所谓脚踏实地，其字面意思是脚踏在坚实的地上，多用于工作、治学和为人上，寓意是做事认真、踏实、不虚浮，一步一个脚印。关于脚踏实地，古往今来有很多名言警句——“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”、“万丈高楼平地起”、“一份耕耘一份收获”……

　　受疫情影响，岭南师范学院的暑假三下乡支教活动大多数采取了线上支教的方式，无论在线下还是线上，在教学的过程中都要做到脚踏实地，对学生认真负责。此次我跟随“缘来于此”文化支教社会实践队的脚步，成功对接一位即将要上初二的学生（化名小梁），开展地理辅导活动。

　　对接成功后，我们双方都做了一个简单的自我介绍，初步了解了小梁在地理科目的弱项后，开始制定了针对性的教学方案，小梁即将上初二，由于基础比较差，我并没有教她新的知识，而是回头“重拾”初一的知识，因为想学好初二的知识，必须学好初一地理的基础。

　　图一备课（王玉梅摄）

　　在线上教学，可能会遇到网络上的问题，正好被我碰上了。小梁家的网络比较差，大多数时候都不能进行视频教学。不过这也不会终止教学，我们改用微信直接文字教学。说实话，教地理用文字教学会慢很多，没有分享屏幕那么直观。面对这种情况，我也不急于求成，该放慢脚步就放慢脚步，让学生理解每一个知识点，更多的是让学生对地理产生兴趣。

　　图二教学过程（王玉梅摄）

　　很荣幸有线上教学的机会，第一次体会到当老师的感觉，也在此过程收获了很多。通过多天的教学，小梁慢慢的掌握了更多的知识点，我也在教学的过程摸索前进，无论是学习还是教学，都要脚踏实地，方能行稳致远。每次小梁的进步，我内心都有一种莫名的开心，或许这是对我的一种肯定。