，吕思勉老先生将这一传统传扬得更加细致入微，他的一生著有两部中国通史，4部断代史，5部专门史加上在史学界享有盛誉的大量史学佳绩，在历史和国学方面影响深远，流传广泛对后世是非常有指导和参考价值的。
《国学知识大全》这本书囊括了吕思勉先生的《国学概论》，《经子解题》，《理学纲要》，《中国文化史》，《历史研究法》，《史学与史籍》，《中国史籍读法》，可谓一应俱全，对于如今国学知识缺乏的人来说犹如荣获至宝，非常全面。但是此书全是文言文，如果对文言风格的作品不是特别感兴趣，我还是建议切莫碰触这本书。因为大家风范，岂是尔等俗人能用只言片语叙说的呢。当国学思想在电视媒体上大肆宣传时，作为中华民族的华夏子孙，我们更应该对这些国学知识了然于世，而不是紧锁眉头，觉得甚是乏味。
我也曾纳闷何为国学，在此书当中将国学与国学者的定义解释的面面俱到，将我多年的困惑一扫而尽。国学者，吾国已往之一种学问。含中国学术之性质与变迁，而并非为与外国绝对不同之学问也。这句话的意思，简要的概括就是说国学是我们国家过往的一种文学，它包含了中国学术上的性质和变迁，但并不是说跟外国的学问完全不同的学术，在学术上并不是说完全摒弃外国文学，学问上自古以来都是要取其精华去其糟粕，相互融合，相互补充的。
上至先秦文学下至民国文学，此书一应俱全。翻阅着这本国学大全，我突然对三皇五帝事迹甚是感兴趣，在作者的描述下居然如此熠熠生辉。他说古代公众事业，必附会于一个人。原来古代所谓的政治是包括一切的，这一切的事业都要归部落酋长所管，后来人们称部落酋长为古帝王，古帝王的系统为三皇五帝之王。黄帝与蚩尤大战，为争夺这帝王之位的历史相信人人皆知，在作者吕思勉的描绘一下更加的全面了。
也许常人都以为，国学只应该是中国的文化传统，文化历史，但在一开始作者就解释了国学并非完全与外国文学相悖。所以在此书中，你能够在一本关乎中国古文化历史，古文化习俗的书籍，当中看到马克思思想为经济的社会基础讲诉以及近代西洋科学与物质文化的发达缘由，甚至还有以及西方文化的可借鉴之处。学问学问，不懂就要问，在我们的先辈眼中学问是要百家共掌，但如今我们在做学问时的浮躁气息，以及不能够很好的接纳外来知识的趋势很是让人担忧。
《国学知识大全》这本书不能在一朝一夕之间完全通透领会，在我的余生中还需要细细体会。。
《国学知识大全》读后感(三)：迈入国学殿堂的启蒙书
刚刚过去的春节假期中，中央一台有播放过一档文化节目——《中国诗词大会》。这一档节目是由百姓参与的诗词节目。它的热播，又使“国学经典”再度走入了人们的生活。其实近几年来，国学热已经成为了一种社会现象。与之相应的诸如：孔子学院的成立，各种号称主打国学的私立学校的出现，以及家长令自己咿呀学语的幼儿便开始背诵古人之诗书礼易春秋，而学生教材也增加了大量的国学经典内容……全国上下好一片朗朗的诵读之声，好一片热闹的样子。 但在这片热闹声中，在这一场国学热中，什么是真正的国学，恐怕那些个随波逐流的人，并没有真正了解国学的内涵吧。如果你是那个真正渴望了解国学，真正希望走进国学的人，建议你来读一读《国学知识大全》——这本由吕思勉先生写给大众的国学通俗入门之作。 《国学知识大全》整理收录了吕思勉先生的 《国学概论》《经子解题》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》。吕思勉先生曾著有两部中国通史，四部断代史，五部专门史，在历史和国学方面，可谓是重量级的专家了，是权威。这一本《国学知识大全》可以说是一部全面完整的有关于国学的巨著。 第一篇《国学概论》 “国学者，吾国已往之一种学问。”。国学，包括了哲学、史学、文学、宗教学、理学、玄学等等，“包含中国学术之性质与变迁”。由是，可知，我们日常诵读的四书五经，只是国学中的很小的一部分。算是狭义上的国学吧。本书第一篇《国学概论》中，吕思勉先生介绍了中国学术之渊源，中国学术之分期。从先秦诸子，到中国近代之思想家，从古代之宗教到宋明之理学。分篇叙述了各学术的来龙去脉。令我们对国学有了全新全面的了解。在《国学概论》前言里，吕思勉先生还重点阐述了，“吾国之国学并非为与外国绝对不同之学问也”。指出我们弘扬我们传统文化时，也无须排斥外国的学术。当今社会中西之国都是同为文明社会，同善同恶，相差并无多少。这一观点，真是勇气。是一个真正学者的语气。人有国界，而科学没有。 如果说书中第一篇是使我们了解国学的概括，第二篇开始，便应该是给我们具体的步入国学殿堂的学习方法了。 第二篇《经子解题》 在此一篇中，吕思勉先生举出了初学者应读之书，且将应读之书排出了先后顺序。比前人细致的是，更是将每一部书籍，分篇论列。 在此一篇中，吕思勉先生论述了读经之法，论述了读子之法，使初学国学之人尤如有方法可循。 有学习方法的指导，加之有具体的学习顺序，对于初学者而言，可操作性强，利于上手，面对庞大深奥的中华国学，不至于一头雾水，无从下手。对初入国学门槛的人来说，很有指导作用。 我读于此，已感收获颇丰。从第三篇起，越发感觉到国学深不可测。亦须静下心来研读。第三篇《理学纲要》阐述理学之成，之渊源，之流派。四到七篇，论文化史，论历史研究法，论史学与史籍，论史籍之读法，所涉及内容非常全面，叙述又很详尽。篇篇都是吕思勉先生精详考证，严谨论述的精华之作。 就如新华字典是学习汉字学生的必备学习工具，《国学知识大全》，可放置手头，作为你在国学学习途中助你一臂之力的学习工具之书。
《国学知识大全》读后感(四)：如何正确的看待国学
有幸拜读了吕思勉先生编著的《国学知识大全》，受益匪浅。最开始接触到“国学”这个词汇的时候是在初三，那时候我还不是知道什么叫做国学，只能根据老师给出的意思去死记硬背。时隔多年，再重新来看待“国学”，又是另一种心态了。 那么什么是“国学”呢？ 1．章太炎在《国学概论》中有解释：国学即国故，就是本国固有的学术。 2．刘韶军主编的《国学基础教程》中定义：国学，就是现代西学传入之前中国人所从事的学术。 3．吕思勉先生更是在《国学知识大全》开篇中写到：国学者，吾国已往之一种学问。包括中国学术之性质与变迁，而并非为与外国绝对不同之学问也。 综上所述，可以大致定下结论，国学就是我国古代学术，书中，吕思勉先生将中国学术分为两个时期，中国学术的自由发展时期和受印度影响时代。看完书中的分类，不由得对老先生肃然起敬，佩服他的学识，对中国文化上的知识如数家珍。 《国学知识大全》共有七个章节：国学概论、经子解题、理学纲要、中国文化史、历史研究法、史学与史籍、中国史籍读法，分门别类的讲述了国学相关知识及如何阅读国学相关书籍。在我看来，这是十分有用的，对于一个初步入门国学的人帮助很大，试想，一个人仅仅是对国学方面感兴趣，对于国学知识的普及是远远达不到要求的。原因有很多，一个是中国现代的教育方式不一样，我们学的是白话文，如果需要读懂古代的国学作品，这就要求我们看书的人需要很深的文言文功底 ：还有一个就是看书的内容如果太过于乏味，就会让看书的人失去读书的兴趣，纵使你再有兴趣，也会被消磨殆尽。所以说，老先生的这本书，不仅仅是讲解了什么是国学，更是一点一滴的告诉我们怎么去深入的探索国学之中的奥秘，授之以鱼不如授之以渔大概说的就是书中这种教学方式吧! 书中最让我印象深刻的一句话就是：“今世之各社会，皆为文明之社会，其程度相差无几，善亦同善，恶亦同恶，故无何高下”，可看出作者对于国学的态度，那就是各国的文明皆是平等，无所谓高低贵贱。是啊！老先生说的极好，当代社会需要的正是这种理性的思想，而不是一昧的抬高其他国家的文明，去学习他国的文化，以至于忘本，甚至看着华服不认识还自以为很有水平的说：看，那是和服！想想多么讽刺。 我国正在飞速发展，随着国力的增强、国际地位的提高，中国人越来越迫切的需要了解自己民族的学术，有就算不是本专业的知识，我们也有必要了解一下基本的常识，就算不知道书中的内容，人家问起来，你也应该知道什么是四书五经，什么叫做诗三百一言以蔽之思无邪，什么叫做仁义礼智信忠孝廉耻勇……作为炎黄子孙，学习国学是我们应尽的义务。一个国家如果没有了自己的文明，就好似没有了根的浮萍，随处飘荡，而我们学习国学，追逐先贤的智慧、哲理，不单是为了稳固根本，也是文化自信和文化自觉的一种表现。
如何正确看待国学？那就是把国学摆在正确的位置，学习国学，了解什么才是真正的国学，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
《国学知识大全》读后感(五)：吾国与吾学
吕思勉先生的这部《国学知识大全》自在民国时期出版，直到今天，依然是广大国学爱好者的首读和必读之书，并广受好评。盖因其大而全，全而细，更注重梳理脉络，讲究文化的传承有序，严格来讲如果你要钻研国学，这本书绝不是终点，而是起步与目录，吕思勉先生在帮你把上下五千年文化的点串联成线，并在哪里需要进行延伸阅读都有标注和推荐相关书籍，此点最为重要。
书中所收录的各篇实际都是当年吕思勉先生在任教时的课堂整理，故而更适合普通人理解与翻阅，难度适中。书里开篇明义，国学者，吾国已往之一种学问。以先秦经典和诸子百家为根基，包涵了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和各个朝代同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐诗宋词、元曲与明清小说这一套包罗万象却又规矩分明的完整文化学术体系。
本书收录了吕思勉先生的《国学概论》《经子解题》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》等书，由于风气和底蕴使然，对当时民国的人来讲其实本书确实只能叫入门，但时过境迁，如今这些内容对我们21世纪的普通人来说就稍微有点吃力。一是上学时学的语文都是点和面，不会这样深究下去；二是语言的变迁，民国时的白话文与如今的普通话还是有差距，对于没有国学底子的朋友来说，本书并不简单。
但好就好在吕思勉先生的这部《国学知识大全》更侧重指导方向，思路清晰，文字虽稍有难度，但还不至于佶屈聱牙。如在《经子解题》篇里便主要讲的是读经之法和读子之法，内容有涉猎，但更主要是教人如何自学，授人以渔。故而读本书要掌握方法，最好先一口气通读，理解国学大致脉络，后重新复读，此时可以把本书当做目录工具，每到一个知识点，吕思勉先生都会在书里推荐接下来应该读哪些人的哪些著作来进行深入研究和理解。例如在讲治诗之后，便在后文推荐书籍有《毛诗注疏》、陈启源《毛诗籍古编》、马瑞辰《传笺通释》、陈奂《诗毛氏传疏》、陈乔枞《三家诗遗说考》、魏源《诗古微》等，并一一注明其大致内容，自然学起来事半功倍。
当然，吕思勉先生在书中自然会有其自家观点，但大都中正平和，如在讲《易》时说：“从来治《易》之家，言理者则诋言数者为诬罔，言数者则诋言理者为落空，而平心论之，皆非也。”在讲述自己观点后吕思勉先生便会旁征博引加以论证，有理有据，令人信服。
除此外，吕思勉先生也会在行文中对一些存疑的著作进行标注和说明，要知道自古以来学术伪作便层出不穷，如果不能在认识之初便加以分辨，则俞学俞错矣。如吕思勉说易学大家邵康节的《渔樵问对》就应该是后人伪作，大意是说其文太浅薄，不是邵雍之风。
就我个人来讲，对国学两处最有兴趣，一是宋明理学的流派和各自观点，这里吕思勉先生在书中有非常详细的讲解，濂溪之学、康节之学、横渠之学、明道伊川之学、晦庵之学、象山之学、浙学、宋儒术数之学、阳明之学 等等，每家的传承和观点都一目了然，如果你对于理学的流派感到很混乱，那么仅需看这一章即可。二是邵康节的易，他对《周易》的独到见解很多都堪称振聋发聩，讲究易的实用性，本质是质诸天道而本于人事，其对道的概念的形而上理解超越了以往历代儒家，贯通自然与人文一切诸事，堪称穷理之学。
吕思勉先生的这部《国学知识大全》就是有这样的能力，即使你之前对国学一无所知都没有关系，只要翻翻本书就会对国学产生难以名状的感情与兴趣，在书的最后更是附录了吕思勉先生的中国史籍读法，如读旧史的切入点、读旧史的注意点等等，用心之细，讲解之细，无出其右，真国学宝藏。
《国学知识大全》读后感(六)：这本书真的很难读
初拿到《国学知识大全》这本书的时候，我的内心无比的雀跃。国学相对来说也算是我比较感兴趣的了，然而当我开始阅读它时，我的雀跃已经消失殆尽。
我以为它比较类似于一本我们高中时候的知识点清单一类的书籍，直接了当的告诉你唐宋八大家是谁谁谁；形而上学的概念是啥啥啥，秦始皇的功绩是巴拉巴拉 ……然而它比我想象的更具深度和广度，本以为它是青铜，结果它是王者。因为它真的很难读！！
好吧，对于我这个青铜级别的读者来说，阅读这本书真的是还是比较有挑战性的。书封上写道“这是本国学知识的入门级书籍”，我想那应该写得挺通俗易懂，然而翻开它我才知道一向觉得自己语文学的还不错的自己，面对全文半文言写作的书阅读得有多困难。虽不至于看不懂，但阅读速度慢了不止一遍和理解难度也提升了。有时一句话你一眼扫过，并不能像看小说那样秒懂，还得再反复去看一遍才明白其意。但对于这样一本全书没有一句废话的书籍来讲，放慢速度也许并不是是么坏事。我们通常看书特别是小说一类，大抵都是一目十行了解是个什么故事也就完了，看这本书时你不得不放慢速度去看，慢下来你便有了思考的时间，也有了记忆的时间，也就相当于你有了汲取知识的时间。
说到汲取知识，那我真的忍不住要夸一下这本书。众所周知，我国拥有五千年的历史，创造的文化何其博大精深，而国学用书中原话来讲就是“吾国以往之一种学问，包含中国学术之性质与变迁。”那也就相当于是我国五千年来的学问，当然这样说来也不准确，因为书中明确指出中国学术的渊源是古代宗教的哲学和政治经验所得也就是所谓的王官之学，而我们所熟知的先秦诸子百家的学术也就来源于前二者。至于国学至今到底是中国多少年来积累发展的学问，我数学不好也就不去做计算了，少说也得几千年。可想而知国学的容量有多深多广，说实话，读此书时真恨不得自己脑袋上有个usb插卡，可以将书中所述一一输入其中。
之前有提到此书称作国学的入门之书，但它的知识容量真的不容小觑，全本干货，就怕自己的脑容量太小记不下来，然而确实也记不下来。所以若要读这本书，那大抵得拿出上学时候认真记笔记的精神来，一边看，一边记笔记，那不用说看完这本书你的国学知识储备量肯定能翻几个倍。此书于作者而言也许真的只是国学的入门级读物，但对于我们来讲其涉及到的知识面很广，也比我们教科书上所述的讲得更深。越发翻看此书就越发觉得自己对于国学的了解真的太过于浅薄，很多书中的知识都是自己不曾了解的，而书中所涉及的一些知识若再深究还有其更深层次东西也许穷尽此生都不能国学学通学完，因为它的广博远超了我的想象。
作为一个中国人，我觉得有必要去阅读和学习这本书籍。虽不能说做到精通，但至少做到知道，读了此书你会感受到国学所积累的智慧和学问，值得让你对这个大国心生敬畏，同时更有来自内心的一种自豪。中国的国学包含的东西实在太多，而我觉得去学习它和了解它，是增加自身认同感的一个过程，因为你可以从中获取很多东西。也许书里写得太学术太系统，但其实很多东西就在我们的生活中，在中国人的灵魂深处。
有说邂逅一本好书如同与一个智者交流，那么邂逅《国学知识大全》那你就相当于和成百上千位智者交流了，简直赚大发了好不。好吧，做个总结：这本你要问我好看么？那我的回答是不好看，超级不好看，你要是不认真看，你大概真的看不懂它，因为它有内涵，绝非你一眼可以看透的哦。你若要问这本书好不好？简直不要太好了好吧，它包含的知识是我读了十多年数都未曾获知全的知识，你说好不好。
巴拉了这么多，其实这本难读的书我还没认真读完，也就大致过了一下。“革命尚未成功，我还需努力”。此书值得好好研读，书友们一起共勉！
《国学知识大全》读后感(七)：名副其实的国学“入门捷径”
这几年间，中华传统文化热日趋回潮、升温，得到了社会大众的广泛欢迎——但有一点值得注意的是，究竟什么才是真正的国学知识，究竟应该如何去学习，各种各样的意见、建议却堪称五花八门，让人无所适从，很难为人们学习真正的国学知识找到一条“捷径”，更别提快速通道了！殊不知，学习国学知识并不需要如此作难，上个世界的二十年代，与钱穆、陈垣、陈寅恪并称为“现代中国四大史学家”的吕思勉就已经为当时的人们提供了一条国学学习的“入门捷径”——这本书的名字“简单而粗暴”，亦即《国学知识大全》。
吕思勉是中国近代历史学家、国学大师。毕生致力于历史研究和历史教育工作，史学代表作品颇多，包括《白话本国史》《吕著中国通史》《吕思勉读史札记》等，以及《秦汉史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》等专门史。由这样一位学问大家撰著的《国学知识大全》，虽然仅仅是他在著作等身之余写给社会大众的一本国学通俗入门之作，却依然尽量做到事无巨细，编辑态度极其认真负责，足以担当起为当时以及今天的人们开启国学宝藏、一窥中华文明之博大精神的重任。
“小书”也是有大身板的。名字叫做“国学知识大全”，也确实名副其实。一本实际上等同于七本，包括了《国学概论》《经子解题》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》七本书的内容，琳琅满目之余，内容上却依然十分丰富。中华历史号称上下五千年，有价值的文化典籍层出不穷，但很少有人能够在这么短的时间内能够读懂、读通、读透那些即使是特别有价值的那一部分文化典籍——但“走马观花”“蜻蜓点水”般的学习方式方法却又堪称做学问之大忌；由是，也就越发凸显了《国学知识大全》这本书的可贵之处——至于“可贵之处”到底是什么，这却是一个回答起来见仁见智的问题，不必拘泥，纯粹看自己的喜好指向和兴趣所系。
社会上人们谈论所谓“国学”，一般不外乎《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《大学》《中庸》《论语》《孟子》以及《诗经》等。殊不知，即使是去芜存菁、去伪存真之后，真正的国学著作依然堪称汗牛充栋。所以需要真正有学问的大家——譬如吕思勉这样的负责任者——来做一些必要的工作。由此入门，才能学到真正有价值的国学知识，对中华传统文化有一个近距离的感受和接收；而不至于迷失了双眼、迷失了方向。
只不过，还需要注意的是，因为《国学知识大全》这本书编著的年代与时代特点，采用的浅显的文言文，虽然保留了当初吕思勉原著那原汁原味的风貌，却也在无形中置不少国学怀有热情的那一部分人于“蓬门”之外，虽然可以“小叩柴扉”，面临的却有可能是“久不开”的尴尬局面。不过，如果读者具有“明知山有虎，偏向虎山行”的热情与激情的话，却也完全可以无所畏惧，一页页的攻坚刻难，也完全可以做到收获颇丰——顺利读完《国学知识大全》这本书的同时，不仅学到了真正的国学知识，自己的文言文阅读水平也可以借由此“更上一层楼”。所以，不妨一试，反正不仅没什么坏处，而且可以与吕思勉这位历史上的学问大家近距离、“面对面”，难道不是一件非常幸运的事情吗？！
入了门之后，其实还不应该满足；而是可以继续向前“登堂入室”，一路执著而行，不仅能够看到更多美丽的风景，自己的文化积淀与底蕴也终究会由此及彼、量变引起质变的！这是可以想见的一个最根本的好处！
《国学知识大全》读后感(八)：门已开启，朋友请进
随着近些年来国学从小学就开始作为基础教育来学习，国学似乎越来越热了。我虽然没有赶上这样的时代，我虽然没有读过四书五经，但是随着大众媒体的宣传，对国学也有了一些简单了解，尤其是随着年龄的增长，阅历的加深，对国学有了更深一层次的认识。
曾经以为，国学就是古文，就是之乎者也，就是吟诗作赋，就是唐诗三百首，只是换了一种语言的表白，却原来还是我太幼稚了。国学，是我国已往的一种学问，包括中国学术性质与变迁，从宗教哲学、王官之学，之后又有先秦诸子、儒家之学、佛学、理学等几种学术之分及先后发展而成。曾经，中国文化的理念认为与外国截然不同，随着历史的演变，对外国文化有所了解，近代以来，中西方交流日渐增多，相互间的融合也越来越多，中西方之间虽然还是有些差异，但从实质上应该已属大同小异了。
吕思勉先生的这本《国学知识大全》副标题为“写给大众的国学通俗入门之作”，全书整理收录了《国学概论》《经子解题》《理学纲要》《中国文化史》《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》等七大篇八十三小节，从中国国学概论，中国学术起源讲起，然后按涉及的各个时段及主要思想分别进行剖析与释解，这本书是在民国时期就已完成的，或多或少因为语言的因素，初读感觉起来还是有些生涩，作为宣传讲的通俗及入门，感觉学术色彩很浓，也许这是我与吕老等国学先辈的差距吧。吕老，生于书香世家，自12岁就开始读史书，16岁就自学了古史典籍，之后又在师范学校任教，主要教授国文系及历史系，对于拥有这样人生经历的学者，所谓的入门门槛大概对于我们普通常人来讲，确实有点高。
以吕先生讲我国旧籍为例，分为经、史、子、集四部，就这四者的含义与相互间的关系，书籍以记载现象为主者为史；就现象加以研究、发明公理者则为经、子；集为后起，故无所谓集。之后吕先生又以历史发展的角度，结合政治因素对其演变进行了论述，从读经之法，讲到治经之法，对于其中的诗、书、礼仪等等更是详细地将其发展、作用以及主要内容等等一一进行了论述。详细之程度以我的能力无法做出更准确的评价，我只会说，非常详细，像是百科书式的。
而我觉得本书中关于理学部分写得最有色彩。因为这里面不仅有学术性的话题，更是从宇宙观、即人生观，以及哲学的角度来探讨，这里面有古代哲学，诸子之学及之后的发展过程，从古至今、古今中外的演变，既像你中有我，我中有你，又象大陆版块的分离，虽然你在这里，我在那里，但我们都是大陆，原本我们就是一家……大概还是因为我更喜欢哲学方面的问题吧，所以这一部分深深地吸引着我，只是碍于知识量累积的问题，太多的信息量，让我一时还不能够消化。但我对其中的各个派别，濂溪之学、康节之学、横渠之学、晦庵之学、象山之学、阳明之学、王门诸子 、有明诸儒等很感兴趣，或许也是因为基本上都是宋代以后的，离我们的认知时间维度更近的缘故吧。
这本书从古代一直讲到了中国近代，跨越的时间年度大，地理空间位置大，文化差异也大，我很敬佩吕老的学识，书中只是作为入门的通俗版本就已涉及了这么多专业性很强的知识点，而如若是专业版国学知识，我简直要怀疑自己能否有读下去的信心。
综合归纳起来，吕老的这本书，远不止是国学的基本学识，含有更多的学术性知识点、观点独特，可属权威、考评讲究、论述严谨，绝对称得上是一部词典级别的国学知识之作，对我们这些对国学有着兴趣爱好的读者来讲，是个很好的指导书籍。
作为一本入门书籍，这本书真的就像是为你打开了一扇门，门已为你打开，里面珍藏着无数宝藏等待你去发现、挖掘、开采……
《国学知识大全》读后感(九)：国学知识的启蒙读物
作者学识之渊博，于国学知识信手捏来，随便讲一个东西都能说明其出处。文章虽然是文言文的形式，但是却并不晦涩难懂。有些暗含哲理的句子，作者还会用些小故事来论述其观点，以便让我们能够知其含义，融会贯通。作者还会在我们需要深入了解的地方，贴心的为我们介绍一些相关的书籍，免得我们被一些名气大，却无实质的书籍，浪费过多的时间。也以免我们绞劲脑汁去想还要找些什么书籍来更深入了解这些思想。
作者从《国学概论》、《经子解题》、《理学纲要》、《中国文化史》、《历史研究法》、《史学与史籍》、《中国史籍读法》七个方面介绍了国学。在我以前的认知里，国学就是孔孟之道，是那些中国古人的一些思想文化。翻阅此书我才知道，我不过是只看了国学的冰山一角。
国学分为几个时期的文化思想。从读经之法和读子之法讲诉了《经子解题》。所谓经书就包括就包括我们所常听到的的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等等。而所谓的读子就是我们历史上一些有名的思想家，例如：“老子、庄子、列子等等。《理学纲要》则讲诉了一些理学名家之学问，例如：濂溪之学、康节之学等。后面几个部分就是对历史的一些考究了。本书信息量真是太大了，真是让人目不暇接，整本书籍都没有一丝的废话，总能让你获益良多。
我就选取一些我觉得引人深思的句子，来讲讲自己的见解。
肃盖欲与郑玄争名，乃伪造古书，以为证据——清儒所力攻之伪古文《尚书》一案是也。无论在什么年代，竞争都是必不可少的，有既生瑜何生亮之感。但事事都有轮回，今日之胜，亦知明日是何？文化不比战争一局定输赢，它是一个漫长的过程，没有真正意义上的输赢。
宋人之学在乎主观，而我们应该更注重于客观，我们不是当事人，不能凭主观感受任意揣测和下定论。应该客观的看待事情，保持中立甚至是没有关系。知其来龙去脉，再三思而后行，方可知事实之真相。例如：“现在网上多是键盘侠，跟着人们人云亦云，没有自己的思想，煽风点火，看热闹不嫌事大，做那杀人于无形的利刃。” 就是有时候不能知道其全部，就不应该擅自下定论，这个应当用来自勉。
凡古事传至今日者，率多东鳞西爪之谈。掇拾丛残，往往苦其乱丝无绪； 一句话由不同的人传递，往往事情到最后就面目全非了。一句话甚至自己再复述都有可能不同。就例如：“《王牌对王牌 》的传声筒游戏，虽然是有节目效果在内，但是现实生活中也差不多。古代人有时候利用这一现象，传播自己想要传播的东西，成为自己的利器也是有的。
国学重要吗？余敦康认为：“国学就是文化，文化不是纸面上的东西，而是中国人的生命方式，根深蒂固地活在中国人心里的传统，成为基因。你不了解这个基因，违背了它，你就会失败。”章太炎则认为为：“国学是一国固有之学，并把“国学”之兴亡与国家的兴亡联系在一起。”由他二人之言论可知国学之重要。虽说我们一直在讲创新，要摒弃旧的文化。但不是一味的全部舍弃，应当如庖丁解牛，理解透彻之后，选取其有用的。要用客观的眼光来看待国学。现在很多学校都兴起学习国学，甚至有这种国学的活动，宣扬大家了解国学。
《国学知识大全》读后感(十)：给你一份地图，请跟我来
自收到此书起，每天的阅读时间仿佛时光流转，一夕回到学生时代。习惯了在片段式的短文里汲取知识的人忽然尝到如此浓烈纯净的知识汇集，喜悦之情无以言表。
从简介中可知这本书涵盖了吕老的多少心血成果，汇集了多少书籍内容，在此暂不加赘述。全书并无任何注解，所以对真正想以此入门国学的新手或许称不上通俗易懂，但认认真真啃下来的人必会受益匪浅，它就像是一本厚重却详细的地图，试图将国学世界里千丝万缕的细线一一标注，即使是初学者也能知各朝各代五彩斑斓之文化背后的来龙去脉。若本来就已经有颇深的理解与积累甚至常年专精一门的高手，凭此知来处晓去路，也未尝不是打破牢笼，发现新东西与新角度的好机会。 阅读时常觉自身浅薄，有些是没听过，有些是忘到只剩个影子，正好借此全部将遗漏处一一捡起。自读《国学知识大全》起，就常常和从前历史系与文学系的旧友联络，都戏称它为“教科书”，还常常就吕老的观点彼此讨论，查阅文献与论文，在巨人的肩膀上抬头看看这数十年国学的新发展，竟都觉得其乐无穷。可以说无论在精神文化方面还是生活上，这本书都带给我一次极为美好的体验。 说它是“教科书”，不仅是因为它干货满满，更是因为吕老的文风在逻辑上便是如此细致，引文、解说、作者自注等等的标点符号都甚好区分，知识体系清晰而完整，甚至优于很多真正的教科书。由此可窥见吕老治学严谨，绝不是那种想当然便断章取义，信口胡来之人，读着读着竟透过字里行间让人对他渐渐升起敬佩仰慕之情。 接下来稍微详述些许著作内容，以供后来之人斟酌参考： 《国学概论》与《中国文化史》部分：《国学概论》以朝代时间先后梳理文化思想主流的变迁，如诸子百家、魏晋玄学等等一直到近代中西思想的碰撞与融合。《中国文化史》则不同，先论三皇五帝等上古之事，后按不同主旨（如交通、取仕）概论秦国之前的发展状况，主要的刻画重点在于秦汉时期的制度变迁，后期演变也只粗粗谈及。这可能是由吕老个人的史观所致，也可能因为自汉以后儒学的地位越发突出，而相关知识也可在《经子解题》和《理学纲要》中获取，无需重复赘述。 《经子解题》：这一部分可以作为参考书使用，即无需背诵记忆，需要时翻阅查询即可。内容主要是梳理经史子集中的“经”部，罗列古籍名称篇章，概述其书其义，方便读者自行拓展阅读，挑选书籍，除此以外，书中偶尔也记录了吕老的阅读方法，可谓是这本大地图中关于经的小地图。 《理学纲要》：自然是围绕宋明理学展开，以理学中的不同流派作为分支进行论述。条分缕析的同时也加入了作者自己的观点，虽说不外乎赞成、驳斥或中立，但吕老的风格总是旁征博引，有理有据的进行分析，总能在不经意处拓宽读者的思路视野。 《历史研究法》《史学与史籍》《中国史籍读法》：相较于以上国文类的著作，这三部和历史学有关的部分显然关系更为密切，架构也更为完整和清晰。文学家可以凭自己的好恶随意评价历代作品，史学家却要力求真实与客观。这便是为何先要理顺了正确研究历史的方法，才能谈及史学与史籍，最后再着手于具体的文本资料研读方法，作为一门入门书，做到了给读者指明正确的道路。 以上通观，无论对文学、国学还是史学有兴趣者，若有此书，必有所得。吕老的《国学知识大全》绝非某些人胡乱拼揍的书本可比，它值得细细品读，反复阅读，时时翻读，愿你在知识的海洋中闯荡时，也能有这样一部好书作伴。