《怎样画一头奶牛》是一本由[法] 埃莱娜·赖斯 著 / [法] 罗南·巴代尔 绘著作,广西师范大学出版社出版的精装图书,本书定价:24.80元,页数:2019-11,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。
《怎样画一头奶牛》读后感(一):《怎样画一只奶牛》保护孩子的天真
《怎样画一头奶牛》,一开始我是被封面吸引到的,我以为会是很大的一本,拿到手才知道,很迷你,是普通书籍一半的大小。好吧,那我和宝宝就来跟着作者学习下如何画一头奶牛吧!
画奶牛有2种方法,我们先跟着学习第一种。
第一只奶牛
画一个长方形,这个简单,跟着画就是。接着画4只脚,然后画一个辣椒状的尾巴~~~嗯,内心有小小的疑问?是不是有哪里不对劲,奶牛的尾巴是朝下的吧。崽崽还没反应过来,那
继续画下去!接着是画一个头,还要加上尖尖的牙齿。好了,宝宝反应过来了,说“妈妈,这不是奶牛,这是一只鳄鱼,你看这就是一只鳄鱼”。
是咯,这看起来一点也不像一只奶牛,看起来像一只有着尖锐牙齿的鳄鱼。
我和宝宝放下了手中的画笔,想要知道作者接下来要怎么去变出一只奶牛来!
接下来我们把这只“披着鳄鱼皮”的奶牛搬到厨房,装进平底锅里,加满水,小火煮30分钟。如果它从锅里跑出来,也不要怕,因为奶牛吃草不吃人,额~~~如果它把我们吞到肚子里去了,我们可以拿出橡皮檫,把肚子上的线条搽掉,从肚子里钻出来,毕竟它是我们拿笔画出来的。
第二只奶牛
非常简单,我们只需要画下一颗小小的蒲公英种子,并把它种下,接下来就是耐心的等待,等待,等待~~~~
等到蒲公英的种子长成蒲公英,开出美丽的花,我们模仿奶牛的叫声,呼唤奶牛的出现,啊哈,奶牛出现了,超开心,旋转开心。啊呜,鳄鱼把奶牛吃到肚子里去了,不怕,我们还有橡皮檫,把鳄鱼搽掉,我们就能得到一只奶牛啦!
结尾出乎意料,看完了整个小绘本,宝宝就迫不及待的开始表达了,为什么画奶牛画出来了一只鳄鱼,为什么要把鳄鱼拿去厨房里煮,它那么大我不敢拿,蒲公英为什么能变出奶牛,等等等等。
于是我就开始跟他开始分享这个小故事,而且是站在宝宝的角度上展开一系列的讨论。
作为大人,我清楚的知道这只是一个故事,是虚假的,而宝宝这个年纪正是活泼天真的时候,他的脑洞和我完全不一样,我不能用成人的规则告诉他这只是个故事,不用当真,而是在这个时候尽可能的保护他的奇思妙想,保护他的天真。
这个小故事很可爱,作为一个大人读完也能会心一笑。这个时候他们的为什么还带着孩子的童真,越长大就越不会开口问“为什么”。能陪着孩子再走一遍成长的过程,弥补下自己缺失的童心,是一个特别温暖特别开心的事情。
关于《怎样画一只奶牛》的绘本小故事暂时的结束了,但是孩子天马行空的想象力还正在蓬勃发展,那天睡前还问我“妈妈,明天我们画一只真正的奶牛吧!”,我当然是一口答应了。
这个世界奇奇怪怪,我们的宝宝可可爱爱。尽可能的保护孩子的天真,是我做为妈妈最想给宝宝的关于童年的关爱。
《怎样画一头奶牛》读后感(二):一本有趣的小书:保护孩子们的童心,培养孩子们的想象力~
每个成年人都会有这样的疑问,为什么小时候的自己挺有想象力、创意能力,而随着年龄的增长,这些能力也在逐渐消失,直到不复存在。小时候那些妙趣横生、奇异的世界,也仅仅存在了小时候,当了家长之后发现,自己的孩子也是 在小时候特别有想象力,而长大之后好像也会越来越循规蹈矩,失了小时候的灵气。
而这种情况,其实由于家长对孩子错误的教育方式,才导致了孩子们的想象力缺失。孩子小的时候拿笔涂鸦时,也许他不知道具体事物的具体形态,所以他有着自己的想象力去随意涂鸦绘画,他们拥有很多的棱角,每个棱角都五彩斑斓,而家长们不理解孩子们的“作品”,当孩子画的“不像”具体实物时,就会去阻止孩子、企图“掰正”孩子的想法。其实,也在这样的“掰正”长大的成长中,孩子五彩的棱角被家长磨平,而家长反而说是孩子长大了就没有想象力了。
但造成孩子长大了就没有想象力、创造力的“罪魁祸首”其实是家长们,每一个家长美曰其名为了孩子们好,试图掰正孩子却不想用错了角度,反而影响了孩子的成长。法国儿童文学作家埃莱娜·赖斯(Hélène Rice)就通过《怎样画一头奶牛》来教会家长们应该注重孩子的想象力发展,而不是通过外力手段去影响孩子们。
《怎样画一头奶牛》通过讲述两种奶牛的画法,来从侧面描写孩子们如果具有想象力、创意、幽默感的作品,会是怎样的有趣与好玩。大人总是认为画奶牛的方式,无非就是“临摹写生”,按照奶牛的真实样子画出卡通的形象即可。可书中的两种奶牛画法都出乎大人的意料和“固有”想法。
第一种方法教我们先画一整个长方形,再加上4条矮腿,加一个辣椒形状的尾巴,最后加一个加长版的头,还有别忘记了加上奶牛吃饭用的牙齿、看路的眼睛等等,然后你就得到一头长得跟鳄鱼一模一样的“奶牛”。不过没关系,你可以尽情发挥你的才能,再来画一次奶牛,这一次,我们画得简单点,只要画一个蒲公英的种子,它就生根发芽,长出美丽的蒲公英,吸引奶牛过来,但是,结果好像超出意料诶,奶牛来是来了,可是却在第一次画的“奶牛”嘴里,不过没关系啊,对于这头“凶猛的奶牛”,我们只要拿出我们的橡皮擦,把我们画的奶牛擦掉,再画成一头温顺的奶牛就好啦。
但不管书中提到的哪一种画法,都是充满了童趣与童心,它并不是真的在教读者如何去画一头奶牛,而是想要带着读者,去打破陈规、打破思维惯性,发挥想象力,来创建一个无拘无束的想象世界,而孩子恰好就是这个世界的主宰者,家长只是作为这个世界的参观者而已,不要过多的去干涉孩子们的童心,影响孩子们的想象力是每个家长最应该做的事情。
但你将孩子的五彩棱角保护得很好时,你就会发现,原本你成长过程中会因为想象力、创造力的缺失而产生的烦恼,完全不会出现在孩子身上,他们一如既往的拥有幽默、有趣的想象力,他们还是世界上最富有创意、最有灵气的孩子。
《怎样画一头奶牛》读后感(三):粲然:离经叛道的童心世界
《怎样画一头奶牛》是一本能引发孩子强烈阅读感受的图画书。每一个准备按照书中方法画奶牛的孩子,都会充分调动自己的认知。随着故事的发展,他们一步步地被引入独立推演中。在这个过程里,孩子们会惊讶地体会到和以往截然不同的阅读感受,他们的日常认知一次次地受到挑战:这不是一头奶牛;它可是吃小朋友的;被吃掉的小朋友竟然能安全脱险;明明要画一头奶牛,为什么画了一颗蒲公英种子?……要从风马牛不相及的讲述中找到一个特定的答案,孩子需要展现出坚定的自信,相信自己的推理能力和判断力,以此对抗书本与成人的权威话语。
《怎样画一头奶牛》鼓励自主和童趣,反对权威。在“书即全然真理”的童年,它以别出心裁的悖反形式呈现,引导孩子大声喊出自己的独立判断,并让他们在哈哈大笑里,和所有天马行空的突发奇想达成最后的一致。跳出成人讲述与书本既定的评断,这无疑会激发孩子极其珍贵的思维灵光。
当然,这还仅仅是这本神奇小书的意蕴之一。它还蕴含着与童心世界深层的共鸣。孩子并不以结果为导向,他们对危险预估不足,所做判断多半不符合成人世界的安全标准。他们从不是使命必达,而是甘心为自己的好奇心绕弯路;他们也乐于对生活的命题给予离题万里、令人绝倒的回答……在这本书里,你邂逅的,就是这样一个“颠倒黑白”的童心世界:在要求画一头奶牛时,画出了一只鳄鱼;主人公毫无防备和担心,被鳄鱼一口吞进了肚子里……种种荒诞不经的行为下隐藏着童心世界的独特逻辑。孩子们以这样独特逻辑历世,却常常受到成人的斥责——“不能没有目的性”,“做事不要拖拖拉拉”,“世界特别危险,要小心”……孩童蓬勃的生命力与好奇心,在成人的指责下频频受挫。但在这本小书里,他们看见了自己,也给所有恪守规矩的大人以有力回击。
这也是一本温柔的小书,它试图推动“天马行空”与“约定俗成”的和解,让大大小小的读者们意识到,想象力与社会性是每一个人兼具的两面。小男孩“花里胡哨”的行为背后,依然保有对结果锲而不舍的努力,离经叛道而又充满赤子之心。
《怎样画一头奶牛》独特的阅读体验不仅来自书页之内,也来自读者和书本之间的角力。“对啊对啊,我心里也住着这样一个离经叛道的小孩。”“不对不对,这样做忒不靠谱了。”“原来,这就是孩子处理事情的方式啊。”因为这些想法,读完这本书的成人和孩子,完成了一次珍贵的互相理解。
《怎样画一头奶牛》读后感(四):激发孩子想象力和创造力
该怎么评级这样一个绘本呢?我说的是由埃莱娜·赖斯著、罗南·巴代尔绘、周仕敏翻译的绘本《怎样画一头奶牛》。如果你和我一样,从标题上认为这是一本教孩子如何画一头奶牛的绘本华,那你就错了。因为我也犯了同样的错误。
翻开这本书,没有前言和序言,而是直接入题,告诉读者——花奶牛有两种方法,下面是第一种:先画一个长方形,喏,就是下图:
加上四条图,就是下图:
再加上一条辣椒形状的尾巴,就是下图。此时,我内心充满疑问,我感觉越来越不对劲,这是奶牛吗?
最后,画一个长长的头。不要忘记华商牙齿,不然你可怜的奶牛就不能吃草啦!就是下图——这是奶牛吗,这分明就是一只鳄鱼嘛,而且从它的眼神里面可以看出,这还是一只凶狠狡猾的鳄鱼,作者难道在欺骗读者?
带着这样的疑问,我继续读起了下文。看到了这头“奶牛”被涂上了绿色、搬到厨房塞进大号平底锅、加水小火煮30分钟,然后作者又“讥诮”的告诉小朋友们——要是它从锅里蹿出来,扑向你——不要慌!奶牛是吃草动物,不吃小朋友的。
读到这里,我快要疯了,作者这是要干什么。我按下疑问,继续读下来。这个可怜的小朋友被这头“奶牛”吃进了肚子里,而且作者还要告诉你,“你只要记住,保持冷静——拿出你的橡皮……”,然后就是下图:
看到这里,我突然明白了,作者这不是在教读者们画奶牛,而是要激发小读者们的想象力和耐心,并且从作者的姜树忠,在心里产生疑问,然后勾画出自己心目中的奶牛形象。这也印证了这本书的塑封上的大大的“警告!”,上面赫然写着“恶作剧也是正经事”,我就会心一笑了。
但是故事还没有万,作者又交给了我们一种花奶牛的方法,就是画一颗小小的蒲公英种子,并把它种下,然后吸引奶牛来。然后作者有告我我们结论:画一头奶牛——只需要把鳄鱼擦掉。
是不是很俏皮,又很有趣呢!随书还有一个导读手册,我们就可以看到作者们的用意了,然来这才真是童心未眠,是为了充分激发孩子们的想象力和创造力。