雨天之后却迎来暖意，太阳升起，一切都会随之变化，连心情也明亮了许多……下车去学校恰好的时间，来到班级里看见孩子们依然还是开始读书，声音不够大，甚至也有些孩子杂乱，可是目前看来交作业本已经可以自如了，收本子也是一个过程。最初的那种疲劳已经感觉到遥远了。似乎已经渐渐入了正轨。
而想起昨天几个孩子去参加现场书法竞赛，感觉这几个月的变化内心也是骄傲的。很多孩子自己去布局写书法的作品，其实也是不容易的一件事情。晚间翻阅有些孩子的书法，总是骄傲感觉比我这样大的时候强大多了，那时我的老师只是民师，他们在种地的业余教书，可以让我识字大概是不错了，而至于书法的运笔用锋完全不懂。
而有些孩子呢则是因为家里有条件就可以点点去学习一些书法乃至琴棋书画都是不错的选择。
可惜我感觉教材的体系总是混乱，似乎什么都要教，却又没有静心精心去做。所以孩子们小学毕业以后美术的水平也是望天收的样子。而美术水平从开始起步到毕业关键看家长对孩子的关注，也看孩子的专注态度。我在班级询问一下，原来那些美术音乐课经常被表扬的孩子其实也是语文数学课表扬的孩子，所以不是学什么的问题而是如何学的问题，有些孩子学习好，有些孩子呢则是在学习任何课程是都可以投入地学习，而有些学习能力差的孩子则是总是不能认真对待任何一件学习，所以很多时候培养一个孩子最重要的就是帮助他建立自我感觉，上课积极任何课程都有价值。
而可惜很多孩子连家里的一些基本规矩都没有，所以上课不停地扭也就没有办法了……
一节课基本复习一下拼音而后呢给孩子指点试卷，随后下课了，我们就来到操场上很多时候也是看着阳光心里立刻明亮起来。
满满的一节课，随后拍照一些小记者照片没有采集，只有借助课间时间来拍。好在只能手机非常方便。
当然一边听红楼梦，也是惊叹宝钗的情商还有她的智慧。遥远而又清晰，虽然已经是很久以前的人们可是生活之中很多事物有些规律也是不容易改变的。
人跟人差异的确很多，薛蟠就是不成器，而薛宝钗又过于懂事。男孩子似乎更容易被宠坏，女孩子呢似乎还好一些。
现实之中不断发现很多人总是仰望别人的成功，而后很多会以为自己运气不佳，所以才没有成功。却忘记了自己付出的东西远不及他人之专业，也不如别人在点子上，总是很少有人抱怨自己不够努力，人总是宽以待己。
下午到班级依然看见朱兴雯还有符号稀里糊涂什么都没有完成，朱说中午爸妈不在家，所以没有写，而符号估计是稀里糊涂，可惜他父母都不认识字，可是这也不是道理，想来我妈妈也是大字不识一个，却要求我们好好学习。
没有文化部可怕，没有文化有不善于学习正确的观点才是可怕的。
下午的时间基本讲解三面试卷也就过去了……这样的复习感觉很多还是无力。有些会的似乎不用操心他们自己会学，越是不会学习的越不能自己主动学习，所以有些时候反而更加同情那些学有余力的孩子被一批差生拉着一次次去复习，好在他们善于学习不怕重复。
而可气的是上午符号在操场上撒尿，我批评他一下，他说来不及。我问：“明明是下课时间去操场比去厕所更远，说明你自己没有想到要去厕所撒尿，而是把玩放在第一位。”我想孩子可能是偶然的吧，谁知呢下午到班级问，孩子们的回答才是让我惊呆：“老师，他还去小竹林撒尿，也去篮球场，就是王老师教室那边。”我后来终于明白是电教室。
心里默默一声叹息：有些孩子吧受到环境的影响，好的习惯似乎没有办法养成，那些野蛮的东西就是批评指出也是没有办法总是让我感觉悲哀的事情，似乎从来不用教。
然而我们怎么办呢？必须要放弃抱怨和仇恨，建立更多的弱者角度去帮助关心，改善……想到这些心里略平静。所以教师的价值感一定来自学校的文化建设，来自家长孩子的认同，必须把学校建立为一个共同体。只有心往一起使，力量才能得到最佳的结果。
更多时候需要静静看着那些孩子们，回到自己曾经的童年时代，似乎一切都渐渐清晰起来……毕竟成长是缓慢，孩子需要我们的引导，发火或者请家长要是那么有效，学校也可以不要存在了，同时也无限地相信自己在努力，不一定有效。因为孔子教的学生三千也是贤者七十二而已，所以让孩子的生命力回忆起来的时候我们需要更多时间把自己唤醒，更多回到孩子，也回到自己……