虽然受疫情的影响，三下乡活动依然开展，只不过形式更加特殊。七月底，我队开展了主题为“红色精神对于脱贫道路产生的动力”的调研课题活动。其方式为部分同学在线下进行红色精神了解情况问卷发放或进行线下访谈，收集数据，同学可以去自己当地红色革命地拍摄一些照片、可以录制相关调研视频；另一部分同学也在网上进行问卷发放，收集并结合线下数据进行数据分析，视频剪辑，最后汇总编写论文（云调研）。

　　7月30日，同学们采取就近原则，在自己家附近找当地的居民，请他们扫码做问卷。当地的一些年轻人都比较支持与配合。

　　学习红色精神，走好脱贫攻坚之路。为了解人们学习红色精神是否会增加脱贫的动力，教育科学学院19级心理学2班的学生们组建了一支队伍，深入探索调研。活动如火如荼的开展中，同学们充分发挥自己的作用，去采访当地的村民。

　　采访了一位大三的学生，当问及是否了解红色精神时，其回答不是很了解，这说明青年一代对先辈们的光辉历史事迹还不是特别了解，有待加强。当问及是否有去过红色历史旅游景点时，其回答去过，是学校组织一起去的，平时自己一般不去。由此可见，青年一代还要好好学习历史，铭记历史，去感受当年的艰难困苦，才能更好地珍惜现在的幸福。

　　即使是疫情影响，也阻挡不了我们调研的脚步。其形式是多种多样的，如派发问卷，采访居民，到红色革命旅游景点拍摄素材，学习历史……当然也可通过线上的云问卷，云采访。八月初，教育科学学院19级心理学2班的同学们在各地开展调研活动。其中还通过电话访谈的形式来开展。

　　电话访谈了一位女士，也是一位大学生，根据她的回答，可看出她对红色历史还是有那么一点了解的，也知道长征等历史事件，对国家的扶贫政策也有所了解。看来学生们也不是完全不知道，有些历史事件我们都曾学过，也学习过红色精神，只是我们青年一代的觉悟并不够高，主动性不够，未能积极关心国家大事。

　　为贯彻落实学校通知，这个假期依然开展三下乡活动。七月下旬，教育科学学院19心理学2班组建了一支队伍，决定开展主题“红色精神对于脱贫道路产生的动力”的调研活动。

　　由于疫情这个特殊原因，队员们都不能聚在一起，加上大家的时间很难凑合在一起，比起往年的三下乡，真可谓困难重重。但这些小困难并不能阻挡我们的热情，我们克服这些困难，在线上开展云会议，依次介绍这次活动主题，开展方式，分组情况等。会议中，大家都抽出自己的宝贵时间，大胆提出自己的意见。毕竟这对于我们这些新生来说，都是新尝试，我们也是在摸中闯，闯中试。

　　相信我们在队长的带领下，会很好的完成这次调研活动。