个人职业生涯规划与实施方案

　　一、前言

　　今年大三，又一次面临着人生的抉择。第一次重大选择就是高考，决定你所考的院校是否是985或者211，从一定意义上看，这种学历出身就决定未来职业性质和就业的方向，这和人的出身有某种相关联的地方。

　　站在人生的十字路口，决定自己前途命运的只能是自己。浑浑噩噩虚度光阴，不符合新时代有作为、有理想大学生的个性特征。现代社会更重视人才，如何把自己锤炼成对社会有用的人才，作为充满朝气和活力的大学生，只有做好一份适合自己的人生规划，正确评价自我以及自我的特长，并能持之以恒坚持下去，一定会业有所专、事有所成。通过职业规划训练，重新认识自我的价值并使之不断递增，不断给自己提供动力，在职业中发挥个人优势。由此出发，我试着给自己拟定一份职业规划和实施方案，希望未来掌握在自己手中，并希望能在日后的职业生涯中脱颖而出，成为行业的精英或者创业的先锋。

　　二、自我评价和客观定位

　　我现在读大三，性格活泼好动，热心集体事务，业余时间喜欢读书听音乐上网，偶尔玩玩游戏，关注社会经济状况，喜欢和朋友一起旅游、辩论，喜欢和不同的人打交道，锻炼自己的社交能力和学习能力。能独立思考问题，并找到解决问题的方法，动手能力强，这是我突出的优势。同时缺陷也是很明显的，由于之前不良的阅读写作习惯，导致口头表达多，却疏于书面表达，所以很多思考仅仅停留在浅层面上，并没有得到深入透彻的分析。

　　为了职业生涯的考虑，所以我有意锻炼自己的交往能力、口头表达能力，以及集体协作协调等方面的能力，并不断取得一些进步，这是职业的需要，也是当代大学生成才的需要。

　　在注重外在发展的同时，学业也是我面临的一个考验。本人成绩一般，这有极大的提升空间，职业生涯的思考反过来也促进了我对学业的重新认识，端正了我的学习态度，之前认为只要能考试过关就万事大吉，现在当我站在职业生涯规划的岸边时，我不得不重新衡量之前自己对学业的放纵态度，重拾高考时奋力拼搏的精神。

　　三、求职目标、原因、计划以及SWOT分析

　　目前，我所在的院校专业属于师范类，可以考虑通过国考进入国编，师范类也是要还是靠教育，这是一条千古不变的规律。

　　我就读的化学专业属于应用课程，未来值得期盼。现代社会，新材料、新技术层出不穷，化学学科发挥着不可替代的作用和影响。经过对自身以及行业的分析，我觉得在未来一年多的时间里，要全力为自己的文化课打下坚实的基础。对化学来说，是一门博大精深的课程，我个人认为读完本科远远满足不了社会对化学人才的需求，所以我决定本科毕业之后继续考研深造。

　　在以后的学习中，我一定会认真对待本门学科，并不断和老师交流学习本学课的体会，并把疑难问题及时解决掉；必要的时候，请教老师以求得帮助，以便顺利完成学业，更重要的是能为顺利考研打下坚实的基础。

　　未来职业发展的方向，自古以来教育都是不可缺少的一个主要环节，培养人才永远是社会发展的不竭动力。教育是一个万古长青的事业和职业。

　　作为师范生的我自己，选择考教师国编考试，我的目标就是特岗，特岗是在我们家乡教育相对比较薄弱的农村，我从小也在农村生活对此也能适应，也能帮助和我同样的农家子弟。我现在学习成绩一般，这就要求我需要加倍努力，把自己的学习成绩提高到一定档次，因为国考和特岗所需要的分数也比较高，我的家乡常常一个岗位平均30人录取一人，所以还是有竞争压力的，这种压力也是动力，会促使我更加努力学习，最终达到自己的目标。

　　特岗是我的职业一个目标计划，如果国考不理想，考研也是我的另外一个选项，我坚持两条腿走路，一条路就是国考，争取考上特岗的教师岗位，另一条路就是考研，积极准备，考研也会进一步提升自己的知识，让自己更上一层楼，有更充分的科研能力。

　　四、考研实施方案以及学习动机、目标所考院校录取情况

　　确定考研，需要大量的备考工作。首先，确定报考院校，根据历年考研真题，针对性地学习训练，必要时可以加入考研培训班，做系统的考研培训，力争在名师的指导下，顺利完成化学学科从量变到质变的跨越和升华。其次，做好报考院校的学科知识谱系建立的工作。每门学科都有自己系统的知识谱系，需要从基础建起。俗语说“万丈高楼平地起”就是这个意思。最后，和报考院校的同学、导师取得联系，争取他们的支持，并及时获取有益的信息，做到有的放矢。

　　我考研目标院校是宁夏大学化学专业，这个专业我比较熟悉，而且这个院校的考研交流群经常交流考研的经验。宁夏大学录取专业分数和我的专业课分数比较接近，虽然地处西部，但是是个211院校，分数也不太高，更重要的是这个专业的导师科研能力非常强，2012年以来在国内外各级核心刊物发表很多有分量的研究论文报告，加上优良的环境条件，更是我心仪的院校。

　　在这里有我获得考研的信息途径，这远胜于我不熟悉的地方考研要容易得多，能更快更好地完成考研任务。

　　不管是国考也好，还是考研也罢，总之，现代社会对人才的需要是复合型的。没有专业的知识，没有完善的知识系统，很难完成行业的课题任务，或者是工作中遇到的难题，现在就是我下定决定一搏的时候啦。

　　五、职业规划理由

　　职业规划在于明确自己的目标和努力方向。方向错了，可能一切努力白费。教师职业和考研选择是我明确未来的方向，我会朝着既定目标持之以恒坚持不懈，我相信自己一定能达到自己的目标。

　　职业规划，也会让我客观评价自我的优劣势，发扬优势克服劣势扬长避短，做自己喜欢的事业也许就是自己向成功迈出的最为坚实的第一步，为自己加油，也为自己的选择加油，为最好的自己加油！

　　职业规划也会让我明确未来社会对人才的需求会越来越高，这就要求我不断学习，不断从老师、书本哪里汲取完善的知识，在学习中做出新的发现和新的思考。

　　六、未来人生规划蓝图

　　未来已来，大学是人生最为宝贵的黄金年华，不可虚掷。

　　1、利用学校环境和自身优势，学好专业课，活学活用，理论与实践相结合，全面培养自己的综合能力和素养。力争能有点小发现、小创新，能申请一些实用性的小专利。

　　2、完备的知识系统助力自己能成功读研或者保研，并通过实习兼职接触社会，锻炼自己的各种能力。公共课程英语、政治强化训练，顺利通过四六级考试。专业课学习力争做到最优。

　　3、利用学校图书馆等资源展开多层次多方位的研究性学习，为考研以及日后的研究打下基础。

　　4、坚持锻炼身体，要有好的体魄。

　　七、目标遇挫以及相应的对策

　　综上所述，我的目标一为国编考试，一为考研，职业规划很清晰、职业目标比较精准。为此，我只需要加倍努力即可。但是，一旦设定的目标遇挫，我会及时调整。因为挫折就是机会，也是机遇。不能因为一次挫折就萎靡不振。要学会分析自己的优劣势，学会扬长避短，学会发挥主动性和特长，在越挫越勇中战胜挫折，总结经验教训。

　　比如国考，可能笔试过关了，面试可能卡住了，这多取决于外部因素，有的地方有的专业扎堆报考，导致录取比例太低，淘汰率太高，以后报考就会避免这种因素，做好充分的调研工作，避免重蹈覆辙。

　　还有考研，可能初试过关了，还需要复试。如果初试不过关，可能是自己的知识谱系不完善，亟需把遗漏的知识谱系建立起来，查漏补缺。如果复试不过关，需要查找出综合素质方面的问题，或者对本专业的精深了解。

　　职业是人生的价值所在，所以当我们面临人生选择的时候，我会把挫折当成磨练自己意志的磨刀石，查找问题，寻找应对方案，积极寻求突破口，相信有了这样的转变和准备，就一定能成功，成功就在不远处，只要你是有心人，有心人天不负。

　　八、结语

　　职业规划让我明白了人才的真正价值所在，也明白了老师的良苦用心。对社会现状的认识，对自我的认知，对家庭的认知……正是基于这种认知，基于这种现状，我充分认识到自己对职业规划的不充分、不充足，因为职业规划，更坚定了我学习本专业的自觉性和主动性，并有望在日后的学习、工作、生活中更上一层楼。