在加入岭南师范学院“缘来于此”文化支教社会实践队的这次十几天的线上辅导中，我懂得了一个道理，那就是“凡事预则立，不预则废”。以前作为学生听课时，我们总能跟上老师的上课进度，在老师的教导下解决重点难点，条理清晰极了，这种感觉真好。

　　但是当自己作为一位老师给学生讲课时，你才会发现老师的工作艰辛，在第一次给小仪讲解文言文时，我备课时因为在兼职中时间不够，只能匆忙准备了一个视频还有一篇《浮生六记.卷二闲情记趣》以及一些字词的多种解释，没想到上课时，我们就因为文言文特殊句式卡在了第一段。

　　当时我没有备到特殊句式这个知识点，只能停下进度来讲解特殊句式，当时我一边用电脑搜索相关资料一边用语音跟小仪举些例子，一片忙乱中我讲了大概十分钟，发现这样忙乱的讲课效果真的不好。于是我停下讲解，先把资料快速整理了一遍，发给小仪让她看完，然后才继续进行讲解。

　　经历过这次的忙乱讲课之后，我才懂得了哲人所讲的“凡事预则立，不预则废”这个道理，每位老师都是认真积极的备好课，每一张PPT都有其价值，老师的上课方式都是经历过重重筛选出来的，而我还差得远了，所以要好好努力，加油！